沈陽市2019版語文五年級下冊11 軍神練習卷C卷
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沈陽市2019版語文五年級下冊11 軍神練習卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下列詞語搭配有誤的一組是( ) A.改善——生活環(huán)境體質關系 B.交流——思想經驗文化物質 C.保存——實力古跡物品信息 D.發(fā)揚——傳統(tǒng)作用民主威力 二、填空題 2 . 照(zho)樣(yng)子(zi),寫(xiě)詞(c)語(yǔ)。 春(chūn)天(tiān)的(de)花(huā)蜜(m) 秋(qiū)天(tiān)的(de)( ) 天(tiān)上(shng)的(de)星(xīng)星(xing) 地(d)上(shang)的(de)( ) 老(lǎo)師(shī)的(de)話(hu)語(yǔ) 爸(b)爸(ba)的(de)( ) 3 . 寫出下列詞語的近義詞。 敏捷---________后裔---________ 繁衍---________笨重—--________ 三、語言表達 4 . 照樣子,寫句子。 例:今天,我的歌兒像一群鳥兒飛到你們的身邊。 鳥兒飛到身邊。(縮句) (1)___________________________(比喻句) (2)戰(zhàn)士們想猛虎一樣沖向敵人的陣地。 ___________________________________________(縮句) _________________________________________(比喻句) 5 . 你同意下面的說法嗎? 在同意的后面的括號里打“√”。 (1) 什么事都要自己嘗試,別人的話一定不可信。( ) (2) 小馬向很多人請教,是對的。( ) (3) 別人的經驗不一定可靠,得自己去嘗試。( ) (4) 河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深,所以老牛和松鼠對小馬撒謊了。( ) 6 . 口語交際。 在學習了《刺猬漢斯》一文后,面對兩個國王,你想對他們說些什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7 . 用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。 文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。 _______________________ 先看清題目要求,再聽兩遍錄音,完成下面各題。 聽力材料:世界上有各種各樣的牛。非洲有一種飲水牛,這種牛的四肢上長有氣囊,直通胃部。它們只有在水里站幾分鐘,就能吸進大量的水。摩洛哥有一種吹風牛,它不用鼻子呼吸,而是用嘴呼氣。呼氣的風力很大,人們把它當鼓風機用。非洲還有一種睡牛,它每天喝足吃飽后,倒就睡,一睡至少是20小時。這些牛多么奇特啊! 8 . 短文講了(___________)種牛。 9 . 摩洛哥有一種吹風牛,它不用( ),而是用( );非洲有一種( ),它每天喝足吃飽后,倒頭就睡,一睡至少( )。 10 . 這篇短文主要是圍繞著下面哪一句話來寫的?( ) A.這些牛多么奇特啊! B.世界上有各種各樣的牛。 C.非洲有一種飲水牛。 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的選文,然后回答問題。 病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。 脫去手術服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人,我真擔心你會暈過去?!? 病人臉色蒼白。他勉強一笑,說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!? 沃克醫(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?” “七十二刀?!? 沃克驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!” 11 . 說說下面詞語的意思。 一聲不吭:______________________________________ 由衷:__________________________________________ 12 . 讀文中畫橫線的句子,并說說這兩句表現(xiàn)了什么。 __________________________________________________ 13 . 讀文中畫波浪線的句子,對這句話的作用理解正確的一項是( ) A.“沃克醫(yī)生嚇了一跳”,表現(xiàn)了沃克醫(yī)生十分膽小 B.寫沃克醫(yī)生嚇了一跳,從側面烘托了劉伯承的堅強意志 14 . 結合選文,說一說你是怎樣理解“軍神”一詞的。 __________________________________________________ 閱讀短文,完成練習。 哨卡(節(jié)選) 早上,將軍正在另一個哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風怒號,發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉,發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身,戴上厚厚的皮軍帽,扶正,命令道:“走!”好幾個人圍過來,面有難色:“首長,路太險,天太壞,下次吧!”將軍擺擺手,掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠處的山峰,全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風。上校走到將軍面前,貼近他的耳朵,幾次請求說:“太危險了……”上校是邊防團的團長,是從軍二十幾年的老兵了,長年的高原生活使他的臉色變得紫黑。“戰(zhàn)士們更危險,走!”將軍說。 經過近三小時的攀登,將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。三名士兵列隊迎接將軍一行,將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤,將軍一行向哨位走去。 風雪中,佇立著一位渾身是雪、眉毛上結著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手,表示慰問。忽然,將軍注視起他來:這位戰(zhàn)士又黑又瘦,顯得憔悴甚至蒼老。他問:“當兵幾年了?”“五年?!薄耙恢痹谶@兒?”“不,以前在三千米,前年來的。” 將軍的目光嚴厲起來。他轉過身,盯著上校:“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎?他,這么長時間,為什么?”上校囁嚅著,盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了,他提高嗓門:“你就這樣帶兵?嗯?”上校避開將軍的目光,輕聲說:“這兒是艱苦,可總得……”“假如是你的親人,你會怎么樣?”這時,一個隨員走過來,悄聲對將軍說:“他是團長的……親弟弟……” 將軍驚愕地注視著上校,又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然,他腳一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的軍人,行了個軍禮。所有的人都立正,向將軍行了一個軍禮,他們的眼中都閃著淚花。 風雪中,一群軍人佇立在高高的山峰上,猶如一座漢白玉群雕。遠遠望去,他們已與群山融為一體,支撐在天地之間。(有改動) 15 . 用波浪線畫出文中描寫山中環(huán)境的語句,這樣描寫的作用是_________________。 16 . 將軍在得知哨兵長時間在高海拔地區(qū)執(zhí)勤時,表現(xiàn)是_______________;在知道那位戰(zhàn)士是上校的弟弟后,表現(xiàn)是______________。由此看出將軍是一個_________________的人。 17 . 對短文結尾畫線的句子理解不正確的是( ) A.句子運用了比喻的修辭手法,突出了軍人們頑強的意志和堅定的信念。 B.軍人站在高高的山峰上,顯得比別處的人要高得多。 C.作者突出刻畫了人物形象,給讀者展示了一幅壯觀的畫面。 18 . 上校為什么將自己的弟弟安排在最艱苦的地方執(zhí)勤?你從中體會到了什么? ______________________________________________ 五、信息匹配 19 . 選詞填空。 維護維持 1.奧克勒福大副和三名工頭拼命想(_______)秩序。 2.我們要依靠法律(_______)自己的合法權益。 支援救援 3.“諾曼底號”遇難后,船上的(_______)工作進行得井然有序。 4.洪水過后,社會各界愛心人士紛紛前來(_______)災區(qū)。 20 . 用“ ”選出恰當?shù)臐h字。 (1)這場中日(博 搏)擊女神戰(zhàn)無疑將是當晚比賽的關(鍵 健)之戰(zhàn)。 (2)劉翔坦言,做出退役的決定并不容易,是自己經過了深思熟(虛 慮)之后才最終決定的。 六、排序題 21 . 亂句重組。 (___)小姑娘一絲不茍的精神和表演,贏得了全場熱烈的掌聲。 (___)隊長連忙跑上舞臺想辦法,一不小心把她的鞋子拉了下來。 (___)全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進行著。 (___)小姑娘在沒有穿鞋子的情況下,仍然認真地表演著每一個動作。 (___)突然,表演《車技》的小姑娘,鞋子的扣子壞了。 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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