《河北省2020年語文五年級下冊第一單元測試卷C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省2020年語文五年級下冊第一單元測試卷C卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

河北省2020年語文五年級下冊第一單元測試卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 根據(jù)古詩意思解釋下列詞語的意思。 1.寒食：_______________________________ 2.御柳：________________________________ 3.暮：__________________________________ 2 . 古詩背寫。 池上 [唐]白居易 小娃撐小艇，偷（ ）（ ）蓮（ ）。 不解藏蹤跡，浮萍一（ ）（ ）（ ） 。 小池 [ ] （ ）（ ）（ ）（ ）惜細(xì)流， （ ）陰照 （ ）（ ）晴柔。 小荷才露尖尖（ ）， （ ）（ ）蜻蜓（ ）上頭。 3 . 把詞語補(bǔ)充完整，并完成后面的填空。 （_________）達(dá)理（______）無（______）言不動（__________） （_________）無故（______）頭（______）氣（__________）大笑 1.當(dāng)我的心情不好時，我會選擇___這個詞語來形容。形容情緒低落的成語還有___、___。 2.媽媽為我們付出了太多的辛苦，但她______________。 3.我們常常用____________形容一個人做事講道理，善解人意。 4.形容滿屋子的人同時大笑，我們會用到_____，除此之外，你還知道______大笑、____大笑。 5.大驚失色的反義詞是_______________。 6.莫明其妙的近義詞是_______________。 4 . 比一比，再組成詞。 婪（ ）狹（ ）楊（ ）染（ ）津（ ）圓（ ）淡（ ） 夢（ ）峽（ ）揚(yáng)（ ）梁（ ） 律（ ）園（ ）談（ ） 5 . 課文回顧。 （1）到小徑中去走走吧，___________________：赤著腳，__________，踏著新泥，__________。讀了這篇課文，我。 （2）《惠崇春江曉景》這首詩的作者是_____朝的_________，我最喜歡的一句詩是：“___________________，___________________”。這首詩表達(dá)了作者_(dá)________________的思想感情。你也寫一句關(guān)于春天的詩句是：________________，___________；再寫一句關(guān)于春天的諺語是：___________________，_______。李白被人們稱作“”，是朝偉大的浪漫主義詩人?？戳藦]山瀑布后，他曾寫留下千古名句，這句話是：，突出表現(xiàn)了廬山。蘇軾是唐宋八大大家之一，他在《題西林壁》中寫下一句很有哲理性的話，這句話是，。它給你的啟發(fā)是。 （3）通過學(xué)習(xí)課文，我們知道了科學(xué)家能根據(jù)推測很久以前發(fā)生的故事；我們還一起學(xué)習(xí)了法國博物學(xué)家、作家筆下的《》一文，知道它是一種惹人喜愛的小動物；還一起認(rèn)識了兩次獲得諾貝爾獎的。 （4）還緊緊沾沾著的我的裙子不棄也不離這句話使你感受到。 6 . 日積月累。 1.《大林寺桃花》的作者是___代________，詩中寫桃花的名句是：“_______________，__________________?！? 2.“兵來將擋，__________?！边@句話告訴我們要針對具體情況采取相應(yīng)對策。 3.指客觀環(huán)境對人有很大影響的八字成語是：“___________，___________?！? 二、語言表達(dá) 7 . 按要求改寫句子。 （1）鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的楊樹。（縮句） _______________________________________ （2）竹樓掩映在竹林中。（改為擬人句） ______________________________________ （3）更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改為陳述句） ________________________________________ （4）這學(xué)期，我們班同學(xué)普通地閱讀能力提高了。（修改病句） _________________________________________ 8 . 根據(jù)情境，完成對話。 晚上，我正在看書。媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)每個房間的燈都亮著，便邊關(guān)燈邊對我說：“________________”我頭也不抬地說：“現(xiàn)在生活條件好了，_____________”媽媽語重心長地說：“__________________________________”邊說邊把用不上的燈給關(guān)了。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面文段，完成后面的題目。 一分鐘 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。 當(dāng)那個青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房子（ ）高大寬敞，（ ）房間里卻亂七八糟，一片狼藉。這景象令青年人頗感意外；沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧?！闭f著，他輕輕地關(guān)上了房門。 很快：一分鐘過去了：班杰明打開房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象——房間內(nèi)的一切（ ）擺放得井然有序，（ ）有兩杯剛剛倒好的紅酒在漾著微波。 沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯，你可以走了?！? 青年人手持酒杯一下子愣住了，很尷尬又遺憾地說：“可是，我……我還沒有向您請教呢……” □眼前這些難道還不夠嗎□班杰明一邊微笑著□一邊掃視著自己的房間□輕言細(xì)語地說□你進(jìn)來又有一分鐘了□ “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說:‘我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。 后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。 9 . 聯(lián)系上下文，在短文中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 10 . 在文中的方格內(nèi)填上標(biāo)點。 11 . “只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”請寫出你從這句話中得到的啟示。 ____________ 12 . “后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育?！毕胍幌耄嗄耆嗽谛胖袝懶┦裁茨?？試著簡要寫一寫。 ____________ 13 . 寫出兩句珍惜時間的格言或詩句。 ____________ 從《太陽》和《松鼠》這兩篇課文里了解到了哪些知識和說明方法呢?試著完成下面的練習(xí)。 太陽(節(jié)選) 有這么一個傳說，古時候，天上有十個大陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上オ不那么熱了。其實，太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛 機(jī)，也要飛ニ十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢? 松鼠(節(jié)選) 松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，路平，使那建筑物足夠?qū)挿牛銐驁詫?。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩ロ朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來， 下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。 14 . 讀片段(一)，回答問題 (1)“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”改為陳述句: ________ (2)《太陽》引用了傳說開頭，這樣寫的好處是:________ (3)片段(一)主要運(yùn)用了（_____）、（_____）這兩種說明方法。 15 . 讀片段(二)，回答。 (1)窩口的特點是（____）。 (2)這段話主要從哪三個方面介紹了松鼠的窩? _______________________ 16 . 比較著讀片段(一)和片段(二)，并結(jié)合課文內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)這兩篇說明性的文章在寫作方法上不一樣。請你選擇正確的說法打上“√”。 (1)《太陽》運(yùn)用了多種說明方法，而《松鼠》主要運(yùn)用多種描寫方法來說明事物。（ ） (2)《太陽》的語言精練平實，而《松鼠》的語言生動傳神，富有文學(xué)色彩。（ ） (3)《太陽》和《松鼠》兩篇文章層次清楚，都采用了“總一分一總”的構(gòu)。（ ） 四、書面表達(dá) 17 . 妙筆生花 你的學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們在學(xué)校里做什么？選擇一個場景仿照例子寫一寫。 例：上課的時候，同學(xué)們在認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)，教室里特別安靜，靜得一根針掉地上的聲音都能聽得見。 操場上花壇邊圖書室里教學(xué)樓前大樹下 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、書寫 18 . 看拼音,寫詞語。 第 6 頁 共 6 頁