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河南理工大學萬方科技學院
本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表
指導教師： 李延鋒 職稱： 教授
所在院（系）： 機械與動力工程學院 教研室（研究室）： 機設
題 目
多繩摩擦式提升機的動力及傳動部分的設計
學生姓名
周楊
專業(yè)班級
08機設5班
學號
0816101019
一、 選題質(zhì)量：
1、本題目符合機械設計專業(yè)的培養(yǎng)目標，能夠充分鍛煉和培養(yǎng)分析問題和實際操作能力，能夠體現(xiàn)綜合訓練的要求。
2、設計任務難易程度和工作量適中，符合本科畢業(yè)設計要求，能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
3、所選題目礦井提升設備的選型設計與實際貼合比較緊密，在實際的應用中比較廣泛。在設計過程中，對機器的零件的設計和計算對我來說是以往所學知識的總結和應用，所以能夠滿足綜合訓練的要求。礦井提升機在設計過程中，對于我來說還是具有很大的難度，對于這方面的了解不是很多，且這方面的資料也是比較少，所以這對我來說是一個挑戰(zhàn)。
二、開題報告完成情況：
根據(jù)自己在各方面資料的收集和整理，通過對可行性的分析，結合老師給的題目的選擇，我完成了這次設計的選題。在選題結束之后，通過自己認真查閱相關的資料，最后結合本身的實際情況和設計的時間任務完成了開題報告。
三、階段性成果：
現(xiàn)階段主要成果有以下幾點：
完成畢業(yè)實習并完成實習報告
完成英文文獻翻譯
完成開題報告
完成總體設計，并完成各部件的詳細計算并且繪制草圖。
已收集整理各種資料
四、存在主要問題：
現(xiàn)階段存在的主要問題有：一是資料的查找比較困難，關于多繩摩擦式提升機的資料非常復雜和繁瑣其中許多都是與設計無關的，需要耗費大量的時間尋找。二是其中牽扯到許多專業(yè)知識，許多地方都是在課堂上沒有接觸過的，還有一些牽扯到實際中的情況，一些設計細節(jié)也是以前在課本上沒見過的。
解決方法：1 靜下心來認真查找并整理相關資料
2 查找相關書籍資料學習專業(yè)知識
3 請教老師和專業(yè)相關人員
4 上網(wǎng)尋求幫助
五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中，勞動、學習紀律及畢業(yè)設計（論文）進展等方面的評語
指導教師： （簽名）
年 月 日
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