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河南理工大學萬方科技學院
本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表
指導教師： 李章東 職稱： 副教授
所在院（系）：機械與動力工程學院 教研室（系、研究所）： 機制教研室
題 目
卡板沖壓工藝及模具設計
學生姓名
彭鵬
專業(yè)班級
07機制2班
學號
0720150072
一、 選題質量：
選擇的畢業(yè)設計題名為卡板沖壓模具設計，內容主要涉及到凸模和凹模的設計。
這次的設計需要對所學的知識加以綜合運用，使同學能熟悉有關的參考資料，培養(yǎng)
查找資料的能力。這次畢業(yè)設計與該同學的本科和?？茖I(yè)課程聯系緊密，符合專業(yè)
培養(yǎng)目標。
二、 開題報告完成情況：
該同學從實際的工作環(huán)境出發(fā)，確定了明確的課題設計方向。通過去工廠的實習，
對模具的結構和主要零件有了更進一步的了解。該同學已經對課題進行了思考和設計，
并且有了突破性的進展。對相關的資料進行了查閱，開題報告質量完成較高。
三、階段性成果：
在畢業(yè)設計前期，我查閱了大量有關卡板的資料以及模具設計的資料，設計進展到中期，有以下收獲：
1、本次設計的開題報告已經完成，設計方案已經確定。已經完成了模具排樣圖的設計以及模具裝配圖和主要零部件的設計梗概。
2、英文翻譯工作已經完成，現在正對一些結構設計進行復核。
3、一些設計的零件圖已經基本完成，局部的裝配圖現在已經開始在畫了，設計說明書已經整理一半。
四、存在的主要問題及解決方法：
1 對于模具設計的知識掌握的不夠，缺乏深刻的認識；
2 對設計中的強度校核不太清楚，材料力學和理論力學的基礎知識不扎實；
3 設計當中的一些方案有些不合理，還需要對一些設計方案進行改進；
4 對于制圖軟件，不夠熟練。
五、指導教師對學生在畢業(yè)設計（論文）中的紀律及畢業(yè)設計（論文）任務的完成進展等方面的評語
指導教師： （簽名）
年 月 日