《合肥市二年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí)練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《合肥市二年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí)練習(xí)卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

合肥市二年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí)練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 你認(rèn)為下面哪些事情是可以不和大家合作完成的，請(qǐng)將該選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)里（ ） A．自己思考一下就能做出來的作業(yè)題 B．集體朗誦比賽 C．雙人跳繩比賽 D．校園大掃除 2 . 下面哪位同學(xué)做得好?（ ） A．梓萌跳舞特別棒,為歡慶六一,她熱情幫助鄰班編排舞蹈 B．為在手工大賽上能得獎(jiǎng),紅紅讓媽媽幫忙做手工 C．在四年級(jí)舉辦的辯論賽上,四(1)班輸給了四(2)班。比賽結(jié)束后四(1)班的參賽選手拒絕和四(2)班的選手握手。 3 . 調(diào)皮的磊磊在本班里不太受歡迎，可是這幾天他生病住院了。以下幾種做法，你認(rèn)為不正確的是（ ） A．我討厭磊磊，他不來更好，我們班里可以清靜幾天。 B．我可以制作問候卡給他，希望他早日康復(fù)。 C．我可以寫封信給他，送去我的祝福。 4 . 校園里的沖突時(shí)有發(fā)生，我們可以做個(gè)（ ）。 A．欺負(fù)事件中的施暴者 B．欺負(fù)事件中的袖手旁觀者 C．欺負(fù)事件中的調(diào)解者 5 . 小林突然想到一個(gè)惡作劇，他決定在班級(jí)的論壇里宣布某位同學(xué)失蹤的假消息。對(duì)此事，正確的說法是。（ ） A．在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們要做到不損害別人 B．小林的做法沒什么不對(duì)的 C．小林只是開了個(gè)玩笑，不會(huì)帶來傷害 6 . 下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）。 A．積極參加學(xué)校組織的義務(wù)活動(dòng) B．考試經(jīng)常作弊 C．遵守校規(guī)、校紀(jì) 7 . 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們要（ ）。 A．只為自己班的運(yùn)動(dòng)員喝彩。 B．不僅為自己班的運(yùn)動(dòng)員喝彩也為其他班的運(yùn)動(dòng)員喝彩 C．什么也不做 8 . 下列物品應(yīng)該和衣服放在一的是（ ） A．格尺 B．跳繩 C．襪子 二、填空題 9 . .我們學(xué)校的名稱是（____________）。 10 . ______展示同學(xué)們的才藝，還有我的作品呢！ 11 . ____的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。 12 . 我也會(huì)把垃圾整理好帶走，因?yàn)檫@是__________的做法，也是每個(gè)人的的__________。 13 . 生活中的小拖拉，時(shí)常會(huì)說“（___________）”。 14 . 一起做，要遵守大家約定的________。 15 . _______存在于社會(huì)生活中的方方面面，也包含在生活的點(diǎn)滴里。 16 . 公物是（________）的，我們都要（___________）。 17 . 生活中處處有規(guī)則，當(dāng)別人不遵守規(guī)則時(shí)我們也要_______遵守規(guī)則。 18 . 老師是同學(xué)們心中最可愛的人，我們要（_______）和（_______）老師。 19 . 我們要懂得_______________公共財(cái)物。 20 . 教室里的電風(fēng)扇屬于學(xué)校里的____________。 三、判斷題 21 . 飛去來器是國(guó)外的傳統(tǒng)游戲，特別好玩，外國(guó)的游戲都比我國(guó)的好玩。（_____） 22 . 桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。（_____） 23 . 如果在一個(gè)有信號(hào)燈和斑馬線的十字路口，行人通行的綠色信號(hào)燈還沒亮，馬路上一輛車都沒有，我們可以選擇立即過馬路。（______） 24 . 參加班級(jí)“社區(qū)助讀小組”活動(dòng)，培養(yǎng)了我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。（____） 25 . 一個(gè)集體在一起的目的，就是要為了獲得集體榮譽(yù)。（_____） 26 . 朋友之間只會(huì)有快樂，不會(huì)有煩惱。（______） 27 . 學(xué)校如果有需要改進(jìn)的地方，我們可以大膽地提出來。 28 . 班級(jí)創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃需要同學(xué)們提出意見和補(bǔ)充。（_____） 29 . 我和同桌一旦發(fā)生沖突，我就找老師解決。（______） 30 . 班級(jí)之間的合作能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的不足。（______） 31 . 我們班都是優(yōu)點(diǎn)，沒有一點(diǎn)不足。（______） 32 . 《小鷹學(xué)飛翔》告訴了我們:如果失敗了再試一次,不放棄,就有成功時(shí)候,將來長(zhǎng)大一定會(huì)成為一個(gè)有出息的人?（____） 四、簡(jiǎn)答題 33 . 簡(jiǎn)述班委競(jìng)選活動(dòng)的流程。 34 . 說說你生活中的小馬虎吧！ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 35 . 說一說你的看法。 （1）假如你是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，比賽時(shí)不小心跌倒了，聽到別人起哄，你會(huì)怎么想？ （2）如果你在看臺(tái)上看到別班的同學(xué)跑在前邊，會(huì)怎么做？ 36 . 在你值日的時(shí)候，都碰到過什么難題。 37 . 行人橫過馬路應(yīng)該怎么走？ 38 . 遇到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，怎樣做才有可能成為好朋友呢？ 39 . 你們班里誰(shuí)是“遵守班規(guī)之星”？寫出他（她）的名字，再寫一寫他（她）哪里值得大家學(xué)習(xí)。 40 . 我來夸夸我們班講文明、守規(guī)則的地方： 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)