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河北省2019版中考模擬化學試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列化學方程式與對應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是（ ） 化學方程式 反應(yīng)類型 A H2OH2↑+O2↑ 分解反應(yīng) B 4Al+3O2＝2Al2O3 化合反應(yīng) C 2Fe+6HCl═2FeCl3 +3H2↑ 置換反應(yīng) D CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O 復分解反應(yīng) A．A B．B C．C D．D 2 . 某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學方程式為：X+2O2CO2+2H2O，則X的化學式為（ ） A．CH2O B．CH4O C．CH2 D．CH4 3 . 葡萄酒的酒度低、營養(yǎng)高，飲量適度有益健康。下列家庭釀制葡萄酒的過程中不屬于物理變化的是（ ） A．清洗葡萄 B．搗碎葡萄 C．葡萄發(fā)酵成酒 D．用細紗布過濾后裝瓶 4 . 在CO和CO2的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)是64％，將該氣體10g通過足量的灼熱的CuO粉末，完全反應(yīng)后，氣體通過足量的澄清石灰水得到白色沉淀的質(zhì)量是（ ） A．15g B．6.7g C．30g D．20g 5 . 在一密閉容器中有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法中正確的是（ ） 物質(zhì) X Y Z W 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 8 10 1 21 反應(yīng)后的質(zhì)量/g 0 21 待測 9 A．反應(yīng)后Z的質(zhì)量為9g B．反應(yīng)中Y與W發(fā)生改變的質(zhì)量比為1：1 C．反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g D．Z在該反應(yīng)中作催化劑 6 . 二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料,完全燃燒二甲醚4.6 g,生成8.8 g CO2和5.4g H2O,下列判斷不正確的是?。? ） A．二甲醚由碳、氫兩種元素組成 B．二甲醚屬于有機化合物 C．二甲醚中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為13% D．4.6 g二甲醚完全燃燒消耗O2 9.6 g 7 . 生活習慣直接影響人體健康，小明同學一家人的下列飲食習慣中科學合理的是________。 A．小明長期偏食“洋快餐” B．奶奶不忍浪費，即使食物霉變?nèi)匀皇秤? C．爸爸享受運動，大量出汗后常飲用含無機鹽的飲料 D．媽媽為了保持身材，只吃蔬菜和水果 8 . 下列有關(guān)實驗操作及結(jié)果的說法中，正確的是（ ） A．點燃任何可燃性氣體:點燃前必須檢驗氣體純度，否則可能發(fā)生爆炸 B．分離MnO2和KCl固體混合物，加入足量的水溶解、過濾 C．驗證質(zhì)量守恒定律:將鎂條點燃，稱量燃燒前后固體質(zhì)量 D．木炭在氧氣中燃燒:將紅熱木炭迅速伸入集氣瓶底，可保證氧氣完全參與反應(yīng) 9 . 某合金與鐵的物理性質(zhì)比較如下表所示： 物理性質(zhì) 熔點 密度 硬度 導電性 某合金 3 200 ℃ 3.20 gcm－3 7.5 3.5 鐵 1 535 ℃ 7.86 gcm－3 4.5 17 (注：硬度以金剛石的硬度為10作標準，導電性以銀的導電性為100作標準) 已知該合金耐腐蝕、強度大，從性能上看，該合金不適合制（_________） A．門窗框 B．炊具 C．導線 D．航天器 10 . 空氣中有多種成分，下列符號能用來表示空氣中某種成分的是 A．N B．O2 C．S D．He2 11 . 將過氧化氫溶液平均分成兩等份a和b，只向b中加入少量二氧化錳，另一份微微加熱。則放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系的圖象正確的是（ ） A． B． C． D． 12 . 下列觀點正確的是（ ） A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子 B．水變成水蒸氣，水分子的體積變大了 C．磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生白色煙霧 D．含有氧元素的物質(zhì)屬于氧化物 13 . 下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ） A．溶液的上層濃度小，下層濃度大 B．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體 C．某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液 D．物質(zhì)在溶解時，通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn) 14 . 苯甲酸（化學式為C6H5COOH）可用作食品防腐劑，能抑制食物中細菌的生長，延長食品的保存期。下列有關(guān)苯甲酸的說法錯誤的是 A．苯甲酸是由C、H、O三種元素組成的 B．苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 C．