《?？谑?020版生物七年級(jí)上冊(cè)《第1單元認(rèn)識(shí)生命》測(cè)試題B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《?？谑?020版生物七年級(jí)上冊(cè)《第1單元認(rèn)識(shí)生命》測(cè)試題B卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

?？谑?020版生物七年級(jí)上冊(cè)《第1單元認(rèn)識(shí)生命》測(cè)試題B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中，要使其中的動(dòng)物能夠長(zhǎng)時(shí)間存活，必須提供（ ） A．氧氣 B．水 C．有機(jī)物 D．太陽(yáng)能 2 . 駱駝?dòng)小吧衬邸敝Q，下列不屬于它適應(yīng)沙漠生活特點(diǎn)的是（ ） A．具有濃密的長(zhǎng)睫 B．駝峰能貯存脂肪 C．具有黑白條紋的體色 D．鼻翼能自由關(guān)閉 3 . 以下生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（ ） A．感冒病毒 B．變形蟲 C．細(xì)菌 D．霉菌 4 . 下列屬于生物的是（ ） A．珊瑚 B．小丑魚 C．恐龍化石 D．鐘乳石 5 . 植物缺水會(huì)死亡，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ） A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物 C．生物能影響環(huán)境 D．生物生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境無(wú)關(guān) 6 . 生物圈的范圍是指： A．大氣圈、水圈和巖石圈的表面 B．大氣圈底部，水圈的大部和巖石圈的表面 C．大氣圈、水圈和巖石圈 D．大氣圈底部、水圈和巖石圈 7 . 下列各種現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（ ） A．人出汗 B．蜻蜓點(diǎn)水 C．機(jī)器人彈鋼琴 D．貓捉老鼠 8 . 下列現(xiàn)象不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是（ ）。 A．森林能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候 B．大樹底下好乘涼 C．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似 D．千里之堤，潰于蟻穴 9 . 下列科學(xué)家中，著有“昆蟲記”的是（ ） A．法布爾 B．費(fèi)里施 C．廷伯根 D．勞倫斯 10 . 為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。這個(gè)方案中需要進(jìn)行修改的一項(xiàng)是 組別 種子數(shù)量（粒） 溫度（℃） 光照 空氣 水分 ① 50 20 無(wú)光 通風(fēng) 適量 ② 50 20 有光 通風(fēng) 少量 A．水分 B．空氣 C．光照 D．溫度 11 . 鯨常會(huì)浮出水面產(chǎn)生霧狀水柱，這是體現(xiàn)了生物（ ） A．需要營(yíng)養(yǎng) B．能生長(zhǎng)和繁殖 C．能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) D．能進(jìn)行呼吸 12 . 下列屬于生物因素對(duì)生物影響的是（ ） A．朵朵葵花向太陽(yáng) B．雨露滋潤(rùn)禾苗壯 C．種豆南山下，草盛豆苗稀 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 13 . 非洲鴕鳥和美洲鴕鳥是由共同的祖先繁衍而來(lái)的，現(xiàn)在兩者差異很大（如圖），它們對(duì)各自的生活環(huán)境的適應(yīng)情況是（ ） A．非洲鴕鳥能適應(yīng)環(huán)境，美洲鴕鳥不能適應(yīng)環(huán)境 B．美洲鴕鳥能適應(yīng)環(huán)境，非洲鴕鳥不能適應(yīng)環(huán)境 C．非洲鴕鳥和美洲鴕鳥都不能適應(yīng)環(huán)境 D．美洲鴕鳥和非洲鴕鳥都能適應(yīng)環(huán)境 14 . 下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物保護(hù)色的含義 A．使動(dòng)物容易躲避敵害 B．有利于動(dòng)物捕食獵物 C．能保護(hù)動(dòng)物的皮膚的美麗 D．動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似 15 . 填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)時(shí)的數(shù)據(jù)應(yīng)該是（ ） A．符合假設(shè)的 B．大家討論的 C．實(shí)際出現(xiàn)的 D．老師訂正的 16 . 夏天的森林公園里空氣清新、濕潤(rùn)、涼爽宜人，主要的原因是植物進(jìn)行（ ） A．光合作用和呼吸作用 B．蒸騰作用和吸收作用 C．呼吸作用和蒸騰作用 D．光合作用和蒸騰作用 17 . 響尾蛇靠捕獵為生，科學(xué)家通過(guò)研究響尾蛇捕鼠的方式，得出一系列科學(xué)結(jié)論。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．科學(xué)家在研究過(guò)程中用到了實(shí)驗(yàn)法并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)對(duì)照 B．響尾蛇咬住老鼠的行為屬于攻擊行為 C．響尾蛇是一種肉食動(dòng)物 D．響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋獵物的 18 . 下列敘述中反映了生物對(duì)環(huán)境有影響的是（ ） A．森林里空氣濕度大、涼快 B．獅子吃鹿 C．秋天樹木要落葉 D．枯葉蝶形狀像樹葉 19 . 用浮土把螞蟻洞穴遮住,再觀察遠(yuǎn)處螞蟻群如何把食物搬回洞中,這種研究方法屬于 A．對(duì)比法 B．測(cè)量法 C．觀察和實(shí)驗(yàn)法相結(jié)合 D．調(diào)查法 20 . 為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù)，該研究過(guò)程主要采用了（ ） A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．測(cè)量法 D．調(diào)查法 二、連線題 21 . 連線題 A千里之堤，毀于蟻穴a生物間的捕食關(guān)系 B大魚吃小魚，小魚吃蝦米b生物會(huì)影響環(huán)境 C種瓜得瓜，種豆得豆c生物的遺傳現(xiàn)象 D南橘北枳d環(huán)境對(duì)生物的影響 三、綜合題 22 . 從十二三歲到十七八歲是一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的飛躍時(shí)期，營(yíng)養(yǎng)是保證正常生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為此2011年中央啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。下圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（A ----E）被消化的程度，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）食物的消化和吸收主要是在[___]______中進(jìn)行的，請(qǐng)說(shuō)出原因____（不少于兩點(diǎn)）。 （2）圖中乙曲線代表的物質(zhì)是_____。 （3）身體迅速發(fā)育的青少年應(yīng)多吃_______曲線代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，最終分解為_____ ,可以被細(xì)胞吸收。 23 . 閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題： 材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的極地狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。 材料二：我們周圍存在著眾多的物體：①珍珠②蛇③家鴿④衣藻⑤鐘乳石⑥海帶⑦蝙蝠⑧松樹⑨貓⑩蜜蜂，認(rèn)識(shí)生物，可幫助我們更好的處理人與生物圈的關(guān)系 (1)圖所示為北極狐。其推測(cè)理由是。 (2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與相適應(yīng)。 (3)材料二中屬于非生物的有。屬于植物的有，身體內(nèi)具有發(fā)達(dá)氣囊的動(dòng)物是。體溫恒定的動(dòng)物有。(只填標(biāo)號(hào)) 24 . 在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中,環(huán)境不斷改變、影響著生物,生物也在不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響著環(huán)境。請(qǐng)分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系,回答下列問(wèn)題。 (1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是___________。 (2)在沙漠地區(qū)植樹造林能防風(fēng)固沙,這個(gè)事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_____。 (3)蓮“中通外直”,其地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔,適于在_______環(huán)境中生活。沙棘的地下根長(zhǎng)度是地上部分高度的10多倍,適于在________環(huán)境中生活。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是___________。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)