《七年級(jí)上冊(cè)生物 第二單元 第四章 生物的分類 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)上冊(cè)生物 第二單元 第四章 生物的分類 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

七年級(jí)上冊(cè)生物 第二單元 第四章 生物的分類 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 現(xiàn)有A，B，C，D，四種植物，他們的分類情況是：A和B同“目”不同“科”B和C同“科”不同“屬”D和A不在同一個(gè)“目”里．共同特征最多的兩種植物是（ ） A．B和C B．A和B C．D和A D．都一樣多 2 . “結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一．有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述．不相符的是（ ） A．家兔的盲腸粗大，與消化肉食性食物相適應(yīng) B．家鴿的氣囊儲(chǔ)存空氣．能輔助呼吸，并散發(fā)體內(nèi)的熱量 C．蝗蟲(chóng)體表被有外骨骼．可防止水分蒸發(fā)．更好地適應(yīng)陸地生活 D．神經(jīng)元有許多突起有利于接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮 3 . 被稱為“分類學(xué)之父”的是 A．哈維 B．達(dá)爾文 C．林奈 D．拉馬克 4 . 小欣在池塘中發(fā)現(xiàn)一種生物如圖，想了解這種生物的信息，他可以查看的書(shū)籍是（ ） A．《昆蟲(chóng)學(xué)》 B．《環(huán)節(jié)動(dòng)物》 C．《魚(yú)的分類》 D．《無(wú)脊椎動(dòng)物學(xué)》 5 . 下列生物的分類等級(jí)中，生物的共同特征最多的是（ ） A．種 B．科 C．綱 D．門(mén) 6 . 有關(guān)生物分類的敘述，正確的是（ ） A．通過(guò)查閱生物分類檢索表，可以確定生物的分類地位，但不能判斷出不同生物之間的親緣關(guān)系 B．分類單位越小，包含的生物種類越多，具有的共同特征就越多 C．同一分類單位中，所含生物的特征是完全相同的 D．花、果實(shí)和種子的特征是被子植物分類的主要依據(jù) 7 . 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以將生物劃分為（ ） A．農(nóng)作物和寵物 B．植物、動(dòng)物和其他生物 C．單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物 D．陸生生物和水生生物 8 . 下列植物能產(chǎn)生種子，其種子外有果皮包被的是 （ ） A． B． C． D． 9 . 關(guān)于線形動(dòng)物門(mén)的主要特征，下列不正確的是 A．由內(nèi)、外兩個(gè)胚層的細(xì)胞構(gòu)成 B．身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形 C．體表有角質(zhì)層 D．有口有肛門(mén) 10 . 在生物類學(xué)上，介于綱和科之間的分類單位是（ ） A．種 B．屬 C．目 D．綱 11 . 下列是恒溫動(dòng)物的是 A．家鴿 B．青蛙 C．蜥蜴 D．蚯蚓 12 . 在分類單位中，馬與犀牛同目不同科，與羊同綱不同目，與驢同科不同屬，與斑馬同屬不同種，這四種動(dòng)物與馬親緣關(guān)系由近到遠(yuǎn)的順序是（ ） A．犀?！颉H→斑馬 B．斑馬→驢→犀?！? C．羊→犀?！H→斑馬 D．不能判斷 13 . 巨嘴鳥(niǎo)用顏色鮮艷的喙啄食水果和吞食昆蟲(chóng)，請(qǐng)問(wèn)巨嘴鳥(niǎo)屬于（ ） A．恒溫動(dòng)物 B．變溫動(dòng)物 C．可調(diào)溫動(dòng)物 14 . 節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群，已命名的有120萬(wàn)種以上，下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ） A．蜘蛛 B．水蛭 C．蜈蚣 D．蝦 15 . 下列生物歸類正確的是（ ） A．玉米、蝗蟲(chóng)、貓頭鷹、青蛙屬于陸生生物 B．雞、鴨、鵝、狗等屬于家禽 C．小麥、高粱、玉米、大豆等屬于糧食作物 D．鯽魚(yú)、家鴨、鵝、海蜇屬于水生生物 16 . 被譽(yù)為“分類學(xué)之父”的是 A．克里克 B．達(dá)爾文 C．林奈 D．哈維 17 . 下列各選項(xiàng)中合乎下邊圖形所表示的邏輯關(guān)系的是（ ） 選項(xiàng) ①所代表的 ②所代表的 ③所代表的 A 植物 被子植物 裸子植物 B 動(dòng)物 無(wú)脊椎動(dòng)物 脊椎動(dòng)物 C 種子 胚 胚軸 D 微生物 細(xì)菌 真菌 A．A B．B C．C D．D 18 . 生物分類的依據(jù)一般不包括（ ） A．生物形態(tài)上的相似程度 B．生物結(jié)構(gòu)上的相似程度 C．生物生理上的相似程度 D．生物體型的大小 二、綜合題 19 . 如圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答： （1）若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與A在同一組的動(dòng)物有________（用代碼表示）． （2）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有________，能保持體溫恒定的有________（均填代號(hào)）． （3）圖中適于陸地生活的C能用________呼吸，B的消化道上有發(fā)達(dá)的________，這與它的草食生活相適應(yīng)．適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助________輔助呼吸，適應(yīng)空中生活的E的________發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，并且有與肺相連通的________輔助呼吸． （4）從運(yùn)動(dòng)方式看，圖中C和E都適于空中飛行，試寫(xiě)出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn)：________、________． （5）將以上動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列，應(yīng)該是____________（填序號(hào)） 20 . 春天來(lái)了，楊柳吐絮，百花爭(zhēng)艷，讓人眼花繚亂。但如果我們把這些植物進(jìn)行科學(xué)分類，就可以弄清它們之間的親緣關(guān)系以及相似程度。下圖為植物分類系統(tǒng)圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，往往把__________、__________和種子作為分類的重要依據(jù)。 （2）圖表的分類等級(jí)中，包含生物種類最多的是 __________?！皝嗛T(mén)”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于__________之間。 （3）圖表的植物中，__________與玫瑰的親緣關(guān)系最近，__________與玫瑰的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。 （4）生物分類的最基本單位是__________。 （5）百合的種類約有 100多種，顏色、香味、花形各不相同，種類多樣性的實(shí)質(zhì)是__________________。 21 . 蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好保護(hù)。為此，我們就應(yīng)該先認(rèn)識(shí)它們。下圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 （1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的_______，由此可斷定A是蚯蚓的_________選填“前”或“后”）端。 （2）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于_______動(dòng)物，我還知道________也屬于這類動(dòng)物（舉一例即可），又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱，因此蚯蚓又屬于___動(dòng)物。 （3）在做觀察蚯蚓的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤(rùn)，因?yàn)轵球疽矿w壁來(lái)完成________。 （4）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，是摸到了____。 22 . 下列十大家熟悉的動(dòng)物和植物，請(qǐng)根據(jù)索引鑒別，并將其代號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的位置： ①_____②_____③_____⑤_____⑥_____ 23 . 下列有七種不同類別的動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： A．鴿子 B．兔子 C．青蛙 D．鯨魚(yú)E．鯊魚(yú) F．蜘蛛 G．蜻蜓 （1）寫(xiě)出A與B兩類生物的相同特征（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）_____。 （2）其中_____和_____屬于同一動(dòng)物類群；_____和_____屬于同一動(dòng)物類群。 （3）為什么青蛙被視為兩棲類？_____。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)