高中英語(重慶大學版必修1)教案:unit3 Futher Reading
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教學無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)! ? 重大必修版 unit 3 Futher Reading 課文教學過程 ?教材分析:這是本課的第二篇閱讀。教師可將它作為泛讀課文進行學習,如時間允許也可進行絞死的處理,但應與Reading中課文的處理方式有所不同,可將更多的主動權交給學生,可用小組合作的學習方式完成。該課文仍圍繞音樂這一主題,目的在于進一步擴大學生的閱讀量,增加該話題的詞匯儲存,并使學生的聽、說、讀和寫技能得到綜合訓練。 教學目標:1。知識目標:擴大學生的閱讀量,增加詞匯儲存。學會猜詞的能力。 ????????? 2.能力目標:進一步掌握scanning的閱讀技巧。鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作和探究等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能,創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己感興趣的問題并自主解決問題。 ?教學重難點: 教學重點:基本閱讀計較,既快速閱讀和猜詞能力。 教學難點:引導學生突破閱讀中的生詞難關,為以后的閱讀打下基礎。 教學過程: Step1 Pre-reading Read the following statements (P42)and make the predict-tions. Try to understand the meaning of each of ?the blue words. Step2:While-reading 1.?? Fast-reading.Ss read the two passages and check the predictions in four groups. 2.?Careful-reading.Read the two passages again and ch-oose the best answers (P44) 3.?Correct the answers with the students. Step3:Post-reading:Work in groups to complete the following table.(P44) (可參考后面的課文注釋或課后上網(wǎng)) Step4:Homework:1.Search for the difficult words in the dictionary or on the Internet. 2.Retell “Country Music”or “The Beatles”tomorrow 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系- 配套講稿:
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