七年級(jí)上冊(cè)生物 2.2.1細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 同步測(cè)試題
《七年級(jí)上冊(cè)生物 2.2.1細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 同步測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)上冊(cè)生物 2.2.1細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 同步測(cè)試題(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
七年級(jí)上冊(cè)生物 2.2.1細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 同步測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 如圖表示某植物體內(nèi)兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示細(xì)胞不同的生理過(guò)程,下列敘述不.正確的是 A.①②分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂 B.②中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 C.③的結(jié)果是形成了不同的組織 D.經(jīng)過(guò)③形成的細(xì)胞雖結(jié)構(gòu)相同,但功能不同 2 . 圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法。如圖所示的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程( ) A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化 B.細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞分化、細(xì)胞分化 3 . 科學(xué)家發(fā)現(xiàn),燈塔水母是一種不會(huì)“死亡”的生物,原因是它發(fā)育到性成熟階段后,又會(huì)回復(fù)到幼蟲。 把它切開,甚至打碎,只要有完整的細(xì)胞,每個(gè)碎片都可以變成一只幼蟲。下列關(guān)于燈塔水母說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A.燈塔水母是多細(xì)胞動(dòng)物 B.其細(xì)胞具有很強(qiáng)的分化能力 C.研究它有助于治療人體病變或壞死組織 D.燈塔水母碎片和幼蟲細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同 4 . 用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞分裂。如圖①②③④表示四個(gè)不同階段的細(xì)胞,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.觀察染色體使用的染色劑是堿性染料 B.染色體是遺傳物質(zhì)DNA的載體 C.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的 D.在細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體形態(tài)相同 5 . 細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)( ) A.比親代細(xì)胞多一倍 B.和親代細(xì)胞一樣 C.比親代細(xì)胞少 D.差不多 6 . 春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹上抽出了許多新的枝條,鳥兒在枝頭歌唱。下列有關(guān)敘述不正確的是 A.葉片之所以呈綠色,主要是因?yàn)槿~肉細(xì)胞的液泡中含有大量的葉綠素 B.枝條是由芽發(fā)育而來(lái)的,芽中分生組織的細(xì)胞分裂和分化形成新的枝條 C.枝條上的莖、葉片以及葉柄等處都有機(jī)械組織,對(duì)枝條主要起支撐和保護(hù)作用 D.鳥的皮膚是由上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等多種組織構(gòu)成的器官 7 . 玉米的一個(gè)體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)兩次分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)含有發(fā)的染色體( ) A.80條 B.40條 C.20條 D.10條 8 . 植物細(xì)胞分裂中,一種最簡(jiǎn)單的分裂過(guò)程的正確順序是( ) ①細(xì)胞質(zhì)發(fā)生一定變化,分成兩部分,每部分含有一個(gè)細(xì)胞核 ②在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核發(fā)生一系列的變化由一個(gè)平分成兩個(gè) ④于是,一個(gè)細(xì)胞分裂成了兩個(gè)細(xì)胞 A.③①②④ B.①②③④ C.③②①④ D.②①③④ 9 . 下列有關(guān)細(xì)胞分裂描述正確的是 A.在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制 B.剛分裂出來(lái)的子細(xì)胞與母細(xì)胞體積相同 C.動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞質(zhì)先一分為二 D.所有細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度后都可以再進(jìn)行分裂 二、填空題 10 . 任何生物體都由小長(zhǎng)大,這主要與_______________和_____________有關(guān). 11 . 如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: 圖中[ ]是__________過(guò)程,[ ]是_______過(guò)程.構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是________. 12 . 任何生物體都有生長(zhǎng)現(xiàn)象,即由小長(zhǎng)大,這主要與__和__有關(guān). 13 . 生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的和分裂分不開的。細(xì)胞分裂時(shí),先是分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,最后,在細(xì)胞中央形成新的,植物細(xì)胞還形成新的。這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞。 細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞。 三、綜合題 14 . 如圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)表示細(xì)胞分裂的過(guò)程是______;表示細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程是______;表示細(xì)胞分化的過(guò)程是______。 (2)e、f、g形成的組織中,仍具有分裂能力的是______失去分裂能力的是______。 (3)d過(guò)程是細(xì)胞不斷從環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成細(xì)胞自身的物質(zhì),使細(xì)胞______增大的過(guò)程。 (4)我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)“青蒿素”一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命,而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是從青蒿中提取獲得到的。下列哪一組織類型不屬于青蒿植物體中______。 A保護(hù)組織 B輸導(dǎo)組織 C營(yíng)養(yǎng)組織 D結(jié)締組織 15 . 圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖完成以下題目。 ⑴我們可以使用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被觀察的材料一定要_________,這樣才能看清物像。 ⑵圖中_________是動(dòng)物細(xì)胞。對(duì)比甲乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)以外,一般還具有細(xì)胞壁、__________,有的植物細(xì)胞還具有C_________。 ⑶圖中B的作用是保護(hù)和_________。 ⑷我們的生命始于一個(gè)細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞是_________;生物體由小到大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和_________分不開的。 16 . 如圖所示,受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞,在280天左右的時(shí)間內(nèi),這個(gè)細(xì)胞就會(huì)變成數(shù)以億計(jì)細(xì)胞組成的胎兒,A﹣C表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題: (1)受精卵分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程稱作__. (2)細(xì)胞發(fā)生的一系列變化圖中,表示細(xì)胞分化過(guò)程的是__. (3)由不同的組織有機(jī)結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做__;人體具有嚴(yán)謹(jǐn)有序的結(jié)構(gòu)層次,圖中能代表器官的是__(填A(yù)、B或C);人體有而綠色開花植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是__. 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)上冊(cè)生物 2.2 年級(jí) 上冊(cè) 生物
鏈接地址:http://www.820124.com/p-12602317.html