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河北省2020年八年級上冊第六單元 《生物的多樣性及其保護(hù)》單元檢測題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 檢索表可以用來（ ） A．查出每種生物的名稱 B．了解物種的分類地位 C．找出不同生物之間的親緣關(guān)系 D．A、B、C 都對 2 . 港珠澳大橋項(xiàng)目直接投入國家一級保護(hù)動物中華白海豚的保護(hù)費(fèi)用達(dá)八千萬元，是海洋開發(fā)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合的范例。保護(hù)中華白海豚最有效的措施是 A．移入海洋館 B．建立自然保護(hù)區(qū) C．完善法律法規(guī) D．異地保護(hù) 3 . 有關(guān)鳥類適應(yīng)飛行生活特征的敘述，錯(cuò)誤的是 A．體表覆羽，前肢變成翼 B．有喙無齒，消化系統(tǒng)不發(fā)達(dá) C．骨骼輕、薄，有的中空 D．視覺發(fā)達(dá) 4 . 下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ） A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的唯一措施 B．中國是“被子植物的故鄉(xiāng)” C．合理開發(fā)和利用生物資源有利于保護(hù)生物的多樣性 D．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 5 . 青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類，繁育中心保護(hù)，對捕殺藏羚羊者繩之以法．以上對生物多樣性的保護(hù)分別屬于（ ） A．就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理 B．易地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 C．自然保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理 D．就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理 6 . 2017年5月20日,由中國-歐盟生物多樣性項(xiàng)目策劃,與中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館共同主辦了名為“青年與生物多樣性——關(guān)愛生命守護(hù)地球”的主題環(huán)保公益活動,其目的主要是宣傳生物多樣性保護(hù)理念。生物的多樣性的內(nèi)涵不包括（ ） A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性 C．生活環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 7 . 最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是（ ） A．向陽潮濕，無污染的環(huán)境 B．背陰潮濕，無污染的環(huán)境 C．向陽干燥，有污染的環(huán)境 D．背陰干燥，有污染的環(huán)境 8 . 下列動物中，有翼、有氣囊、卵生、恒溫的動物是 A．蝗蟲 B．蝴堞 C．麻雀 D．蜜蜂 9 . 生物種類多種多樣，不僅有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的。下列只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的植物是（ ） A．松樹 B．馬 C．地錢 D．衣藻 10 . 下列各項(xiàng)中，屬于我國特有的珍稀保護(hù)動物的是（ ） A．藏羚羊、大熊貓 B．金絲猴、河馬 C．白鰭豚、袋鼠 D．揚(yáng)子鱷、大山雀 11 . 下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說法，錯(cuò)誤的是（ ） A．我們應(yīng)該建立自然保護(hù)區(qū)來保護(hù)珍稀動植物 B．對于瀕危物種，我們還可以進(jìn)行遷地保護(hù) C．我們可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫來保護(hù)珍貴的遺傳資源 D．對于非瀕危物種，我們可以任意殺害 12 . 生物多樣性不包括的是（ ） A．遺傳的多樣性 B．生物食性的多樣性 C．物種的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 13 . 數(shù)百年前，我國的黃土高原地區(qū)是林木茂盛的地方，如今卻成了荒山禿嶺，其主要原因是（ ） A．受過第四紀(jì)冰川地浸襲 B．長期干旱 C．過度砍伐林木，破壞生態(tài)平衡 D．地殼運(yùn)動頻繁 14 . 下列細(xì)胞中，不是生殖細(xì)胞的是（ ） A．芽孢 B．精子 C．卵細(xì)胞 D．孢子 15 . 科研人員將小麥和黑麥進(jìn)行雜交，培育出小黑麥，這利用的是（ ） A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性 C．環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 16 . 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是 A．建立自然保護(hù)區(qū) B．通過學(xué)校教育和社會教育提高人口素質(zhì) C．引入世界各地不同的生物，以增加生物多樣性 D．通過科學(xué)研究廣泛繁育稀有生物 17 . 學(xué)完動物類群知識后，某同學(xué)總結(jié)出：名稱里有“魚”的動物有的其實(shí)不是魚，名稱里有“馬”的動物有的其實(shí)不是馬，名稱里有“?！钡膭游镉械牟灰欢ㄊ桥?。下列對應(yīng)不正確的是（ ） A．墨魚、章魚--軟體動物 B．海馬、鯨魚--魚類 C．甲魚、鱷魚--爬行動物 D．娃娃魚（大鯢）--兩棲動物 18 . 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ） A．就地保護(hù) B．異地保護(hù) C．法制教育 D．法制管理 19 . 為保護(hù)生物的多樣性，我國建立的相關(guān)和文件是（ ） ①《中華人民共和國森林法》②《保護(hù)生物多樣性公約》 ③《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》④《中國自然保護(hù)綱要》 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 20 . 