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化學(xué)九年級上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓(xùn) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列實驗方案設(shè)計不合理的是 A．用鉛筆芯代替石墨試驗導(dǎo)電性 B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣 C．用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲 D．用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體 2 . 下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是 A．CO2可以將CuO中的Cu還原出來 B．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO C．常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì) 3 . 下列事實與對應(yīng)的解釋相符的是 A．甘蔗甜，苦瓜苦——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 B．空氣能被壓縮——分子體積可以變小 C．結(jié)冰的水不能流動——0 ℃以下，水分子不再運動 D．50 mL水和50 mL酒精混合后的總體積小于100 mL——分子質(zhì)量小 4 . 下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是（ ） A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣 B．一定量的紅磷在密封容器中燃燒 C．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 D．碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng) 5 . 下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A．石蠟熔化 B．呼吸作用 C．海市蜃樓 D．酒精揮發(fā) 6 . 石墨的性質(zhì)中，與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是 （ ） A．常溫下穩(wěn)定 B．質(zhì)地較軟 C．導(dǎo)電性 D．黑色固體 7 . 從去年開始，我市中考統(tǒng)一采用無紙化閱卷，要求考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的選擇題答案標號涂黑，2B鉛筆筆芯的主要成分是 A．鉛 B．石墨 C．金剛石 D．二氧化錳 8 . 2019 年 4 月 18 日，第 18 屆“煙花三月”國際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)，主會場設(shè)在我區(qū)南水北調(diào)源頭公園。清澈的源頭之水屬于 A．混合物 B．純凈物 C．化合物 D．單質(zhì) 9 . 下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A．堅硬的金剛石用來裁玻璃 B．干冰用于人工降雨 C．酒精被用作燃料 D．銅用于制造電線 10 . 下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是 A．氧氣用于氣焊 B．大理石作裝修材料 C．二氧化碳可用做氣體肥料 D．廁所清潔劑除水垢 11 . 下列有關(guān)說法正確的是（ ） A．O2與血紅蛋白的結(jié)合能力強于CO B．“鋁熱劑”高溫時發(fā)生反應(yīng)8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3，此反應(yīng)體現(xiàn)了Al的還原性 C．將潔凈的鐵釘用食鹽水浸濕后取出放在潮濕空氣中，比直接放在潮濕的空氣中生銹慢 D．乙醇屬于不可再生能源 12 . 某一物質(zhì)在氧氣中燃燒后，生成水和二氧化碳，因此該物質(zhì)成分（ ） A．只含碳、氫兩種元素 B．只含碳、氧兩種元素 C．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 D．無法確定 13 . 歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列推理正確的是（ ） A．有氧氣參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定有氧氣參加 B．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的 C．同種元素質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素 D．分解反應(yīng)只有一種反應(yīng)物，但只有一種反應(yīng)物的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng) 二、多選題 14 . 化學(xué)是一門實用的基礎(chǔ)科學(xué)。下列說法不正確的是 A．火箭使用的液氧從液態(tài)空氣中獲得 B．西瓜榨汁、干冰升華都只包含物理變化 C．碘化鉀溶液和硝酸銀溶液混合，生成黑色沉淀 D．高錳酸鉀制取氧氣后，試管趁熱清洗 三、填空題 15 . 化學(xué)離不開實驗探究，通過實驗探究可以總結(jié)規(guī)律:運用規(guī)律，可以進行新的問題探究。十八世紀，拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒，得到二氧化碳，坦南特進一步研究確認金剛石僅由碳元素組成，請完成下列問題: （1）金剛石屬于________(填“單質(zhì)”“化合物”或“有機物”)； （2）微觀上，金剛石由________(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成; （3）從燃燒條件分析金剛石燃燒，放大鏡聚集日光的作用是________。 （4）金剛石燃燒，得到二氧化碳反應(yīng)的基本類型是________。 （5）坦南特研究金剛石組成的方法是:稱取mg金剛石，在氧氣中充分燃燒，測得生成ng的CO2,請你根據(jù)坦南特研究金剛石組成的方法,從m、n數(shù)據(jù)等式關(guān)系分析,坦南特確認金剛石是只由碳元素組成的物質(zhì)的事實依據(jù)是_______。 16 . 我國科學(xué)制定并逐步實施《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，其中涉及節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)等七個新興產(chǎn)業(yè)。 (1)在以下研究領(lǐng)域中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是_______（填序號）。 A研制新型航空材料 B合成新型藥物 C將廢舊塑料變?yōu)槠嚾剂?D研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律 (2)納米材料石墨烯可以幫助科學(xué)家實現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想，金剛石、石墨和石墨烯都是由碳元素組成的______（填物質(zhì)類別）。請你推測石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)：___________（只回答其中一條即可）。 17 . 根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題： （1）表示同種元素的粒子是_____（填序號）； （2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是_____（填序號）。 （3）屬于離子的粒子是_____（填序號）。 18 . A～I為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示（只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物）．其中B是紫紅色金屬，D、F為黑色固體，H是實驗室中最常見的無色無味液體． 請回答： （1）若A在常溫下為液體，則A的化學(xué)式為______，反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______． （2）在金屬活動性順序中，B位于鐵的____________（填“前面”或“后面”）。 （3）G的化學(xué)式為________，它不具有的性質(zhì)有____________（填字母）。 A．酸性 B．還原性 C．毒性 D．助燃性 19 . 在氧氣充足時，碳燃燒的產(chǎn)物是________；在氧氣不充足時，碳燃燒的產(chǎn)物是________。 20 . 如圖是一氧化碳燃燒的微觀示意圖。請回答： （1）當煤氣泄漏時，會聞到特殊臭味，這是因為分子在_____ （2）請另寫一個與圖中基本反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式_____。 （3）將一氧化碳完全燃燒的產(chǎn)物通入到紫色石蕊溶液中，觀察到溶液顏色變紅。溶液中生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。 （4）取少量（3）中反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中加入少量烘烤過的木炭，振蕩，溶液紅色消失。其原因是_____。 21 . 填寫化學(xué)符號： ⑴ 2個氯原子_________； ⑵ 3個二氧化硫分子__________； ⑶ 標出氧化鐵中各元素的化合價__________。 22 . 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列解釋合理的是（________） A．生鐵和鋼的性能不同的主要原因是含碳量不同 B．稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有酸根離子 C．H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個數(shù)不同 D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是_______ 四、科學(xué)探究題 23 . 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。 Ⅰ．甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后，用如圖所示裝置以合理的操作步驟測定（假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化）。 （1）實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣。加熱前就緩緩?fù)ㄈ氲獨庖欢螘r間，其作用是_____。 （2）停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸？為什么？_____。 （3）如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)將_____（選填“偏大”、“偏小”或“準確”），原因是_____。 Ⅱ．乙同學(xué)取礦石樣品10g，加入足量稀鹽酸，完全反應(yīng)后，共用去稀鹽酸109.5g，過濾得到濾渣2g（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)）。請你和乙同學(xué)一起計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。（請寫出計算過程） 24 . 木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖Ⅰ實驗介紹這一知識。 （1）.木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。 （2）.酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是______。 （3）.固定試管時，試管口要略向下傾斜，其目的是______。 （4）.圖Ⅰ與教材中的裝置還是略作了改進，實驗結(jié)束時，可先用彈簧夾夾緊橡皮管，再熄滅酒精燈，這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管，使試管炸裂外，還可以防止______。 （5）.為了提高成功率，某研究小組設(shè)計如圖Ⅱ方案進行實驗。 （實驗研究） 分別稱取2g木炭與混合物，按每種比例重復(fù)實驗3次。實驗記錄如下表： 總質(zhì)量相同（2g）但木炭與比例不同的實驗對比表 比例 1:6 1:7 1:8 1:9 1:10~1:11 1:12 1:13 加熱時間 實驗現(xiàn)象 紅熱，產(chǎn)生大量氣泡，石灰水變渾濁 偶爾紅熱，氣泡較少 實驗結(jié)果 表層銅球較大，出現(xiàn)未完全反應(yīng)的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多 反應(yīng)較完全，生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊 部分生成 主要產(chǎn)物是 由實驗數(shù)據(jù)分析，除溫度外，影響實驗的因素是______； 從產(chǎn)物分析，該反應(yīng)混合物的最佳比例范圍是______。 （裝置改進） 穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為直立式裝置。實驗時，將反應(yīng)混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部。你認為該設(shè)計是否更好？______（填“是”或“否”）；理由是______。 （交流討論） 由于試管中有空氣，實驗時應(yīng)注意： ①混合物需進行預(yù)熱，除了使試管受熱均勻外，另外的目的是______。 ②從理論上講，并不能把石灰水變渾濁作為木炭跟開始反應(yīng)的充分證據(jù)。其理由是______。 五、綜合題 25 . CO2的資源化利用日趨成為研究熱點。某化學(xué)興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：CO2與 H2能在催化劑表面反應(yīng)生成 CH4與H2O；CH4與CuO在高溫下反應(yīng)能得到多種產(chǎn)物。為探究上述反應(yīng)，設(shè)計如下裝置： 反應(yīng)一段時間后，興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)D中固體由黑色變成紫紅色，E中固體由白色變?yōu)樗{色（CuSO45H2O）。 （1）M的名稱為_____；裝置C的作用是_____。 （2）CO2與H2的反應(yīng)可用下圖表示。請在“反應(yīng)后”的方框內(nèi)畫出除外所有分子的模型_____。 （3）①上述反應(yīng)常使用鎳（Ni）作催化劑。已知鎳元素在周期表中的相關(guān)信息及鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則n=_____。 ②CO2與H2的反應(yīng)過程中，反應(yīng)溫度對CO2轉(zhuǎn)化率的影響如圖所示。實驗時，應(yīng)控制的最佳反應(yīng)溫度是_____℃。 （4）將氣囊中的氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁。試綜合以上信息，寫出CH4與CuO在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。 （5）實驗過程中，B中NaOH溶液共吸收了2.2g CO2氣體。請通過計算確定此時溶液中生成的Na2CO3的質(zhì)量_____。 第 9 頁 共 9 頁