《重慶市2019-2020學(xué)年八年級下冊物理 第十章 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 練習(xí)題A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市2019-2020學(xué)年八年級下冊物理 第十章 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 練習(xí)題A卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

重慶市2019-2020學(xué)年八年級下冊物理 第十章 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 練習(xí)題A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示，小鋼球豎直向上拋出，經(jīng)過a點(diǎn)、b點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)c時速度變?yōu)榱恪@個過程，下列判斷中正確的是（ ） A．小鋼球在a點(diǎn)的動能比在b點(diǎn)的動能小 B．小鋼球在最高點(diǎn)c時所受的合力為零 C．小鋼球在b點(diǎn)的重力勢能比在c點(diǎn)的重力勢能大 D．小鋼球在a點(diǎn)的機(jī)械能最大 2 . 今年我市的中考體育測試，小明同學(xué)對有關(guān)數(shù)據(jù)的估測，最接近實(shí)際情況的是 A．1000m跑的成績是20s B．跳繩的功率是80w C．立定跳遠(yuǎn)成績是10m D．跑完1000m后心跳是每秒20次 3 . 蹦床運(yùn)動員離開蹦床彈向空中的過程中，運(yùn)動員的 A．動能減小，重力勢能增加 B．動能增加，重力勢能增加 C．動能減小，重力勢能減小 D．動能增加，重力勢能減小 4 . 下列有關(guān)說法中正確的是 A．水電站發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．衛(wèi)星通信、移動通信都是利用次聲波來傳遞信息的 C．分子之間既有引力又有斥力，且同時存在 D．太陽能利用了核聚變反應(yīng)，屬于不可再生能源 5 . 西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號運(yùn)載火箭，于2019年4月20日將第四十四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送上太空。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星加速升空過程中（ ） A．動能增大，重力勢能減小 B．動能增大，重力勢能增大 C．動能減小，重力勢能減小 D．動能減小，重力勢能增大 6 . 下列物體中不具有彈性勢能的是 A．被壓緊的彈簧 B．被撐桿跳運(yùn)動員壓彎的撐桿 C．從拉彎的弓中射出的箭 D．形變的蹦床 7 . 電阻單位是為了紀(jì)念下列哪位物理學(xué)家而命名的 A． B． C． D． 8 . 在高空中的水蒸氣遇冷變成小冰粒，由于地面溫度較低，小冰粒溫度升高但落到地面時仍為固態(tài)，這小冰粒叫霰，下列說法正確的是 A．水蒸氣液化成小冰粒 B．霰的內(nèi)能小于同質(zhì)量的水蒸氣 C．霰的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能，所以下落越來越快 D．霰的分子間不存在分子引力 9 . 下列關(guān)于比熱容的說法中正確的是（ ） A．物體的質(zhì)量越小，比熱容越大 B．物體升高的溫度越低，比熱容越大 C．物體吸收的熱量越多，比熱容越大 D．比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收的熱量或升高的溫度均無關(guān) 二、填空題 10 . 正在水平路面上勻速灑水的灑水車，它的動能_______；正在勻速下降的降落傘，重力勢能________（均選填“增大”、“不變”或“減小”）． 11 . 橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，就做成了圖示的能自動回頭的“魔罐”．當(dāng)將“魔罐”在水平地面上滾出后，它在水平面上滾動的速度會_____（填“不變”，“越滾越快”或“越滾越慢”）．稍后，它又能自動滾回來，此過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為：_____能轉(zhuǎn)化為_____能． 12 . 一個小孩在蹦床上做游戲，他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度。小孩從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運(yùn)動速度隨時間變化的圖像如圖所示，圖中oa段和cd段為直線。則據(jù)此圖可知，小孩和蹦床接觸的時間段為______。 13 . 為了研究物體動能由什么因素決定，林紅用如圖所示裝置來開展實(shí)驗(yàn)，她讓同一小球在同一斜面不同高度由靜止開始滑下，去撞擊水平木板上的木塊．林紅打算探究動能與____________的關(guān)系；本實(shí)驗(yàn)的研究對象是________． 14 . 在研究動能的影響因素時，讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離，是為了研究_______。 15 . “為了您和他人的生命安全，請謹(jǐn)慎駕駛”，如圖所示，雖然汽車B采取了緊急剎車措施，但是從能的角度看，由于汽車B的速度大，　________　 大，汽車B仍向前運(yùn)動了較長一段距離，撞到汽車A，致使兩車都發(fā)生嚴(yán)重的變形． 16 . 現(xiàn)在小區(qū)的電梯樓非常普遍，小明和小麗放學(xué)后一同乘勻速上升的電梯上樓．相對于電梯來說，小明和小麗都是__________（運(yùn)動/靜止）的；在上升過程中，他倆的　___________（動能/重力勢能/機(jī)械能）沒有變化． 17 . 如圖，這是_____（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的成像示意圖，應(yīng)該配戴合適的_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）來矯正。生活中_____（填寫一種光學(xué)儀器）的成像特點(diǎn)與眼睛相同。 三、實(shí)驗(yàn)題 18 . 小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)． 甲乙 實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示． 實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示． （1）要探究物體動能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用_______圖（填“甲”、“乙”）． （2）甲組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：______________．乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：___________． （3）這個實(shí)驗(yàn)中，利用木塊被碰撞后移動的_______________來比較物體的動能大?。铝袑?shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有___________．（填編號） ①認(rèn)識電流大小時，用水流進(jìn)行類比 ②研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱時，通過比較電磁鐵吸引大頭針多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱 ③研究電流大小與電阻的關(guān)系時，保持電壓不變． 19 . 小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。 （1）圖甲是控制兩球的相等，探究的是動能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是：。 （2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時，具有相同的。選用圖乙探究的是動能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是。 （3）實(shí)驗(yàn)中是通過比較來比較小球動能大小的；若水平面光滑，（選填能和不能）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 20 . 小明為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖甲、乙實(shí)驗(yàn)： （1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示； （2）再讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。 上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中： （1）能得出動能與物體質(zhì)量有關(guān)的圖及所控制的變量是_____________； （2）能得出動能與物體的運(yùn)動速度有關(guān)的圖及所控制的變量是__________________． 四、簡答題 21 . 如圖，快速發(fā)展的南昌為緩解城市交通壓力，正在興建地鐵、地鐵站臺的設(shè)計方案，進(jìn)站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡．從能量利用的角度看，這種設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 第 6 頁 共 6 頁