《語(yǔ)文七年級(jí)上學(xué)期 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十 國(guó)學(xué)經(jīng)典與傳統(tǒng)文化》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文七年級(jí)上學(xué)期 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十 國(guó)學(xué)經(jīng)典與傳統(tǒng)文化（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)文七年級(jí)上學(xué)期 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十 國(guó)學(xué)經(jīng)典與傳統(tǒng)文化 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列可以作為“兩袖清風(fēng)存正氣”下聯(lián)的是（ ） A．琴棋書(shū)畫(huà)自陶情 B．莫愁兩鬢霜雪寒 C．雪壓難摧澗底松 D．一間陋室透書(shū)香 2 . 下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A．莫泊桑,19世紀(jì)后半葉法國(guó)優(yōu)秀批判現(xiàn)實(shí)主義作家,人稱“短篇小說(shuō)巨匠”,與契訶夫和歐亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)家”,對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。 B．舒婷，原名龔佩瑜，當(dāng)代女詩(shī)人，又稱“雨巷詩(shī)人”。新月詩(shī)派的代表作家之一，與北島、顧城、戴望舒齊名。作品有《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》《致橡樹(shù)》《會(huì)唱歌的鳶尾花》等。 C．范仲淹,字希文,北宋著名的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家?！安灰晕锵?，不以己悲”表現(xiàn)了他寬廣的胸懷。 D．《范進(jìn)中舉》是清代小說(shuō)家吳敬梓創(chuàng)作的一篇諷刺小說(shuō),節(jié)選自《儒林外史》。作者把士子們熱衷功名、鄉(xiāng)人們趨炎附勢(shì)的社會(huì)風(fēng)氣刻畫(huà)得淋漓盡致。 3 . 對(duì)下面“草圣”張旭所寫(xiě)的“南”，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．字的大小、寬高，難尋定規(guī)。有時(shí)一字寫(xiě)長(zhǎng)了，形如兩字。 B．飛白之下，由實(shí)至虛，漸淡漸無(wú)。 C．有時(shí)增減筆畫(huà)，末筆顯得“不足”，獨(dú)特而新異。 D．中間一豎變成斜筆，緊跟著兩橫也變成斜勢(shì)。 4 . 下列有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是 A．《禮記》，戰(zhàn)國(guó)至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。書(shū)中內(nèi)容主要寫(xiě)先秦的法制，是研究先秦社會(huì)的重要資料。 B．《燈籠》選自《吳伯簫散文選》，作者吳伯簫，山東人，現(xiàn)代著名的散文家和教育家。畢生傾注于文學(xué)創(chuàng)作和教育事業(yè)，成果豐碩。 C．美國(guó)作家喬斯坦賈德的《蘇菲的世界》是一部引人入勝的小說(shuō)，也是一部通俗而有趣的哲學(xué)啟蒙讀物。 D．顧拜旦，英國(guó)人，現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人。他終生倡導(dǎo)奧林匹克精神，被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”，同時(shí)也是卓有成就的教育學(xué)家和歷史學(xué)家。 二、名著閱讀 5 . 用《西游記》中的人名，將下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （1）（ ）吃人參果——全不知滋味 （2）（ ）挑行李——義不容辭 （3）（ ）的手心——誰(shuí)也甭想逃出去 （4）（ ）開(kāi)處方——靈丹妙藥 （5）（ ）念佛經(jīng)——一本正經(jīng) 三、綜合性學(xué)習(xí) 閱讀下面材料，完成試題。 中國(guó)元素——凡是在中華民族融合、演化與發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的、由中國(guó)人創(chuàng)造、傳承、反映中國(guó)人文精神和民俗心理、具有中國(guó)特質(zhì)的文化成果，都是中國(guó)元素。包括有形的物質(zhì)符號(hào)和無(wú)形的精神內(nèi)容，即物質(zhì)文化元素和精神文化元素。例如，中國(guó)古人一直崇尚“和”與“穩(wěn)”，歷經(jīng)千年，它們已成為內(nèi)涵豐富的中國(guó)精神文化元素之一。 2016年9月4日至5日，舉世矚目的20國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第11次峰會(huì)在杭州舉行。G20峰會(huì)主會(huì)議廳（圖一），天花板是青花瓷團(tuán)，青花瓷又稱白地青花瓷，簡(jiǎn)稱青花，是中華陶瓷燒制工藝的珍品，也是世界最為熟悉的中國(guó)標(biāo)志性符號(hào)之一。用它架設(shè)著金絲楠木的四梁八柱，寓意_____________。 6 . 下列（圖一）選項(xiàng)中，主會(huì)議廳天花板的最符合中國(guó)元素的寓意是（ ） A．