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工作報告/調查報告 提高素質促進管理水平學習調研 　　消化中創(chuàng)新，學習中消化。將別人的先進經(jīng)驗融合到自己的實際情況中并最終取得成效—想，這應該是調研學習的最根本目的 　　全面推進股份公司的管理水平，為提高干部隊伍的素質。本著“請進來，走出去”思路，公司領導組織了部分黨務和管理干部赴上海、安徽具有先進管理經(jīng)驗的企業(yè)調研學習。這一培訓計劃可謂用心良苦，充分體現(xiàn)了決策層深化改革的決心、勇氣和強化管理先從改變“人”觀念入手的遠見卓識。 　　對調研隊伍每位成員思想和觀念上的沖擊是顯而易見的可謂不虛此行。從此行學習的效果來看。 　　此次調研學習，小組成員的每個人都感觸頗多，下面，簡要談一下我個人學習的體會： 　　一、人才是企業(yè)發(fā)展的根本保證 　　要做大量的思想工作。但如果員工的素質提高了則其觀念的轉變相對來說就較容易了因為知識結構也是能否盡快接受新觀念的重要因素之一。當前企業(yè)改革的難題之一就是員工的觀念轉變困難。 　　歸根結底是人才的競爭。只有高素質的員工才能真正擔負起新時代的開發(fā)創(chuàng)新的重任，企業(yè)競爭。才能將高層次的管理體系所蘊涵的能量最大限度地挖掘出來。綜觀所調研的幾個企業(yè)，其共同特點之一，就是都將人才放在企業(yè)發(fā)展強盛的首要位置。 　　每個企業(yè)又有其各自的特色。例如：聯(lián)合電子在將人才視為第一資源、尊重知識、尊重人才的基礎上鼓勵冒進，這一共識的基礎上。鼓勵科技人員獨辟蹊徑、發(fā)揮特長，崇尚個性化；倡導員工在事業(yè)上的追求和奉獻，企業(yè)為之事業(yè)上的成功提供舞臺。這也給我一些有益的啟示：企業(yè)吸引人才并不是只有收入這唯一的途徑，為人才提供事業(yè)成功的舞臺，為其營造實現(xiàn)成就感的環(huán)境也許不失為一個明智的選擇。因為收入畢竟是這山望著那山高”總是很難滿足的 　　還特別重視對員工的培訓，而這些企業(yè)在引進人才的同時。例如：聯(lián)合電子的三年培訓計劃，也即“旭日計劃”每年要投入幾百萬；上海大眾對項目帶頭人僅40人的培訓費用就近一億元；帝伯格茨每人每年的培訓費用為5000元，即每年要投入500多萬元…對這一行為的指導思想最具代表性的當屬聯(lián)合電子：認為，企業(yè)在榨取科技人員舊有知識的同時，還要不斷給其輸入新的知識，這樣才能最大限度地發(fā)揮其創(chuàng)造性。當然，培訓的最終目的提高員工的素質、要看其最終效果。請進來”要請高水平的專業(yè)人員進行培訓指導；走出去”要去一流的企業(yè)去學習。要讓接受培訓的員工感到不是浪費時間，而是確實有所得，這樣就能激發(fā)起員工學習的熱情，因為畢竟絕大多數(shù)員工還是要求上進的 　　二、企業(yè)文化建設與企業(yè)的發(fā)展相互滲透 　　企業(yè)的發(fā)展壯大為企業(yè)文化提供物資基礎，而企業(yè)文化的建設只有滲透于并支撐企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、與企業(yè)的發(fā)展相適應，才更具生命力。 　　1．“以人為本” 　　企業(yè)管理中最重要、也是最關鍵的要素是“人”。“以人為本”的精神貫穿于所調研的幾個企業(yè)的企業(yè)文化建設過程中。無論是聯(lián)合電子的“座右銘”活動，還是帝伯格茨的每位員工進廠后制定一個目標，亦或合昌的各部門每月末制定下月工作要點、管理人員每年末制定下一年工作目標，都是以人作為開展管理工作的切入點，注重發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮個人的特長，盡力將每個人的能力發(fā)揮到極至，最終為企業(yè)的發(fā)展服務。這是他們企業(yè)文化建設的共性。而圍繞這一主題又開展了各具特色的活動： 　　聯(lián)合電子：確立一個核心（“精益求精”理念）、實施三年規(guī)劃（培訓）、開展五項活動（植樹、cip、“座右銘”等）。