《中學(xué)化學(xué)教師教研工作計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中學(xué)化學(xué)教師教研工作計(jì)劃（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

中學(xué)化學(xué)教師教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 積極實(shí)施課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)研究與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)合作與交流，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)化行為，創(chuàng)新方式，提高效益。立足服務(wù)，正確指導(dǎo)，有效管理，力求化學(xué)學(xué)科教研工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。 二、重點(diǎn)工作 1、創(chuàng)新觀念，提升服務(wù)水平。 2、創(chuàng)建平臺(tái)，提供發(fā)展機(jī)會(huì)。 3、以“課堂”為中心，積極進(jìn)行實(shí)踐的研究與反思，努力提高課堂教學(xué)效率。 4、以“課題”為抓手，積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣，努力提高教師的教科研能力與水平。 5、加強(qiáng)課程研究，做好課程的規(guī)劃、實(shí)施與創(chuàng)生。 6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好資源的利用、開(kāi)發(fā)與分享。 7、加強(qiáng)考試研究，確保教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀的穩(wěn)步提升。 8、加強(qiáng)載體建設(shè)，確保教研工作的有序推進(jìn)。 三、具體工作 ㈠課程建設(shè) 1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說(shuō)明》及《教學(xué)建議》的研究，做到宏觀把握微觀協(xié)調(diào)。 2、加強(qiáng)必修與選修課程的模塊研究，包括模塊設(shè)計(jì)與整合、“度”的把握等。 3、充分了解學(xué)校的校本課程的開(kāi)發(fā)情況，關(guān)注學(xué)校的校本教研與培訓(xùn)。 ㈡教師隊(duì)伍建設(shè) 1、以“中化會(huì)”為載體，開(kāi)展好學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗(yàn)交流、方法指導(dǎo)、觀摩學(xué)習(xí)、競(jìng)賽評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。 2、做好新課程的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，尤其是青年教師的培訓(xùn)工作。 ㈢教學(xué)研究 1、加強(qiáng)對(duì)各種課型的研究，注重教材的解讀、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。各年級(jí)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課2～3節(jié)。 2、做好各年級(jí)的教材分析、交流與討論，做到經(jīng)驗(yàn)分享。 3、做好在新課程背景下的初、高中銜接教學(xué)，加強(qiáng)初、高中的聯(lián)合教研。 ㈣課題建設(shè) 1、圍繞“新課程背景下課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究”課題作課例研究。 2、圍繞“市中學(xué)化學(xué)青年教師現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究”課題進(jìn)行相關(guān)研究。 ㈤考試研究 1、積極準(zhǔn)備高三模擬考試，開(kāi)好兩次研討會(huì)。 2、積極準(zhǔn)備高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試，爭(zhēng)取首戰(zhàn)告捷。 3、積極準(zhǔn)備中考與高考，確?？荚嚦煽?jī)穩(wěn)中有進(jìn)。 4、做好期末各年級(jí)試卷命題與教學(xué)調(diào)研工作。 ㈥學(xué)科競(jìng)賽 組織好我市初、高中化學(xué)競(jìng)賽，公平、公正做好申報(bào)、考試、閱卷、評(píng)獎(jiǎng)等各項(xiàng)工作。 ㈦基地建設(shè)和中心組建設(shè) 1、加強(qiáng)新一輪學(xué)科基地建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)科基地特色，發(fā)揮基地學(xué)校的示范、輻射作用。 2、加強(qiáng)學(xué)科中心組建設(shè)，發(fā)揮中心組成員骨干引領(lǐng)作用。 ㈧網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 1、成立網(wǎng)絡(luò)研究小組，建立合作與交流的平臺(tái)。 2、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研。