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初三（五四制魯科版）會考第一次模擬生物試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 種子萌發(fā)必須的環(huán)境條件不包括 A．水分 B．陽光 C．空氣 D．溫度 2 . 取各種情況均相同的健康成年小鼠10只，隨機平均分成甲、乙兩組。甲組每只小鼠每日注射適量的甲狀腺激素，乙組每只小鼠每日注射等量的生理鹽水。聯(lián)系所學(xué)相關(guān)知識，分析并判斷：一段時間后，可發(fā)現(xiàn)（ ） A．與乙組的實驗小鼠相比，甲組的實驗小鼠進食量明顯減少 B．與乙組的實驗小鼠相比，甲組的實驗小鼠體重快速地增加 C．與乙組的實驗小鼠相比，甲組實驗小鼠精神狀態(tài)萎靡不振 D．把兩組小鼠分別放入相同的密閉小室，甲組更易窒息而亡 3 . 下列有關(guān)植物植株生長問題，敘述不正確的是（ ） A．根生長最快的部位是伸長區(qū)，該部位的細胞有較強的分裂能力和生長能力 B．植株生長需要量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽 C．枝條是由芽發(fā)育來的，根據(jù)著生部位不同，芽可分為頂芽和側(cè)芽 D．給植物施肥時，應(yīng)以農(nóng)家肥為主，配合施用化肥 4 . 下列各項中，不能看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A．一條河流 B．一片草原 C．一塊農(nóng)田 D．一個池塘里的全部生物 5 . 下列能夠說明生物的生活需要營養(yǎng)的一項是（ ） A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米 C．向日葵朵朵向太陽 D．春種一粒粟，秋收萬顆子 6 . 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是（ ） A．生物體主要的遺傳物質(zhì)是一種叫做脫氧核糖核酸的化學(xué)物質(zhì)，簡稱DNA，存在于細胞核中的染色體上，染色體由DNA和蛋白質(zhì)共同構(gòu)成。所有生物細胞核內(nèi)的染色體數(shù)目都是相同的。 B．細胞壁能夠控制物質(zhì)進出細胞，切西瓜流出的汁液主要存在于細胞質(zhì)中。 C．植物細胞和動物細胞內(nèi)都具有線粒體，線粒體可以被稱作是細胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動力工廠”。 D．洋蔥表皮細胞比人體口腔上皮細胞多了細胞壁、液泡、葉綠體三種細胞結(jié)構(gòu) 7 . 海帶是人們常見的食品，它屬于藻類植物的主要依據(jù)是 A．無根莖葉的分化 B．有了莖、葉的分化 C．體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織 D．水中生活 8 . 如圖所示，2010年的8月，在阿根廷醫(yī)生們成功地為一個婦女切除了一個重24千克的腫瘤，腫瘤形成的原因是（ ） A．防御功能過強 B．防御功能過低或缺乏 C．自我穩(wěn)定功能過強 D．免疫監(jiān)視功能缺乏或過低 9 . 西紅柿栽培過程中，在結(jié)果期需要施用的是（ ）無機鹽。 A．含鐵的 B．含氮的 C．含磷的 D．含鉀的 10 . 小明進行了一項課外實踐——發(fā)豆芽，黃豆種子萌發(fā)時，首先突破種皮的部位是 A．胚芽 B．胚根 C．胚軸 D．胚乳 11 . 下列實驗操作和結(jié)果分析中描述正確的是 A 該裝置可用于驗證植物能進行蒸騰作用 B 該裝置探究的是光對鼠婦分布的影響 C 該實驗證明萌發(fā)的種子進行呼吸作用釋放了二氧化碳 D 該實驗說明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已存在的細菌產(chǎn)生的 A．A B．B C．C D．D 12 . 人的體細胞中染色體數(shù)是23對，其中一個體細胞經(jīng)過連續(xù)分裂3次，將得到的細胞數(shù)目和細胞的染色體數(shù)目是（ ） A．8個，23對 B．6個，23對 C．6個，46對 D．8個，46對 13 . 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確順序是（ ） ①滴一滴清水?、谌旧、凵w蓋玻片?、懿粮蓛糨d玻片和蓋玻片?、菟喝∫粔K洋蔥內(nèi)表皮薄膜并展平 A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．①④⑤③② D．④①⑤③② 14 . 圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是 A．①是吸收水分和無機鹽的主要部位 B．②處的細胞具有較強的分裂能力 C．③處的細胞沒有細胞壁 D．④處的細胞細胞核較大，有保護的作用 15 . 在裝有適量水的燒杯中放入一些活的水綿，再將燒杯放到黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過較長一段時間后，這些水綿（ ） A．全部死亡 B．生長緩慢 C．生長正常 D．生長更快 16 . 