《銀川市2020年（春秋版）語文六年級上冊23 京劇趣談練習(xí)卷B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《銀川市2020年（春秋版）語文六年級上冊23 京劇趣談練習(xí)卷B卷（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

銀川市2020年（春秋版）語文六年級上冊23 京劇趣談練習(xí)卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 供養(yǎng)（gōng gng） 慈愛(ch c)狂吠(fi quǎn)引吭大叫(hng hn) 開辟(b p)主宰(zǎi zhǎi)欺侮(rǔ wǔ)無憂無慮(l lǜ) 二、填空題 2 . 根據(jù)句子意思寫出跟戲曲有關(guān)的詞語。 1.指演戲時扮演隨從或兵卒。（___________） 2.兩個戲班子，為爭奪觀眾壓倒對方，在同一場合、同一時間演出同一出戲。（_______） 3.把某一出戲排為一次戲曲演出中的倒數(shù)第二個節(jié)目，現(xiàn)也指一場演出排在最后的較精彩的節(jié)目。（__________） 4.劇中主要角色上場時、下場前或一段舞蹈動作完畢后的一個短暫的停頓集中而突出地顯示出人物的精神狀態(tài)，采用一種雕塑的姿勢。（__________） 3 . 我知道要先比一比，再組詞。 存（ ）屈（ ）昧（ ）刪（ ）堅(jiān)（ ） 薦（ ）崛（ ）味（ ）冊（ ）鏗（ ） 4 . 根據(jù)意思寫出詞語。 全面的，充分的。（____） 唯獨(dú)害怕；只怕。（_____） 沒有止境，沒有限度。（_____） 三、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀 犀(xī)牛和朋友 一只犀牛很孤獨(dú) 他不愛交朋友,就愛一個人獨(dú)來獨(dú)往。誰惹火了他,他就用那只尖尖的角頂誰,嚇得誰也不敢和他玩。 犀牛背上是一條條的褶(zhě)紋。褶紋里長了不少蟲子。犀牛癢得無法忍受他的尖角對付不了自己背上的小蟲,難受得在地上打滾。犀牛的脾氣也更煩躁了。 一只小鳥試著接近犀牛,她大膽地落在犀牛背上,啄(zhu)起犀牛褶紋里的小蟲子。 犀牛起先對小鳥竟敢落在自己背上感到憤怒,但不一會兒就平息了自己的憤怒變得很溫柔很高興了。因?yàn)樾▲B捉掉了蟲子,讓犀牛感到很舒服,岸牛犀牛和小鳥交起了朋友。 犀牛終于懂得,每個人都需要朋友,朋友——就是熱情的幫助。 犀牛再也不孤獨(dú)了。 5 . 犀牛為什么很“孤獨(dú)”?（ ） A．因?yàn)樗砩祥L了蟲子。 B．因?yàn)樗粣劢慌笥选? C．因?yàn)樗成祥L了一條條褶紋,很難看。 D．因?yàn)樗麗墼诘厣洗驖L。 6 . 犀牛的脾氣“更煩躁了”是因?yàn)椋? ） A．有人惹火了他。 B．小鳥落在他的背上。 C．癢得無法忍受。 D．小鳥啄他 7 . 犀牛變得“很溫柔很高興”是因?yàn)椋? ） A．小鳥接近他。 B．小鳥落在他背上。 C．小鳥捉掉了蟲子。 D．小鳥和他交朋友。 8 . 犀?！霸僖膊还陋?dú)了”是因?yàn)椋? ） A．蟲子被捉干凈了。 B．小鳥讓他很舒服。 C．他脾氣不煩躁了 D．他和小鳥交起了朋友。 9 . 聯(lián)系上下文可知,“孤獨(dú)”的意思就是______________。 10 . 犀牛脾氣那么不好,小鳥為什么還要去幫助他呢? _________________________________________________________________ 11 . 小鳥的行為讓犀牛明白了一個道理請用“_______”勾畫出來。 12 . 你曾經(jīng)熱情地幫助過誰?或者誰曾經(jīng)熱情地幫助過你?是怎么做的呢? ____________________________________________________________________ 閱讀短文，完成練習(xí)。 最后的時刻 那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓（zǐ）洞開來。聽特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。 這時，江姐正伏在桌上草擬一個學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見有人喊她的名字，她就不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個同志的床鋪下面，隨即跳下床來，像平常一樣拿起梳子，對著墻上那面破鏡子梳著她的黑發(fā)。 同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但她們一看到江姐那樣平靜的、不慌不忙的表情，頓時產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。一些同志連忙給江姐收拾行李。 江姐梳好了頭發(fā)，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿過的陰丹士林布旗袍，換下了打著“”的閃服 藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣性地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，試著在室內(nèi)走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。 特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志們。 “江姐，你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志，“留給大家用吧。看見這些東西，就等于看見我一樣?！? 包落在地上。同牢房的人們?nèi)滩蛔”瘋?，哭了起來? 這時，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別 江姐抬起頭來，像對自己，也像對著大家說：“要勇敢一些！每一個革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時候，都應(yīng)該——臉不變色，心不跳！” 江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子…… “同志們，永別了！” 江姐和那些男同志們，挺立在因車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，也像去迎接即將到來的黎明?？?，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝…… 13 . 短文主要寫_______________________。 14 . 文中畫橫線的句子說明獄中的生活條件_______，同時也說明了________________。 15 . 在接到轉(zhuǎn)獄通知，其實(shí)也就是死亡通知之后，江姐做了些什么？請簡要概括。 處理文件→______________→_______________ 16 . 對短文最后一個自然段理解正確的是（ ） A．“像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，也像去迎接即將到來的黎明”既表現(xiàn)了革命者大義凜然無比堅(jiān)貞的革命斗志，又表現(xiàn)了他們視死如歸的英雄氣概。 B．文末的省略號表現(xiàn)了革命者對勝利的憧憬，以及對生命的留戀和不舍。 四、信息匹配 17 . 選擇合適的量詞填空。 （ 填序號 ） 一（_______）車一（_______）馬一（_______）書 一（_______）樹一（_______）故事一（_______）飛機(jī) 五、連線題 18 . 我會連一連，并照樣子寫一寫。 一片蘋果 金色的云朵 一堆紅花清清的陽光 三朵樹葉雪白的河水 兩（ ）黃牛（ ）的船 六、修改病句 19 . 在原句上修改病句。 1．雖然我們是為人民服務(wù)的，但是我們有缺點(diǎn)，就不怕別人批評指出。 2．農(nóng)民伯伯在山坡上種了許多欣欣向榮的果樹。 3．星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。 4．氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報。 5．松樹屹立在陡峭的險峰上。 第 5 頁 共 5 頁