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合肥市2019-2020學年七年級下冊生物 第14章 生物的命名和分類 章節(jié)檢測題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 蝗蟲、蚯蚓、鯉魚、鯨魚、家鴿、青蛙進行氣體交換的是部位分別是（ ） A．氣門、皮膚、鰓、肺、肺和氣囊、肺 B．氣管、體壁、鰓、肺、肺、肺和皮膚 C．氣管、體壁、鰓、鰓、肺、肺和皮膚 D．氣門、皮膚、鰓、肺、肺、肺和皮膚 2 . 水族館里水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類（ ） ①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤鱸魚⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚 A．②④⑤⑧ B．①②⑤⑧ C．③⑤⑥⑧ D．③④⑥⑧ 3 . 有關分類單位的特征解釋中，正確的是（ ） A．分類單位越大，所包含的種類越少 B．分類單位越小，植物的共同特征越多 C．同一分類單位中，植物特征是完全相同的項 D．分類單位越小，植物種類越多 4 . 下列哪項不能作為“鳥類和哺乳類能保持恒定體溫”的依據（ ） A．它們都是陸生動物 B．體表都有保溫結構 C．心臟和肺的結構發(fā)達 D．血液輸送氧的能力強 5 . 如圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是（ ） A．貓和虎的親緣關系比虎和獅親緣關系近 B．虎和狗沒有任何親緣關系 C．狼和狗的相似程度最低 D．貓和虎同屬于貓科 6 . 下列生物中，獲取營養(yǎng)的方式與其他幾種生物不同的是（ ） A．杜鵑鳥 B．杜鵑花 C．大熊貓 D．小熊貓 7 . 小東從小就喜歡看《動物世界》，尤其喜歡看海中千奇百怪的動植物，像帶魚、蝦、鮑魚、海參、珊瑚蟲、蛤蜊、海馬等。下列對海中部分動物的描述中，錯誤的是（ ） A．海馬用鰭游泳，用鰓呼吸，所以海馬是魚 B．蝦的體表有外骨骼，觸角和足分節(jié) C．珊瑚蟲的身體由外胚層、內胚層和中胚層構成，體內有消化腔，有口無肛門 D．帶魚體內有脊柱，是脊椎動物；蝦、海蜇、海參體內無脊柱，是無脊椎動物 8 . 下列關于生物分類的敘述錯誤的是（ ） A．對生物進行分類主要依據生物之間的相似程度 B．國際上采用雙名法為生物命名，其表示法為科名+種加詞 C．生物分類可以弄清生物之間的親緣關系和進化關系 D．花、果實、種子常被作為被子植物分類的重要依據 9 . 蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦等節(jié)肢動物的共同特征中描述不正確的是（ ） A．體表有外骨骼 B．足和觸角分節(jié) C．都有單眼和復眼 D．身體有許多體節(jié)構成 10 . 下列農產品的俗名和甘薯是指同一種生物的是（ ） A．馬鈴薯 B．土豆 C．地瓜 D．洋山芋 11 . 下圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示相符的是（ ） A．A B．B C．C D．D 12 . 生物分類的最基本單位是種，下列對種的有關敘述正確的是（ ） A．同種生物的親緣關系最遠 B．同種生物的共同特征最少 C．一個物種就是一個生物 D．一個物種里只有一種生物 13 . 脊椎動物與無脊椎動物相比，脊椎動物的特征（ ） A．都是陸生動物 B．都是哺乳動物 C．都是恒溫動物 D．體內都有脊柱 14 . 生物分類的單位從大到小的順序是（ ） A．界、門、綱、目、科、屬、種 B．門、綱、目、科、屬、種 C．種、屬、科、目、綱、門、界 D．種、科、屬、目、綱、門、界 二、填空題 15 . 按照它們食性不同把下列動物分成兩類：__________、_____________ A．蝗蟲 B．老虎 C．蜜蜂 D．狐貍 E．兔子 F．七星瓢蟲 16 . 生物分類從大到小的等級依次為______、______、______、______、______、______、______．______是最基本的分類單位，______的親緣關系是最密切的． 17 . 蛔蟲生活在人的______中，是因為身體外面有__________包裹。它與環(huán)節(jié)動物相比，身體沒有______，所以運動緩慢。 18 . 請仔細閱讀下表，并運用所學知識完成下列各題。 門 種子植物門 種子植物門 種子植物門 綱 雙子葉植物綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱 目 茄目 禾本目 茄目 科 茄科 禾本目 茄科 屬 番茄屬 小麥屬 茄屬 種 番茄 小麥 馬鈴薯 （1）番茄與小麥同______，_____以下不同；番茄與馬鈴薯______以上相同，_____以下不同；小麥與馬鈴薯同_____、_____以下不同。所以，①_____與②_____其共同特征多；③_____與④_____，以及⑤_____與⑥_____的共同特征少。 （2）狼在分類學上屬于犬屬，也屬于_____科、_____目_____綱_____亞門____門______界。 （3）請將下列生物進行分類。 ①斑馬、②馬、③驢、④犀牛、⑤羊、⑥牛、⑦虎、⑧豬、⑨蝙蝠、⑩鼠、?狗、?兔、?蛇、?龜、?蛙 A．屬于脊椎動物亞門的是：______。 B．屬于哺乳綱的是：______。 三、綜合題 19 . 下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答相關問題： （1）小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用________進行繁殖，而圖A所示植物是用________進行繁殖的。 （2）明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同。圖D所示動物，其幼體用________進行呼吸，成體用________呼吸，兼皮膚輔助呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行________。 （3）青青同學說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有________現象。 （4）芳芳同學說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，如他們的大腦發(fā)達，體內有________，生殖發(fā)育過程中都具有________的特點。 20 . 結合下面的動物分類圖，回答問題。 （1）圖中，________與貓的親緣關系最近，___________與貓的親緣關系最遠。 （2）虎與豹共有的分類單位從大到小依次是_____________________。 （3）抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖方式是__________________體溫恒定。 （4）虎鯊屬于魚類，用____________呼吸，用鰭游泳。 （5）虎鯊與抹香鯨都生活在海洋中，外部形態(tài)也很相似，但分類卻相差較遠，因為動物分類除了比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部結構和________________ 21 . 我國是詩的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句，如A 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝；B 大雪壓青松，青松挺且直；C 古道西風瘦馬；D 兩只黃鸝鳴翠柳；E 春蠶到死絲方盡；F 海闊憑魚躍。請根據生物學知識和文學的聯系，回答下列問題： （1）下圖為部分動植物分類圖，寫出圖中①②③對應生物的詩句代號_________。 （2）E詩句中的生物發(fā)育過程為：_______________________________________。 （3）C詩句中動物的牙齒分為門齒和_________，這與它的_________食性有關。 （4）D詩句中動物的前肢特化為_________，以適應飛行。 22 . 根據生物分類圖解回答下列問題。 （1）圖中①表示的動物類群是______。 （2）圖中②和③表示的類群，其包括的生物具有的共同特征是______。 （3）寫出④代表的一種動物名稱：______。 （4）圖中⑤代表的動物類群，其發(fā)育特點是______。 （5）寫出圖中與人類親緣關系最近的一種動物名稱：______。 第 6 頁 共 6 頁