關(guān)于干細胞的敘述，不正確的是（ ） A．干細胞是沒有分化成具體組織細胞的細胞 B．造血干細胞可以分化成各種血細胞 C．干細胞主要分布在骨髓和臍帶中 D．干細胞有多種 17 . 海帶、葫蘆蘚、鐵線蕨等植物的共同特征是 A．都有莖、葉 B．都有輸導(dǎo)組織 C．都有根 D．都用孢子繁殖后代 18 . 下列不屬于共生的是（ ） A．地衣的真菌和藻類 B．大豆與根瘤菌 C．生活在人小腸中的蛔蟲和人 D．生活在牛胃中幫助消化的菌類與牛 19 . 下列實驗器材或試劑的選用正確的是 A．探究草履蟲對刺激的反應(yīng)實驗中，可以用肉汁檢驗草履蟲對刺激的反應(yīng) B．在觀察種子的呼吸現(xiàn)象試驗中，用快要熄滅的細木條放入裝有萌發(fā)的種子的保溫杯中 C．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，在干凈的載玻片中央滴一滴碘液 D．在觀察菠菜葉片的結(jié)構(gòu)實驗中，不僅要讓標本的切面朝上，還要用碘液對標本染色 20 . 花的主要結(jié)構(gòu)是 A．花藥和胚珠 B．花粉和子房 C．雄蕊和雌蕊 D．花瓣和萼片 21 . 下列關(guān)于生物體的生理活動的敘述，不正確的是（ ） A．多細胞生物體由小長大，是由于細胞體積增大和細胞數(shù)目增多 B．生物通過細胞分裂增加細胞數(shù)目 C．所有的細胞都能生長，并且具有分裂的能力 D．生物體越大，一般構(gòu)成該生物體的細胞也就越多 22 . 與細胞數(shù)量的增加有關(guān)的是 A．細胞分裂 B．細胞生長 C．細胞分化 D．細胞變異 23 . 綠色植物是生物圈中有機物的制造者，是生物圈的基石，以下說法錯誤的是（ ） A．葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所 B．光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件 C．綠色植物通過光合作用，將光能直接儲存在它所制造的有機物中 D．綠色植物制造的有機物既構(gòu)建植物體本身又養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 24 . 如圖是桃花的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ） A．該花最重要的結(jié)構(gòu)是⑤和⑥ B．釋放花粉的結(jié)構(gòu)是① C．結(jié)構(gòu)④在花完成受精作用后會凋落 D．結(jié)構(gòu)⑥將來會發(fā)育成果實 25 . 白血病患者移植正常人的造血干細胞后，產(chǎn)生了各種正常的血細胞這主要體現(xiàn) A．細胞分化 B．細胞分裂 C．細胞癌變 D．細胞衰亡 二、綜合題 26 . 如圖為菜豆種子和玉米種的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答： （1）圖中菜豆種子中[2]所示結(jié)構(gòu)共有__片，而玉米種子[2]所示結(jié)構(gòu)只有______片，不肥厚。玉米種子中滴上碘液變藍色的部位是[_]______，說明含有大量的______。 （2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有[]______和[]______，而且胚都由[]______、[_]______、[]______、[]______組成。不同點是菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______，而玉米種子營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______，玉米種子中有______，菜豆種子中沒有______。 27 . 如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題 （1）該食物網(wǎng)中包含有________食物鏈． （2）生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，該食物網(wǎng)中于生產(chǎn)者的生物是________，屬于消費者的生物是________，沒有反映出來的成分是________． （3）請你寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈：________． （4）食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是________． 28 . 填空題 （1）除病毒外，生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__． （2）染色體是由__和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的． （3）每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做__．由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定動能的結(jié)構(gòu)，叫做__． （4）生物圈中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物__、和__四大類群．