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______________________________________________________________________________________________________________ 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我上學(xué)了》教案設(shè)計(jì)部編版 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1觀察圖畫(huà)內(nèi)容，初步了解學(xué)校生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 　　2依據(jù)畫(huà)面提示，懂得要尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字，聽(tīng)講等習(xí)慣。 　　教學(xué)重難點(diǎn) 　　1培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。 　　2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的讀書(shū)寫(xiě)字聽(tīng)姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 　　時(shí)安排 　　3時(shí)。 　　教學(xué)過(guò)程 　　第一時(shí) 　　一、談話揭題。 　　1小朋友們，大家好，歡迎你們來(lái)到新的學(xué)校。從今天開(kāi)始，你們就是一名小學(xué)生了。 　　2板書(shū)題《我上學(xué)了》，教師帶領(lǐng)學(xué)生讀題。 　　3當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是多么光榮的事。 　　二、師生自我介紹。 　　1教師自我介紹。 　　我姓x，名叫xx，我是你們的語(yǔ)文老師，我們現(xiàn)在上的科目是語(yǔ)文。小朋友們和老師一起讀出它的名字――語(yǔ)文。 　　2小朋友們，你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)嗎？請(qǐng)你們站起來(lái)，和你的同桌、前后同學(xué)相互握手，然后介紹自己。 　　我叫xxx，今年x歲，我家住在xxx，我喜歡xx，希望我們能成為好朋友。 　　三、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)。 　　1小朋友們，全校的老師和同學(xué)都?xì)g迎你們來(lái)到我們這所美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們這所美麗的學(xué)校的校名誰(shuí)知道？誰(shuí)知道我們是幾年級(jí)，幾班的學(xué)生？ 　　2教師正確地把校名念一遍，請(qǐng)學(xué)生跟老師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。 　　我是（ 　　）小學(xué)（ 　?。┠昙?jí)（ 　?。┌嗟男W(xué)生。 　　3教師正確地介紹學(xué)校所在的道路名稱(chēng)，學(xué)校周?chē)沫h(huán)境。 　　四、引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 　　1你是哪個(gè)國(guó)家的人？你長(zhǎng)大后想干什么？ 　　2同桌討論后教師指名回答。 　　3認(rèn)識(shí)我國(guó)的標(biāo)志性建筑，激發(fā)民族自豪感。 　?、俨シ盘彀查T(mén)廣場(chǎng)視頻，出示升旗儀式場(chǎng)面、中國(guó)地圖。 　　②教師小結(jié)。天安門(mén)廣場(chǎng)是北京的心臟地帶，每天清晨時(shí)分，國(guó)旗徐徐升起，每天日落時(shí)分，國(guó)旗緩緩降落，這些都是十分莊嚴(yán)的儀式。 　　4了解個(gè)民族，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。 　?、僖龑?dǎo)學(xué)生觀察文插圖，圖上都有誰(shuí)？他們穿的衣服一樣嗎？他們?cè)诟墒裁矗? 　?、趯W(xué)生交流后回答。 　　③小朋友們，你們又是什么民族呢？ 　?、芙處熜〗Y(jié)。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，有五十六個(gè)民族。五十六個(gè)民族像兄弟姐妹一樣生活在祖國(guó)溫暖的大家庭里，各民族，無(wú)論人口多少，身在何處，都是心連心的兄弟姐妹，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人。 　　⑤板書(shū)：我是中國(guó)人。 　?、尬視?huì)說(shuō)： 　　我是中國(guó)人。 　　我的國(guó)家是中國(guó)。 　　我國(guó)有6個(gè)民族。 　　我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。 　?、卟シ乓魳?lè)：愛(ài)我中華。 　　　　　第二時(shí) 　　一、談話導(dǎo)入。 　　1小朋友們，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，大家都知道我們是中國(guó)人，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的班級(jí)，熱愛(ài)自己的老師和同學(xué)，做一名合格的小學(xué)生，你們說(shuō)對(duì)嗎？ 　　2怎樣才能成為一名合格的小學(xué)生呢？ 　　二、學(xué)習(xí)《上學(xué)歌》，遵守學(xué)校紀(jì)律。 　　1出示小學(xué)生背書(shū)包，快樂(lè)上學(xué)的圖片。 　　2播放《上學(xué)歌》。 　　3聽(tīng)了歌曲后，你知道我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣遵守學(xué)校紀(jì)律。 　　4教師范讀《上學(xué)歌》，然后領(lǐng)讀。 　　同桌互讀，指名朗讀。 　　6讀了《上學(xué)歌》，你知道小朋友們是什么心情嗎？你是怎么知道的？ 　　（1）太陽(yáng)和花兒露出了笑臉，應(yīng)該怎樣來(lái)讀這一句？（高興） 　?。?）小朋友們背上小書(shū)包上學(xué)可神氣了，小鳥(niǎo)見(jiàn)了忍不住問(wèn)問(wèn)。你們猜猜小鳥(niǎo)會(huì)問(wèn)什么？ 　?。?）小朋友們這么早背上小書(shū)包去上學(xué)，說(shuō)明小朋友們非常愛(ài)上學(xué)，對(duì)嗎？ 　　