《備考2020年小升初語文知識專項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）：5 句式轉(zhuǎn)換》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備考2020年小升初語文知識專項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）：5 句式轉(zhuǎn)換（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

備考2020年小升初語文知識專項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）：5 句式轉(zhuǎn)換 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 語言表達(dá) (共15題；共119分) 1. （5分） 按要求改寫句子。 ①懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？（改為陳述句） ②忙人怎么可能做事那么從從容容？(改為陳述句） 2. （5分） 將下列句子改為陳述句。 ①這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？ ②咱們不是早就分好了嗎？ 3. （5分） 按要求寫句子 ①在這個安全的地方。不至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話） ②上海世博會不僅僅是一次展覽會。（改為反問句） ③相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。（縮句） ④你應(yīng)該明白我的一番苦心。（改為雙重否定） ⑤同學(xué)們要盡快改正，及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。（修改病句） 4. （5分） 按要求完成句子。 （1） 白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句） （2） 我們前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句） 5. （5分） 將下列陳述句改成疑問句。 ①我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。②那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。 6. （5分） 按要求寫句子。 ①人人為我，我為人人，這一種境界難道不耐人尋味嗎？(改成陳述句) ②德國人在臨街窗戶的外面栽種了許多花。(改成“把”字句) ③家家戶戶的窗口上都開滿姹紫嫣紅的鮮花。(縮句) ④我對德國人愛花之真切不能不感到吃驚。(改成肯定句) 7. （20分） 按要求答題。 ①大片大片的草地上，見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。（縮句） ②草叢里藏著小花。（擴(kuò)句） 8. （5分） 按要求變換句子。 ①《伏爾加河上的纖夫》是一幅不可多得的珍貴的油両。（縮句) ②五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。（縮句) ③敵人很狡猾。（改為比喻句) ④為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改成反問句) ⑤人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句) 9. （5分） 照樣子，把句子換個說法。 例：洪水把房屋沖倒了。房屋被洪水沖倒了。 ①大禹把洪水制服了。 ②老百姓被洪水害苦了。 10. （5分） 按要求寫句子。 （1） 這塊大石頭從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來。（改為“把”字句） （2） 你不是一直想去伯伯家嗎？（去掉問號，換個說法） （3） 鑰匙的秋天一把是雨 （連詞成句） （4） 楓葉像郵票。（擴(kuò)句） （5） 你不是一直想去伯伯家嗎？（去掉問號，換個說法） （6） 楓葉像郵票。（擴(kuò)句） 11. （5分） 按要求改寫句子。 ①你才是個8歲的孩子，怎么對付得了他呢？（改為陳述句） ②王二小把敵人領(lǐng)進(jìn)了我們的埋伏圈。（改為“被”字句） ③村子的前面有一條月牙一樣的小河。（仿寫句子） 12. （2分） 按要求寫句子 （1） 小鳥在那越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。(縮句) （2） 白衣戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在第一線。(擴(kuò)句) （3） 醫(yī)生終于把那個危重的“非典”病人治好了。(改為“被”字句) （4） 春天到了，桃花開了。(改為擬人句) （5） 這學(xué)期，在老師的幫助下，我有了很大的發(fā)展。(修改病句) 13. （32分） 按要求寫句子。 （1） 擴(kuò)寫句子。 ①一群________蝴蝶________翩翩起舞。 ②老師________說：“你們的表現(xiàn)太出色了！” （2） 擴(kuò)寫句子。 ①一群________蝴蝶________翩翩起舞。 ②老師________說：“你們的表現(xiàn)太出色了！” （3） 照樣子寫句子。 ①例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。 ②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 這是我最喜歡的那本書。 （4） 照樣子寫句子。 ①例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。 ②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 這是我最喜歡的那本書。 （5） 造句。 ①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。 ②……因?yàn)椤浴? （6） 造句。 ①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。 ②……因?yàn)椤浴? 14. （5分） 把下面的話改成反問句的形式，保持意思不變。 在我們這個民族的記憶和體驗(yàn)中，這片土地的每一部分都是圣潔的。 15. （10分） 按要求改寫句子。 （1） 我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為肯定句） （2） 掛滿紅棗的樹杈慢慢彎下來。（縮句） （3） 紅棗如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去。（仿寫比喻句） （4） 我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為肯定句） （5） 紅棗如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去。（仿寫比喻句） 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 語言表達(dá) (共15題；共119分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、答案：略 4-2、答案：略 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、答案：略 10-2、答案：略 10-3、答案：略 10-4、答案：略 10-5、答案：略 10-6、答案：略 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、答案：略 13-2、答案：略 13-3、答案：略 13-4、答案：略 13-5、答案：略 13-6、答案：略 14-1、 15-1、答案：略 15-2、答案：略 15-3、答案：略 15-4、答案：略 15-5、答案：略