其中可以把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是__ （5）葉片由表皮、__與葉脈組成． （6）胚是新植物的幼體，由胚芽、__、__、和__組成． 29 . 如圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的運動情況，A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分，B1、B2、B3之間具有捕食關(guān)系，①-⑤表示生理過程，請據(jù)圖分析回答 （1）在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素通過[____]______（填生理過程）固定下來，以______的形式，沿著_____（用字母和箭頭表示）這條食物鏈傳遞。 （2）圖中含能量最多的消費者是______。一般情況下，隨著營養(yǎng)級的升高，生物的數(shù)量越來越少，這說明能量流動的特點是______。 （3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，如果能量沿著該食物鏈進行傳遞，在消耗農(nóng)作物1000千焦能量時，B3最多可以獲得能量_______千焦。 （4）該圖中分解者是______，它們能將動植物遺體中的有機物分解成無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的______。 三、實驗探究題 30 . “工欲善其事，必先利其器熱練的操作顯微鏡是學(xué)習生物學(xué)的必備技能。以下是某同學(xué)利用顯微鏡觀察動植物細胞的重要過程，其中乙圖中的（一）（二）是兩類不同細胞的模式圖，請據(jù)圖分析并回答問題。 （1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[____]_____觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。 （2）利用顯微鏡觀察裝片時，若發(fā)現(xiàn)視野太暗，應(yīng)當調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____和[____]_____。 （3）丙圖中（一）從視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)將裝片向_____方移動（上/下）。 （4）制作乙圖的臨時裝片（二）時，應(yīng)當用滴管在載玻片中央上滴加一滴______染色時，細胞中容易被染成深色的結(jié)構(gòu)為_____。 （5）在視野中出現(xiàn)了丙圖圖（二）的情況，可能原因是_____操作步驟不恰當導(dǎo)致的。 31 . 生物是以實驗為基礎(chǔ)的生命科學(xué)，需要我們選擇合適的探究工具和方法，同學(xué)們盡情的在實驗課中體驗探究的樂趣吧！ （一）顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用過程中觀察到的圖像，請具圖回答： （1）使用顯微鏡觀察標本時，在視野中已經(jīng)找到物象，但物象不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_____________使物象更清晰。 （2）乙圖中的鏡頭能使視野中觀察到細胞輸入最多的鏡頭組合是_____________。 （3）丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖像。A圖像效果欠佳，是因為出現(xiàn)了_____________。 （4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，并通過圖丁來表示它們的異同點，則圖丁所示圖中D區(qū)含有下列括號中①—⑦所示的哪些細胞結(jié)構(gòu)？__________________________。（填標號：①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤大液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體） （二）以下是某同學(xué)為證明“唾液對淀粉有消化作用”制定的實驗步驟：a.取一支試管，注入2mL漿糊；b.用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液；c.向試管內(nèi)加入2mL唾液；d.往試管中滴加2滴碘液；e.將試管震蕩后放在37℃溫水中水浴10分鐘；f.觀察試管內(nèi)漿糊顏色的變化。實驗后，該同學(xué)得出“唾液能將淀粉分解成麥芽糖”的結(jié)論。對上述分析看出： （1）實驗步驟有兩處錯誤，一是__________，缺乏說服力；二是兩個步驟，順序顛倒，應(yīng)將__________對調(diào)。 （2）本實驗“所得結(jié)論”存在的問題是____________________。 第 9 頁 共 9 頁