7師生小結(jié)。 　　我們是一名小學(xué)生了，應(yīng)該做到： 　?、侔磿r(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。 　?、谟卸Y貌。 　　③熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 　?、軣釔?ài)勞動(dòng)。 　　8上鈴響后應(yīng)該怎么做？ 　　①迅速回到教室，在自己的座位上做好。 　?、诓恢v話，安靜等待老師上。 　?、劾蠋熥哌M(jìn)教室，學(xué)會(huì)師生問(wèn)好。 　　9堂上應(yīng)該怎么做？ 　?、偕蠒r(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講。 　?、谧龅届`活用眼、用耳、用嘴、用手。 　?、刍卮饐?wèn)題要先舉手，聲音要洪亮。 　?、軐W(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人發(fā)言，不插嘴。 　?、輹?shū)保持清潔干凈。 　?、薨磿r(shí)完成老師布置的任務(wù)。 　　10間時(shí)應(yīng)該怎樣做？ 　?、龠M(jìn)出教室不要擁擠，不要在教室里互相追趕。 　?、谏舷聵翘菀坑易?。 　?、坶g要處理好個(gè)人問(wèn)題。不要用上時(shí)間去廁所。 　　④同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要打架。 　　⑤不亂扔垃圾，每天保持校園、教室清潔干凈。 　　11上學(xué)、放學(xué)、體育站隊(duì)時(shí)要整齊，不說(shuō)話，保持安靜。 　　12再次朗讀《上學(xué)歌》。 　　三、拓展――讀兒歌。 　　丁零零，上了，快進(jìn)教室來(lái)坐好。 　　學(xué)習(xí)用品放整齊，等待老師來(lái)上。 　　老師說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng)，提出問(wèn)題多動(dòng)腦。 　　回答問(wèn)題聲音響，大家夸我學(xué)習(xí)好。 　　第三時(shí) 　　一、故事導(dǎo)入。 　　1小朋友們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？老師給你們講一個(gè)小花貓的故事。 　　2出示：戴眼鏡的小花貓的圖片。 　　3師講故事： 　　有一只可愛(ài)的小花貓，它可漂亮啦！它有一雙明亮的大眼睛?？墒牵x書(shū)、寫(xiě)字不注意姿勢(shì)，有時(shí)候躺著看書(shū)，有時(shí)候走路看書(shū)，寫(xiě)字時(shí)身子趴在桌子上。時(shí)間一長(zhǎng)，它就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美飽吃一頓，而小花貓一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過(guò)也看不清，天天餓著肚皮。一出汗，熱氣就粘到眼鏡片上，什么都看不見(jiàn)，它很后悔。小朋友，你們可不要像小花貓哦，要從小注意讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)??！ 　　4板書(shū)：讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)。 　　二、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。 　　小朋友們，老師今天就要教給你們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。 　　1出示，正確讀書(shū)姿勢(shì)的圖片。 　　2引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，然后小組討論交流發(fā)表自己的看法。 　　預(yù)設(shè)： 　　（1）圖上的小朋友身體坐正。 　?。?）圖上的小朋友，頭很正，肩放平。 　?。?）圖上的小朋友雙手拿書(shū)，傾斜在桌上。 　?。?）眼睛和書(shū)本有一定距離。 　?。ǎ熜〗Y(jié)。 　?。?）教師示范讀書(shū)姿勢(shì)。 　?。?）學(xué)生練習(xí)做正確的讀書(shū)姿勢(shì)。 　?。?）教師巡堂，糾正。 　　3出示兒歌： 　　小朋友，愛(ài)讀書(shū)， 　　讀書(shū)姿勢(shì)要做到： 　　身正、頭正、肩要平， 　　雙手拿書(shū)傾斜放， 　　眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。 　?。?）教師范讀兒歌。 　　（2）生讀兒歌，背誦兒歌。 　　4引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。 　　師：同學(xué)們，我們不光要掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)，還要掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，寫(xiě)字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫(xiě)不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。 　　（1）出示：正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)圖。 　　（2）請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察圖片，說(shuō)說(shuō)自己的看法。 　?。?）教師示范分解動(dòng)作。 　?。?）教師小結(jié)并編兒歌。 　　出示兒歌： 　　要想寫(xiě)字好，身體要坐正。 　　本子要放平，做到三個(gè)一： 　　手離筆尖一寸， 　　眼離本子一尺， 　　胸離桌邊一拳。 　　（）教師領(lǐng)讀兒歌。 　?。?）學(xué)生自由讀兒歌，背誦兒歌。 　?。?）教師做示范，學(xué)生跟著做，反復(fù)練習(xí)。 　　激發(fā)學(xué)生講故事的興趣。 　　引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用眼和用耳。 　　三、布置作業(yè)。 　　回家搜集一個(gè)有趣的故事，先講給家人聽(tīng)，明天到學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng)，比比誰(shuí)的故事最有趣！ 　　教學(xué)反思：​ 　　  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-