四平八穩(wěn) B．四海為家 C．四海升平 D．四面八方 7 . （圖二）是G20峰會(huì)會(huì)標(biāo)，請(qǐng)從圖中找出一處蘊(yùn)含的中國(guó)元素，并做簡(jiǎn)要說(shuō)明。中國(guó)元素：_____________________________________________________ 簡(jiǎn)要說(shuō)明： 8 . 下列選項(xiàng)不屬于中國(guó)元素的兩項(xiàng)是（ ）（ ） A．G20峰會(huì)中使用的座椅全是圈椅 B．峰會(huì)國(guó)宴席位前擺放的是絲綢邀請(qǐng)函 C．峰會(huì)期間西湖夜晚美麗的燈光秀 D．新聞中心以《富春山居圖》作為背景 E．宣傳片中展示了民間戲曲：越劇 F．峰會(huì)官方指定用車是浙江產(chǎn)吉利汽車 9 . 今年是建國(guó)70周年，2018年是改革開(kāi)放40周年，中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)著從“站”起來(lái)到富起來(lái)，現(xiàn)在逐漸強(qiáng)起來(lái)。從1978年黨的十一屆三中全會(huì)做出改革開(kāi)放的重大決策到今天中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化。40年滄桑巨變，40年戮力同心。中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)橋、支付寶、網(wǎng)購(gòu)……我們的生活變得越來(lái)越美好，國(guó)家變得越來(lái)越富強(qiáng)。為此，立德中學(xué)開(kāi)展“紀(jì)念改革開(kāi)放40周年”專題實(shí)踐活動(dòng)。 (1)請(qǐng)你根據(jù)下面同學(xué)搜集的改革開(kāi)放中所取得的科技成就的兩則材料，擬寫(xiě)出下聯(lián)。 （材料一）500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡被譽(yù)為“中國(guó)天眼”，位于貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣大窩凼的喀斯特洼坑中。由我國(guó)天文學(xué)家南仁東于1994年提出構(gòu)想，歷時(shí)22年建成，于2016年9月25日落成啟用。它具有我國(guó)自評(píng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。綜合性能是著名的射電望遠(yuǎn)鏡阿雷西博的10倍。截至2018年9月12日 ，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)發(fā)現(xiàn)59顆優(yōu)質(zhì)的脈沖星候選體，其中有44顆已被確認(rèn)為新發(fā)現(xiàn)的脈沖星。 （材料二）“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000米級(jí)，也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型深度潛水器?！膀札?zhí)枴笨稍谡际澜绾Ｑ竺娣e99.8%的廣闊海域中使用，對(duì)于我國(guó)開(kāi)發(fā)利用深海資源有著重要意義。中國(guó)是繼美、法、俄、日之后世界第五個(gè)掌握大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家。在全球載人潛水器中，“蛟龍?zhí)枴睂儆诘谝惶蓐?duì)。 上聯(lián)：天眼巡天探尋宇宙奧秘下聯(lián)：____________________ (2)學(xué)校開(kāi)展一次“壯闊東方潮，奮進(jìn)新時(shí)代——紀(jì)念改革開(kāi)放40周年”專題手抄報(bào)比賽，請(qǐng)你為自己的手抄報(bào)作品設(shè)計(jì)相關(guān)欄目和所反映的內(nèi)容。 欄目與內(nèi)容示例：風(fēng)云人物——展現(xiàn)改革開(kāi)放中涌現(xiàn)出來(lái)的在各個(gè)領(lǐng)域做出卓越貢獻(xiàn)的人，如袁隆平、馬云等。 我的欄目：_________——________ (3)下面是兩幅反映改革開(kāi)放40周年的漫畫(huà)，請(qǐng)你任選一幅畫(huà)說(shuō)說(shuō)其畫(huà)面構(gòu)成和所包含的寓意。 ____________________ 10 . 閱讀下面材料，回答問(wèn)題。 （材料一）教育部部長(zhǎng)陳寶生說(shuō)：“目前中小學(xué)教材中的優(yōu)秀古詩(shī)文比例已經(jīng)提升了，這很必要。詩(shī)歌朗朗上口，又有節(jié)律，讀起來(lái)能調(diào)節(jié)身體，還能調(diào)節(jié)心情，孩子們會(huì)很喜歡?！? （材料二）人民教育出版社中小學(xué)《語(yǔ)文》課本中古詩(shī)文閱讀量統(tǒng)計(jì) 版本 總數(shù)（篇） 年平均數(shù)（篇） 增長(zhǎng)率 小學(xué) 初中 小學(xué) 初中 小學(xué) 初中 2013版 69 64 11.5 21.3 79.7% 93.8% 2017版 124 124 20.7 41.3 （注）小學(xué)學(xué)制為六年，初中學(xué)制為三年。 （1）閱讀材料二，你可以得出哪些結(jié)論? （2）小明拿到語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我很想學(xué)好古詩(shī)文，但它太難了，學(xué)不進(jìn)去?！闭?qǐng)你聯(lián)系上述材料，給他寫(xiě)幾句鼓勵(lì)的話。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)