科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)第二單元 空氣測(cè)試卷(I)卷(模擬)
《科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)第二單元 空氣測(cè)試卷(I)卷(模擬)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)第二單元 空氣測(cè)試卷(I)卷(模擬)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)第二單元 空氣測(cè)試卷(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 17世紀(jì)時(shí),偉大的科學(xué)家伽利略用實(shí)驗(yàn)證明空氣( )。 A.能流動(dòng) B.有質(zhì)量 C.能壓縮指供 2 . 氣體與固體、液體最大的不同之處( )。 A.沒有固定的形狀 B.沒有重量 C.占據(jù)的空間可以改變 3 . 如圖所示,在烏鴉喝水的故事里,烏鴉將許多一定大小的石子放入瓶子中,結(jié)果水面升高了,這是因?yàn)椋? )。 A.空氣占據(jù)了水的空間 B.石子占據(jù)了水的空間 C.空氣占據(jù)了石子的空間 4 . 空氣占據(jù)的空間大小是可以改變的,這是因?yàn)椋? )。 A.空氣是看不見的 B.空氣是抓不住的 C.空氣容易被壓縮 5 . ( ),證明空氣可以被壓縮。 A.往皮球內(nèi)打氣 B.紙飛機(jī)飛出去 C.紅旗飄起來 6 . 流感病毒可以通過空氣快速地傳播,這是因?yàn)榭諝猓? )。 A.有質(zhì)量 B.沒有固定的形狀 C.可以流動(dòng) 7 . 注射器抽進(jìn)空氣后,堵住管口,用力壓活塞會(huì)( )。 A.一點(diǎn)都推不動(dòng) B.推到底 C.推到一定程度就推不動(dòng)了 8 . 注射器抽進(jìn)水,堵住管口,用力壓活塞,會(huì)發(fā)現(xiàn)活塞( )。 A.基本推不動(dòng) B.推到底 C.推到一定程度推不動(dòng) 9 . 在相同大小和材質(zhì)的瓶子內(nèi)分別裝滿了水、石子和空氣,裝有( )的瓶子最輕。 A.水 B.空氣 C.石子 10 . 空氣是( )的氣體。 A.白色 B.乳白色 C.無色 二、填空題 11 . 我們可以通過把空氣裝進(jìn)________里來感受空氣的存在。 12 . 空氣受熱后(_______),比同體積的冷空氣(_______),就會(huì)(_______) 13 . 在做空氣壓縮實(shí)驗(yàn)時(shí),我們使用的實(shí)驗(yàn)儀器是________。 14 . 帆船航行是借用(________)的力量。 15 . 空氣是由多種氣體(______)而成的,空氣中包括(______)、(______)和少量的(______)、(______)等。 16 . 死海海水的含(______)量很高,所以人淹不死。 17 . 裝有水的注射器向下壓活塞時(shí),水的體積(______)發(fā)生變化。裝有空氣的注射器向下壓活塞時(shí),空氣占據(jù)的空間會(huì)被(______),推到一定程度推不動(dòng)。裝有水的注射器向上拉活塞時(shí),水的體積(______)發(fā)生變化,裝有空氣的注射器向上拉活塞時(shí) 空氣占據(jù)的空間會(huì)被(______)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明(______)。 18 . 皮球、___________、___________等都是運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。 19 . 空間是物體占的_____或_____。 20 . 空氣占據(jù)一定的_________,空氣的重量是可以_________的。 21 . (______)大約占空氣體積的(______)。 22 . 在驗(yàn)證空氣是否能占據(jù)空間的實(shí)驗(yàn)中,需要用到的材料有:________、裝水的盆、________。 23 . 我們把________充入救生圈內(nèi),救生圈能在水面上浮起來,利用了________。 24 . 通過對(duì)________中記錄的天氣信息進(jìn)行________,可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣,了解天氣變化的一些規(guī)律。 25 . 在比較液體流動(dòng)速度快慢的實(shí)驗(yàn)中,為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性,必須做到以下幾點(diǎn): 1)(______);2)(______);3)(______);4)(______) 三、判斷題 26 . 5毫升的水比5毫升的空氣重。(_______) 27 . 在質(zhì)量相同的情況下,空氣的重量總比其他物品輕。(______) 28 . 使用救生圈可使不會(huì)游泳的人浮在水面上,是因?yàn)榭諝饽芰鲃?dòng)。(______) 29 . 實(shí)驗(yàn)時(shí)有水泡從杯底溢出,說明氣體排擠液體。(______) 30 . 水受熱時(shí)體積膨脹,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。(____) 31 . 空氣是沒有重量的。(______) 32 . 空氣不僅存在,并且占據(jù)空間,能流動(dòng)。(_______) 33 . 空氣是不能夠占據(jù)空間的,只有石頭可以占據(jù)空間。(________) 34 . 同體積的熱空氣比冷空氣重。(_______) 35 . 空氣是一種沒有顏色,沒有氣味、沒有味道,沒有重量的氣體。(______) 四、簡(jiǎn)答題 36 . 為什么廚房里的抽油煙機(jī)要安裝在爐灶的上部?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想。 37 . 試用詩歌描述空氣的特點(diǎn)? 38 . 將一塊泡沫板剪成比燒杯口略大的圓形,中間穿上繩方便拉動(dòng)。在燒杯底部點(diǎn)燃一炷香,放入泡沫板,可以觀察到煙霧充滿了泡沫下面的空間,然后向上拉泡沫板。你觀察到了什么現(xiàn)象? 五、綜合題 小明在研究“空氣是否有質(zhì)量”這一問題時(shí),進(jìn)行了以下探究: 39 . 在稱量空氣前,在簡(jiǎn)易天平兩端分別放入小皮球(剛充滿空氣)和若干豆子。此時(shí),小明應(yīng)該把天平調(diào)試成( )的狀態(tài)。 A.平衡 B.左端下沉 C.右端下沉 40 . 小明用打氣筒可以往小皮球里再打入10筒、20筒或更多的空氣,這主要是利用了空氣具有( )的特征。 A.很輕 B.占據(jù)空間 C.可以壓縮 41 . 小明打入20筒空氣后,他發(fā)現(xiàn)了( )的現(xiàn)象 ,初步證明空氣是有質(zhì)量的。 A.平衡 B.皮球往下沉 C.皮球往上翹 42 . 小明再將小皮球里的空氣放出(變成剛開始的樣子),將它與豆子進(jìn)行比較,可以觀察到的現(xiàn)象是( )。 A.皮球更往下沉 B.皮球往上翹 C.有可能平衡 43 . 通過以上實(shí)驗(yàn)探究,小明可以得出的結(jié)論是:空氣是_________的。 A.沒有質(zhì)量 B.有質(zhì)量 C.無色、無味 第 4 頁 共 4 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)第二單元 空氣測(cè)試卷I卷模擬 科學(xué) 2019 2020 學(xué)年 三年級(jí) 上冊(cè) 第二 單元 空氣 測(cè)試 模擬
鏈接地址:http://www.820124.com/p-12544009.html