《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) （I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) （I）卷（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) （I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 填空題。 (共4題；共9分) 1. （2分） (2018五下云南期末) 17和51的最小公倍數(shù)是________，最大公因數(shù)是________。 2. （3分） 求出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)，填在括號(hào)里。 2和8________8 和9________18和32________ 3. （2分） (2016瀏陽模擬) 如果a=2357，b=2337，那么a、b的最大公約數(shù)是________，最小公倍數(shù)是________． 4. （2分） (2019五下鄧州期末) 已知a＝2335．b＝22335，那么a與b的最大公因數(shù)是________，最小公倍數(shù)是________． 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5. （2分） 如果ab＝2，那么a和b的最大公因數(shù)是b。 6. （2分） 如果一個(gè)質(zhì)數(shù)與一個(gè)合數(shù)不是互質(zhì)數(shù)，那么這個(gè)合數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。 7. （2分） 最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1. 8. （2分） (2019五下蘇州期末) 兩個(gè)非0自然數(shù)的最小公倍數(shù)一定是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的倍數(shù)。（ ） 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9. （2分） 幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)是無限的，最小的有（ ）個(gè) A . 無數(shù) B . 1 C . 2 10. （2分） 6是下列（ ）組數(shù)的最大公因數(shù)。 A . 12和16 B . 18和20 C . 24和30 D . 16和24 11. （2分） 五年級(jí)合唱隊(duì)的學(xué)生，如果每15人排成一隊(duì)，少4人．如果每12人排成一隊(duì)，也少4人．則合唱隊(duì)至少有（ ）人． A . 52 B . 56 C . 60 12. （2分） (2012成都) 在a與b兩個(gè)整數(shù)中，a的所有質(zhì)因數(shù)2、3、5、7、11，b的所有質(zhì)因數(shù)是2、3、13，那么a與b的最大公因數(shù)是（ ） A . 210 B . 6 C . 55 D . 42 四、 解答題。 (共3題；共15分) 13. （5分） 王老師要把42支鉛筆和30支鋼筆平均分給幾個(gè)小組，讓鉛筆和鋼筆正好分完，她最多可以分給幾個(gè)小組？每個(gè)小組分得鉛筆、鋼筆各多少支？ 14. （5分） 媽媽今天同時(shí)給月季和君子蘭澆了水，月季每4天澆一次水，君子蘭每6天澆一次水，至少要再過多少天同時(shí)給這兩種花澆水？ 15. （5分） 一筐蘋果，6個(gè)6個(gè)的拿，剩4個(gè)，7個(gè)7個(gè)的拿，剩5個(gè)，8個(gè)8個(gè)的拿剩6個(gè)，這筐蘋果至少有多少個(gè)？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 填空題。 (共4題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解答題。 (共3題；共15分) 13-1、 14-1、 15-1、