《八年級(jí)下冊(cè)生物 22.3植物的主要類群 同步測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)下冊(cè)生物 22.3植物的主要類群 同步測(cè)試題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

八年級(jí)下冊(cè)生物 22.3植物的主要類群 同步測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 學(xué)習(xí)了生物圈中綠色植物后，四位同學(xué)觀點(diǎn)正確的是（ ） A．海帶和嫩蕨的葉都可食用，它們跟苔蘚植物一樣依靠孢子繁殖 B．水稻和水杉都是種子植物，但水杉和蘇鐵、銀杏、松、柏一樣種子裸露 C．植物種子的胚都是由胚芽、胚軸、胚根組成 D．銀杏所結(jié)的“白果“松樹(shù)所結(jié)的“松果”都是果實(shí) 2 . 小紅在峨嵋山的姥姥家過(guò)了一個(gè)暑假，她很喜歡吃山上的核桃、玉米、蕨菜和白果（銀杏的種子），她想要帶這些植物的種子回家種。她不可能要到哪種植物的種子（ ） A．核桃 B．玉米 C．蕨菜 D．白果 3 . “植株一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根?！边@段話描述的是下列哪種植物：（ ） A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物 4 . 如圖是我們常吃的花生果實(shí)．據(jù)圖判斷花生在植物分類上屬于（ ） A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物 5 . 藻類植物與苔蘚植物、蕨類植物不同的地方是前者（ ） A．生活在水中，植物體沒(méi)有根、莖、葉等器官 B．生活在水上，植物體有的葉等器官，有的沒(méi)有 C．生活中陸地上，植物體有的長(zhǎng)有不定根 D．生活在陸地上，都是多細(xì)胞的植物體 6 . 下列我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物中屬于蕨類植物的是（ ） A．水杉 B．金花茶 C．珙桐 D．桫欏 7 . 某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果如表所示，你認(rèn)為她進(jìn)行分類的依據(jù)是（ ） 類群1蝸牛、蝦、蝗蟲(chóng) 類群2眼鏡蛇、青蛙、麻雀 A．生殖方式的不同 B．有無(wú)脊椎骨 C．體溫是否恒定 D．呼吸方式的不同 8 . 關(guān)于藻類植物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．主要生活在水中 B．沒(méi)有根、莖、葉的分化 C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，植物體都很小 D．藻類植物為大氣提供90%的氧氣 9 . 調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法。下面屬于正確調(diào)查步驟的是（ ） ①確定調(diào)查對(duì)象 ②明確調(diào)查目的 ③調(diào)查時(shí)如實(shí)記錄 ④對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析 ⑤制定調(diào)查方案 A．②①⑤③④ B．①②③④⑤ C．③②④⑤① D．①②④③⑤ 10 . 下列不屬于孢子植物的是（ ） A．裸子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物 11 . 屬于苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物共有是（ ） ①輸導(dǎo)組織 ②產(chǎn)生種子 ③有莖、葉的分化 ④生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 A．①、④ B．②、④ C．①、③ D．③、④ 12 . 詩(shī)人袁枚在《苔》一詩(shī)中寫到“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。說(shuō)的是苔蘚的“花”雖小，但依然像牡丹一樣美麗地綻放，展示出堅(jiān)強(qiáng)的生命力。下列有關(guān)苔和牡丹的描述正確的是（ ） A．苔和牡丹都能開(kāi)花 B．苔和牡丹都有種子 C．苔的結(jié)構(gòu)比牡丹簡(jiǎn)單，不具有根、莖、葉的分化 D．苔和牡丹的生活環(huán)境不同，這是生物長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 13 . 下列分類單位由小到大排列的是（ ） A．種、科、屬、目、綱、門、界 B．種、屬、目、科、綱、門、界 C．種、屬、科、目、綱、門、界 D．屬、種、科、目、綱、門、界 二、填空題 14 . 在植物界中能產(chǎn)生種子并用種子繁殖的植物類群稱為_(kāi)_________，人們根據(jù)它們種子外層有無(wú)___________包被，又將它們分為被子植物和裸子植物兩類。 三、連線題 15 . 請(qǐng)將大豆種子的胚與將來(lái)發(fā)育成幼苗的哪些部分用直線連起來(lái)。 ①胚根 a 發(fā)育成莖、葉 ②胚芽 b 發(fā)育成根 ③胚軸 c 提供營(yíng)養(yǎng)后逐漸萎縮 ④子葉 d 發(fā)育成根和莖的連接部分 ①__________②__________③__________④__________ 16 . 用線將以下動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征連接起來(lái)． 17 . 請(qǐng)將下列植物名稱與所屬類群進(jìn)行連線 四、綜合題 18 . 如圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答下列問(wèn)題． （1）圖甲中[______]________只起固定作用，圖乙中[______]__________除起固定作用外，還能吸收__________和__________． （2）圖中，具輸導(dǎo)組織的植物是__________（甲或乙）． （3）葉片只有一層細(xì)胞，能監(jiān)測(cè)空氣污染的是__________（甲或乙）． （4）自然界植物的四大類群中以孢子生殖的除上述兩種類群之外，還有__________，該類群的作用有__________（任意舉出二種即可）． 19 . 蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代的是_____（用字母表示）． （2）E與C相比，特有的器官是_____. （3）有輸導(dǎo)組織的植物有_____（用字母表示）． （4）可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是_____（填名稱）． （5）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是_____（用字母和箭頭表示）． 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)