苯甲酸分子中C、H、O的原子個數(shù)之比為7：6：2 D．苯甲酸的相對分子質(zhì)量為122 15 . 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A．木炭燃燒后生成二氧化碳 B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D．點燃的硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 16 . 一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子，有關(guān)該原子的說法正確的是（ ） A．屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)為143 C．核外電子數(shù)為92 D．相對原子質(zhì)量為235g 17 . 下列相關(guān)知識的對比分析正確的是（ ） A．燒堿、純堿均能使無色酚酞試液變紅，兩者都屬于堿 B．石油的分餾和煤的干餾都是物理變化 C．石墨和金剛石、C60均屬于碳的單質(zhì)，碳原子排列結(jié)構(gòu)不同，三者的物理性質(zhì)不同，但化學性質(zhì)相似 D．鋁和鐵均屬于比較活潑的金屬，所以二者都易銹蝕 18 . 化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項正確的是（ ） A．變化與守恒：依據(jù)化學方程式X+2O22CO2+2H2O，可推測X含有三種元素，化學反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變 B．轉(zhuǎn)化觀：鐵與鹽酸反應(yīng)可以一步轉(zhuǎn)化為氯化鐵；能量觀：生石灰與水反應(yīng)是放熱反應(yīng) C．探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可 D．宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同 19 . 將燃著的鎂伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，發(fā)生的反應(yīng)方程式為2Mg+CO22MgO+C，下列敘述錯誤的是（ ） A．該反應(yīng)中鎂發(fā)生了氧化反應(yīng) B．該反應(yīng)中二氧化碳是還原劑 C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D．鎂著火時不能用二氧化碳滅火劑撲滅 20 . 不法分子常用金光閃閃的“假元寶”（銅鋅合金）蒙騙人們。下列鑒別方法中錯誤的是（ ） A．加鹽酸 B．測密度 C．加硝酸銀溶液 D．看顏色 21 . 數(shù)形結(jié)合能對化學反應(yīng)進行定量描述，下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A．一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉 B．等質(zhì)量的碳酸鈣與足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(yīng) C．等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別與足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng) D．高溫條件下一氧化碳還原氧化鐵 22 . 向稀硫酸加入下列固體物質(zhì)后，不能使溶液pH顯著提高的是（ ） A．氯化鋇 B．氫氧化鋇 C．碳酸鈉 D．氧化鈉 23 . 化學用語是學習和研究化學的基本工具，下列化學用語書寫不正確的是（ ） A．一個水分子 H2O B．一個氧原子 O﹣2 C．一個氦原子 He D．地殼中含量最多的金屬元素 Al 二、填空題 24 . （1）用元素符號或化學式填空 ①2個氯原子_________； ②2個四氧化三鐵分子________； ③3個鎂離子_______； ④地殼中含量最多的金屬元素__________。 （2）寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義： ①2Ar___________； ②SO2___________。 25 . 化學源于生活，服務(wù)于生活．請從化學的角度回答下列問題： （1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅．其滅火的原理是。 （2）長期飲用硬水對人體健康不利．為了檢驗某水樣是硬水還是軟水，可往水樣中加入．生活中常用方法降低水的硬度。 （3）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復雜的化學反應(yīng)．請例舉一種防止鐵制欄桿生銹的措施。 26 . 生活中處處存在含碳元素的物質(zhì)。其中具有吸附作用，可以用于除去冰箱異味的碳單質(zhì)是__，具有導電性的碳單質(zhì)是__，能對大氣造成“溫室效應(yīng)”，但可以作為氣態(tài)肥料使用的是____。 27 . 某元素R的結(jié)構(gòu)示意圖如圖， （1）當X＝2+8+Y時，該微粒屬于_____， （2）當X＜10+Y時，該微粒屬于_____。 （3）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示某粒子是 R﹣且核外電子數(shù)為18，則該粒子 X＝_____，Y＝_____。 （4）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示某粒子A，其X＝14，則該元素對應(yīng)的氧化物為_____； 28 . （1）下圖是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線。 ① t1℃時，硝酸鉀溶解度______（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化鉀。 ② t2℃時，將等質(zhì)量的兩種固體分別加入100 g水中，充分攪拌后觀察到：硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余。則加入的固體質(zhì)量（m）的取值范圍是______________。 ③ 將t2℃時的兩杯各盛有100 g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃，下列敘述正確的是___________（填標號）。 A．析出硝酸鉀晶體質(zhì)量小于氯化鉀 B．硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 A．硝酸鉀溶液中溶劑質(zhì)量大于氯化鉀溶液中溶劑質(zhì)量 （2）某化學小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中，提純硝酸鉀固體。 ① 可采用的提純方法是__________（填標號）。 A.冷卻熱飽和溶液 B.蒸發(fā)結(jié)晶 ② 在提純過程中，應(yīng)選擇圖中_____（填“甲”或“乙”）裝置進行分離，該操作中玻璃棒的作用是______________________。 ③ 為檢驗得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀，可使用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液來檢驗，該檢驗方法的原理為_________________（用化學方程式表示）。 29 . 按要求書寫化學方程式： （1）甲烷燃燒_____； （2）赤鐵礦煉鐵_____； （3）實驗室制取氫氣_____； （4）吸收熱量的化合反應(yīng)_____； 30 . 將下列物質(zhì)：①氯化氫、②氯化鈉、③氫氧化鈉、④碳酸鈉分別溶于水，在它們的水溶液中分別滴入幾滴紫色石蕊試液，請用序號填寫下列空白：（填序號） （1）pH＞7的溶液是______，滴加紫色石蕊試液顯______色； （2）pH＜7的溶液是______，滴加紫色石蕊試液顯______色； （3）pH=7的溶液是______，滴加紫色石蕊試液顯______色． 三、實驗題 31 . 實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請回答以下問題。 （1）儀器a、c的名稱是：a____，c_____。 （2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置（收集一瓶純凈的氧氣）的組合為__（填字母序號），該發(fā)生裝置的不足之處是___，該反應(yīng)的化學方程式是____; 用排水法收集氣體時判斷氣體滿的方法是_____________。 （3）實驗室要制取CO2可選擇的發(fā)生裝置______（填字母序號）；要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是___（填字母序號）；該反應(yīng)的化學方程式是_________。 （4）化學反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應(yīng)的目的。常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學方程式是______，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有______（填裝置序號）。 32 . 根據(jù)下列實驗圖示回答問題： （1）實驗甲為電解水。a管下端的電極連接電源______（填“負”或“正”）極，b管中生成的氣體是____________。 （2）進行實驗乙時，澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________。當實驗進行到黑色粉末完全變紅后，若采用夾緊c處膠管并同時移開酒精燈的方式停止實驗，則會造成的后果是______。 四、簡答題 33 . 某校學習小組到實驗室進行探究實驗。他們用加熱高錳酸鉀制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。 （1）寫出反應(yīng)文字表達式：___________。 （2）請指出圖中所用儀器的名稱： a _____ b _____ c______ d_____ （3）指出裝置圖中的一些錯誤： ①．____________②．___________③．__________④___________ （4）反應(yīng)完成后，應(yīng)先________，再__________；原因是____________。 （5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃。導致這個現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）___________。 五、計算題 34 . 根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題。(不考慮反應(yīng)中水分的蒸發(fā),假設(shè)生成的氣體全部逸出) （1）生成二氧化碳的質(zhì)量g 。 （2）計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量。 （3）過濾后所得溶液中溶質(zhì)CaCl2的質(zhì)量分數(shù)。 第 11 頁 共 11 頁