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南京市2019年八年級上冊物理 第一章 走進實驗室 單元鞏固訓練題（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 由于鋼的熱脹冷縮，用同一把鋼制刻度尺去測量同一塊玻璃，在冬天和在夏天的測量結果比較 A．一樣大 B．夏天的測量結果大一些 C．冬天的測量結果大一些 D．無法判定 2 . 以下估測接近實際的是 A．教室黑板的高度約為70dm B．人感覺舒適的環(huán)境約20℃ C．某中學生的重力約50N D．課桌上的橡皮掉到地上時間約10s 3 . 如圖所示的實驗操作中正確的是 A．測木塊長度 B．測木塊質量 C．測液體溫度 D．測液體體積 4 . 下列數(shù)值中最符合實際的是（ ） A．上課預備鈴響所用時間約20s B．教室黑板的長度是15m C．人正常步行1min約能走2km D．光在空氣中的傳播速度約為3105m/s 5 . 課外活動中，小明和小華在操場上沿直線跑道訓練，如圖是他們通過的路程和時間變化的圖像，則下列說法正確的是 A．兩人都在做勻速直線運動 B．整個過程中小明的速度為5m/s C．在第四秒的時候，小明跑到了小華前面 D．全過程中，小明的平均速度小于小華的平均速度 6 . 為了較準確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（約有1000個），以下方案中最合理的是（ ） A．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個墊圈的厚度l，L/l即為墊圈總數(shù) B．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個墊圈的厚度l，10L/l即為墊圈總數(shù) C．用天平測出這些墊圈的總質量M和一個墊圈的質量m，M/m即為墊圈的總數(shù) D．用天平測出這些墊圈的總質量M和十個墊圈的質量m，10M/m即為墊圈的總數(shù) 7 . 下列估測與實際最相符的是 A．一節(jié)干電池電壓為2V B．一支新2B鉛筆長度約為10cm C．一枚雞蛋的質量約為50g D．一名普通中學生百米賽跑的時間約為9s 8 . 在用塑料卷尺測量長度時,如果用力拉尺進行測量,那么測量的結果將會（ ） A．偏大 B．偏小 C．正常 D．無法確定 9 . 下列對常見物理量的估計符合實際的是（ ） A．重慶 8月份的平均氣溫約為 39℃ B．教室內(nèi)課桌的高度約為 0.8m C．教室內(nèi)的氣壓約為 1103Pa D．成渝高鐵列車的速度可達到 500km/h 10 . 工人師傅為了安裝教室里損壞的一塊窗戶玻璃,選擇下列哪種刻度尺最合適（ ） A．分度值為1cm的1m長的刻度尺 B．分度值為1mm的1.5m的刻度尺 C．分度值為1mm的20cm長的刻度尺 D．分度值為1cm的1.5m長的刻度尺 11 . 用甲、乙、丙三把刻度尺測量同一物體的長度，分別測得三個數(shù)據(jù)：2.32dm、23.20cm、232.0mm，則分度值相同的是（ ） A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．都不相同 二、填空題 12 . 如圖用兩把刻度尺A和B測同一物體的長度，其中A刻度尺分度值是________，量程是________。用此刻度尺測出物體的長度為________cm，用B此刻度尺測出物體的長度為________cm，用________（選填“A”或“B”）刻度尺測出的結果更精確。 13 . 如圖所示， 該物體的長度是_______cm。如圖所示，用彈簧測力計水平向右拉動一個長方體木塊在水平桌面上作勻速直線運動，木塊受到的摩擦力為_______N。 14 . 科學探究的步驟：____、猜想與假設、制訂計劃與設計實驗、____與收集證據(jù)、____、評估、交流與合作． 15 . 如圖甲所示，用刻度尺測量一個正方體物塊的邊長為________cm；用天平測量該物塊的質量，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，物塊的質量為________g。 16 . 基本測量工具的讀數(shù)： (1)用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中__圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是____℃。 (2)如圖是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度，則A尺測量的長度為______cm，B尺測量的長度為____dm。 (3)如圖所示秒表的讀數(shù)為_______s。 (4)若用下圖這支未甩過的體溫計去測量一個人正常人的體溫，測量結果可能是_________℃。 17 . 某同學用毫米刻度尺去測量一物體的長度，四次測量的結果分別是：5.33cm、5.34cm、5.35cm、5.53cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是__________；最接近該物體的長度應記為_______cm。 18 . 單位換算： 4.5109nm＝_________m； 45cm＝_________μm； 0.25h = _______min； 12m/s＝_________km/h。 19 . 如圖所示，物體A的長度是_____cm。 20 . 一物體長18.46cm，所用刻度尺的分度值是________， 準確值是________， 估計值是________． 21 . 如圖所示，鉛筆的長度是． 22 . 如圖所示用刻度尺和直角三角尺聯(lián)合測出一枚硬幣的直徑，刻度尺的分度值是_____，硬幣的直徑為_____cm。 23 . （1）如圖所示物體A的長度是________cm，停表的讀數(shù)：___________s． （2）小華每天上學都是自己騎自行車，某天他測得自己騎車回家的平均速度是5m/s,合______km/h．那天回到家后得知妹妹發(fā)燒了，他馬上跟媽媽說起了使用體溫計要注意的事項．請問體溫計的量程是：_____，分度值是：_________． 三、實驗題 24 . 如圖所示，是老師上課做的演示實驗： （1）如圖甲所示，敲擊橡皮膜，察到燭焰搖晃甚至熄滅，這說明聲音具有___________. （2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明_______能傳聲. （3）如圖丙所示，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變__，這個現(xiàn)象說明___不能傳聲. （4）如圖丁所示，一束太陽光通過三棱鏡后，把溫度計放在A區(qū)域中，因為紅外線的_______效應，所以溫度計溫度升高得最快. 25 . 小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”） （1）該實驗是根據(jù)公式_____進行速度計算的． （2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較_____（填“大”或“小”）． （3）請根據(jù)圖中信息回答 vAB＝_____ m/s； vBC＝_____m/s． （4）由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越_____，是在做_____運動． （5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____（選填“大”或“小”）． 第 6 頁 共 6 頁