《六年級(jí)上冊(cè)期末真題語文預(yù)測(cè)卷（十一）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)期末真題語文預(yù)測(cè)卷（十一）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

六年級(jí)上冊(cè)期末真題語文預(yù)測(cè)卷（十一） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（ ）。 A．嘎然而止震耳欲聾飽徑風(fēng)霜牛毛細(xì)雨 B．風(fēng)雨同舟和藹可親心驚肉跳十指連心 C．怒目圓睜惹人譏笑居高臨下百折不撓 D．惟妙惟肖輕歌曼舞漫不經(jīng)心鞠躬盡瘁 二、填空題 2 . 把畫線部分換成四字詞語，寫在括號(hào)里。 （1）趙王得了一件無法估價(jià)的寶物，叫和氏璧。（ ） （2）周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮有驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，我真比不上他！”（ ） （3）他理由充分，有氣勢(shì)地說：“我看您并不想交付十五座城?！保? ） （4）橋那邊是一座自然形成，合乎理想的家當(dāng)。（ ） 3 . 查字典填空。 (1)“憎”應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫，讀音（ ），組詞（ ）。 (2)如果用音序查字法查“朽”，先查（ ），再查（ ），是（ ）結(jié)構(gòu)的字，組詞為（ ）。 4 . 看拼音寫詞語。 li shn xū yo xū qi b xū yǎn jīng jīng shn jīng cǎi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 5 . 考考你的記憶力，你能把他正確填寫嗎? 1、危樓（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）摘星辰。 2、蒲公英媽媽（ ）備了降落（ ），把它送給（ ）的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)（ ）（ ）出發(fā)。 6 . 比一比，再組詞。 鍵（______）綜（______）副（______）甩（______）睹（______） ?。╛_____）蹤（______）幅（______）用（______）堵（______） 三、語言表達(dá) 7 . 我會(huì)按要求完成下面各題。 1．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句） _______________________________ 2．我抱著桂花樹使勁地?fù)u，桂花紛紛落下來。（改為比喻句） _________________________________ 3．《獵人海力布》是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流行很廣的一個(gè)民間故事。（修改病句） __________________________________ 4．根據(jù)意思用“便宜”寫句子。 （1）價(jià)錢低：_______________________________ （2）不應(yīng)得的利益：________________________________ 5．仿寫句子。 人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。 人要做_________的人，不要做______________________的人。 四、現(xiàn)代文閱讀 8 . 閱讀天地（11分） 沒有嫉妒的友誼 一只善于交際的夜鶯發(fā)現(xiàn)樹林里的歌唱家中間存在著十分強(qiáng)烈的嫉妒——因而交不上一個(gè)朋友。他想：“也許我能在別的種族里找到一個(gè)朋友?！庇谑潜銤M懷信心地向著一只孔雀飛去。 “美麗的孔雀，我很欽佩你！” “我也很欽佩你，可愛的夜鶯!” “那么我們交個(gè)朋友吧。我們不會(huì)互相嫉妒的，你看上去很悅目，而我則聽起來很悅耳?！? 于是夜鶯和孔雀交上了朋友。 最親密持久的友誼，常常是在能夠互相取長補(bǔ)短的人們之間結(jié)成。 （1）根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。2分 夜鶯和孔雀能交上好朋友，是因?yàn)椋? ） ①夜鶯歌唱的好，孔雀很美。②它們互不嫉妒，能夠相互取長補(bǔ)短。③它們不在同一種族里。 （2）“我們不會(huì)相互嫉妒的，你看上去很悅目，而我則聽起來很悅耳?！边@里的“你”指的是 （ ），“我”指的是（ ） 。 （3）假如你與朋友有了嫉妒，相信友誼就不會(huì)長久，通過這個(gè)故事你知道自己該怎么做了嗎？（5分） 閱讀課文《玩具柜臺(tái)前的孩子》選段，完成練習(xí)。 過了一會(huì)兒，男孩的媽媽來了，說：“小兵，咱們回家吧！”阿姨忍不住對(duì)他媽媽說：“孩子在這兒站半天了，您就給他買輛小汽車吧！”“不，我只看看，不要媽媽買?！蹦泻屩f。孩子的媽媽嘆了嘆氣，說：“他爸爸常年病著，家里生活不寬裕。孩子心疼我，什么也不讓我給他買......” 聽著聽著，售貨員阿姨的眼圈紅了，說：“多懂事的孩子呀！這樣吧，我買輛小汽車送給他，送給他做節(jié)日禮物?！薄安?，謝謝，我不要。”男孩拉著媽媽的手，走出了商場(chǎng)。 回到家里，售貨員阿姨對(duì)自己的女兒說起這件事。女兒聽了，連忙從玩具里找出一輛漂亮的小汽車，請(qǐng)媽媽帶給那個(gè)小男孩。 售貨員阿姨天天盼著再見到那個(gè)小男孩，好把小汽車送給他。 9 . 男孩為什么不讓媽媽買小汽車？ _______________________________________________________________ 10 . 你覺得售貨員阿姨和她的女兒是什么樣的人？ _______________________________________________________________ 11 . 假如售貨員阿姨再見到那個(gè)小男孩把小汽車送給他，他會(huì)怎樣？ _______________________________________________________________ 五、書面表達(dá) 12 . 習(xí)作天地。 正如歌中所唱的；“陽光總在風(fēng)雨后……”若想享受成功的陽光，就必須要接受風(fēng)雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。請(qǐng)你以“挫折“為題寫一篇作文。（作文紙自備） 第 4 頁 共 4 頁