根據(jù)生物的相似程度，可把生物劃分為綱、目、科或?qū)俚炔煌牡燃?。根?jù)狼、兔、人的相似程度，可將三者都劃分到（ ） A．犬屬 B．犬科 C．食肉目 D．哺乳綱 21 . “物種一旦滅絕，便不可再生。生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存。”保護(hù)生物多樣性的最根本措施是 A．保護(hù)細(xì)胞的多樣性 B．保護(hù)生物種類的多樣性 C．保護(hù)基因的多樣性 D．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 22 . 下圖是小芳建立的生物分類圖，其中A-D各代表一種生物。下列哪個(gè)選項(xiàng)的生物不能用該圖分類（ ） A．變形蟲 B．水杉 C．腎蕨 D．月季 23 . 目前采用的生物分類系統(tǒng)主要有7個(gè)階層，從大到小依次是（ ） A．界、門、綱、目、科、屬、種 B．界、綱、門、目、科、種、屬 C．界、目、綱、門、科、種、屬 D．界、門、目、科、屬、種、綱 24 . 生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位，其重要意義是 A．弄清生物之間的親緣關(guān)系 B．說明了分類單位可以分為：種、屬、科、目、綱、門、界 C．能給每一種生物一個(gè)不同的名稱 D．可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境 二、綜合題 25 . 觀察以下四幅圖回答： （1）圖1中的海帶屬于_________植物，它呈現(xiàn)褐色是因?yàn)楹У腳_________內(nèi)除了含有葉綠素以外，還含有大量的_________。 （2）圖2中的植物是珙桐，又叫鴿子樹，是我國一級保護(hù)植物。從圖中可以判斷出它是種子植物中的_________植物，這類植物特有的器官是_________。 （3）圖3中的植物是卷柏，它屬于_________，可以做___________。 （4）圖4中的植物是葫蘆蘚，卷柏和葫蘆蘚相比較，卷柏比葫蘆蘚多了_______這個(gè)器官；葫蘆蘚和海帶相比較，葫蘆蘚比海帶多了___________等器官。珙桐和卷柏相比較，珙桐比卷柏多了____________等器官。 （5）上述四種植物中能用孢子繁殖后代的是__________，能在干旱的環(huán)境中生存的是___________。 26 . 如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請分析回答： （1）在生物分類上，上述五種動物所屬最大共同單位是__． （2）B屬于魚類，是因?yàn)锽具有兩個(gè)適于水中生活的結(jié)構(gòu)__和__． （3）圖中動物__屬于我國特有的珍稀動物．從生物多樣性的角度看，如果滅絕，就意味著該物種所擁有的全部__從地球上消失． 27 . 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖解。請回答下列問題： （1）圖中的食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈。最長的一條是___________________。 （2）該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者是____，圖中的所有動物可統(tǒng)稱為________。蛇和鼠之間屬于______關(guān)系。 （3）如果草被燒掉，動物數(shù)量短時(shí)間內(nèi)會_______（填“增多”或“減少”）。 （4）保護(hù)動物多樣性的最有效措施是______________。 28 . 填空題 （1）研究動物行為的方法主要有觀察法和_________法。 （2）動物的先天性行為是由____________決定的，是動物與生俱來的。后天學(xué)習(xí)行為則是在動物成長過程中，通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動，以適應(yīng)周圍環(huán)境，屬于___________反射。 （3）保護(hù)動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和_____________三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施，這些措施包括就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理，其中最有效的措施是____________。 三、資料分析題 29 . 閱讀下面有關(guān)生物多樣性資料，分析回答下列問題： 資料一：我國部分動植物類群已知種數(shù)的百分比如下： 類群 我國已知種數(shù) 世界已知種數(shù) 百分比/% 哺乳動物 581 4342 13.39 烏類 1244 8730 14.25 爬行類 376 6300 5.97 兩棲類 284 4010 7.08 魚類 3862 19056 20.3 蕨類植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 約240 850-940 26.7 被子植物 30000 260000 10 資料二：據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國有近200個(gè)特有物種消失，近兩成動植物瀕危?！稙l危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%．而在全球，每一小時(shí)就有一個(gè)物種被貼上死亡標(biāo)簽。 資料三：我國珍稀物種一普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少，目前種群數(shù)量不超過200只。 （1）除資料一的表格列舉的動物類群外，你知道的動物類群還有______。（至少答出兩種） （2）在上表中，我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是______。 （3）資料一的表格表明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的______多樣性，其實(shí)質(zhì)是______。 （4）請你列舉出一種我國特有的珍稀植物：______。 （5）《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些？（至少答出兩點(diǎn)）。 答：______。 （6）為了保護(hù)普氏原羚，你認(rèn)為可采取的有效措施是：______，要保護(hù)生物多樣性不遭到破壞，最根本的措施是______。 第 7 頁 共 7 頁