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杭州市2020版語文二年級(jí)下冊(cè)1 古詩兩首練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 讀一讀，選一選。（填序號(hào)） 【小題1】“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！敝小吧W(xué)”的意思是（ ） A．不上學(xué) B．放學(xué) C．下課了 【小題2】“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！敝小八啤钡囊馑际牵? ） A．好像 B．一樣 二、填空題 2 . 我能仔細(xì)辯別，準(zhǔn)確組詞。 概（_______）霄（_______）既（______） zhēng（______）扎 慨（_______）屑（_______）即（______） zhēng（______）取 3 . 課文回顧。 1.經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了__的桑娜夫婦,___的老支書,____的狼牙山五壯士,_____的郝副營長(zhǎng);我們隨著作者的如花妙筆,參觀了_____的草原,觀看了____的開國大典,見到了____的丁香花…… 2.《六月二十七日望湖樓醉書》中,運(yùn)用比喻修辭手法的詩句是:_____,____。 3.在“日積月累”中,我感受到孟浩然“__”的朋友間的深情厚誼;欣賞到朱熹“___”的絢麗春天;領(lǐng)悟到賀知章“___”的無奈和凄涼;感動(dòng)于曹植“___”的愛國熱情。 A．捐軀赴國難,視死忽如歸 B．少小離鄉(xiāng)老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 C．待到重陽日,還來就菊花 D．等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春 4 . 默寫古詩 村居 _________________________________________ ________________________________________ 詠柳 _________________________________________ _________________________________________ 賦得古原草送別 ________________________________________ _________________________________________ 5 . 填空 （1）“鼎”用部首查字法應(yīng)先查______部，它第六筆的筆畫名稱是______，含有“鼎”字的成語有____________________、____________、______________、_____________。 （2）“盛氣凌人”一詞中，“凌”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_______，再查音節(jié)________，意思是_________________。 6 . 為多音字注音并組詞。 _____（ ） _____（ ） 差 _____（ ）落 _____（ ） _____（ ） _____（ ） 7 . 日積月累。 1.文房四寶：___________、___________、___________、硯。 中醫(yī)四診：___________、___________、問、___________。 花中君子：___________、蘭、___________、___________。 2.“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”出自《________________》，作者是___________代___________。 3.白居易的《憶江南》中描寫春景的句子是：____________________，____________________。 4._________________________，叫作再生紙。越來越多的___________、___________有了數(shù)字化形式，紙用得越來越少了。 5.關(guān)于改正錯(cuò)誤，《周易》中講到：“___________則遷，___________則改?！薄墩撜Z》中也提到“___________，是謂過矣?！笔茄剑　叭苏l無過？___________，___________?！碧K軾也認(rèn)為“改過不吝，___________”。 三、信息匹配 8 . 用“√”給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。 風(fēng)號(hào)（ho ho）浪吼一模（m m）一樣縫（fnɡ fn）隙 不禁（jīn jīnɡ）勾當(dāng)（dng dānɡ）不可計(jì)數(shù)（shǔ sh） 9 . 用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。 填寫（tiān tin）絲絳（tio tāo）接觸（ch chǔ） 郵局（yōu yu）嫩芽（ln nn）棉襖（nǎo ǎo） 四、連線題 10 . 想一想，連一連。 滴答樹枝折斷下過雨的山坡又冷又餓 咔嚓房子漏雨淋了雨的賊又粗又壯 嘩啦小鳥嗚叫成熟的西瓜又濕又滑 嘰喳小河流水古院的大樹又大又圓 五、詩詞曲鑒賞 11 . 閱讀古詩，完成練習(xí)。 村居 ①草長(zhǎng)鶯飛二月天， ②拂堤楊柳醉春煙。 ③兒童散學(xué)歸來早， ④忙趁東風(fēng)放紙鳶。 詠柳 ⑤碧玉妝成一樹高， ⑥萬條垂下綠絲絳。 ⑦不知細(xì)葉誰裁出， ⑧二月春風(fēng)似剪刀。 讀一讀下面的解釋，想一想是哪一句詩的意思，標(biāo)上序號(hào)。 例：（②）楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。 （______）農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來飛去。 （______）村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家。 （______）趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。 （______）原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。 （______）高高的柳樹長(zhǎng)滿了翠綠的新葉。 （______）這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？ （______）輕柔的柳枝垂下，就像萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。 第 4 頁 共 4 頁