八年級上冊物理 第一章 走進實驗室 期末復習練習題
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八年級上冊物理 第一章 走進實驗室 期末復習練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 假如小雨乘坐一顆人造地球同步衛(wèi)星旅行,下列說法錯誤的是:( ) A.小雨用體溫計測體溫 B.小雨相對于青島的嶗山是靜止的 C.小雨用照相機給月球拍照 D.小雨繞地心轉動一周約需365天 2 . 在國際單位制中,力的單位是( ) A.米(m) B.千克(kg) C.牛頓(N) D.帕斯卡(Pa) 3 . 對以下幾個物理量的估測,最接近實際的是 A.曲靖夏季的最高氣溫約為50℃ B.一本九年級物理教材的質量約為50g C.人正常步行的速度約為5m/s D.教室門的高度約為20dm 4 . 下列是小紅同學參加體育中考的一些測量數(shù)據(jù),其中不合理的是( ) A.質量為46kg B.身高為1.63dm C.肺活量為2580mL D.800m長跑的成績?yōu)?min48s 5 . 如圖所示,小君用刻度尺測量物塊在水平面上滑行的距離是 A.0.80 cm B.2.00 cm C.2.80 cm D.3.60 cm 6 . 下列估測符合實際情況的是( ) A.一張紙的厚度約為 0.1mm B.人體感覺舒適溫度為 35℃ C.騎自行車速度為 4km/h D.體育 1000m 測試滿分為 100s 7 . 下列關于測量誤差和測量錯誤的說法正確的是( ) A.測量誤差可以減少 B.測量誤差可以避免也可以減少 C.測量錯誤不可避免 D.測量錯誤就是測量誤差 8 . 如圖是部分同學對一些常用測量儀器的操作情況,其中正確的是 A.測量物體長度 B.測量液體體積 C.測量液體溫度 D.測量物體質量 9 . 小明家買了一個擺鐘,使用一段時間后發(fā)現(xiàn)每天快1min,則他應該的操作是 A.換用一個較重的擺錘 B.換用一個較輕的擺錘 C.將擺線縮短一些 D.將擺線增長一些 10 . 一本8年級物理課本的厚度最接近 A.1 um B.1 mm C.1 cm D.1 dm 二、填空題 11 . 用刻度尺測量物體A的長度,由如圖可知,物體A的長度是_________cm. 12 . 坐在行駛的汽車上的一名乘客,想估測前方隧道的長度.他在進、出隧道口時,分別看了一下手表,如圖甲、乙所示,他留意到通過隧道時,汽車速度計的指針一直停在圖丙所示的位置.由此可知汽車通過隧道所用時間為________, 汽車作________運動,速度大小為________, 此隧道長約________ km. 13 . 1 m=_______cm; 7.9g/cm3=__________kg/m3 14 . 如圖,停表的小表盤的1格表示1分鐘,大表盤的1大格表示1秒,1小格表示0.1秒,則該秒表的讀數(shù)是_____min______s。 15 . 仔細觀察下圖,回答問題: (1)小明同學用毫米刻度尺(如圖甲)測量一課本每張紙的厚度(不計封面,共200頁),由此可知每張紙的厚度大約是_______________毫米. (2)小剛同學在測金屬絲直徑時,他采用了如圖乙的方法進行測量.將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞16圈后用刻度尺測量,測得這個線圈的長度是__________毫米,細金屬絲的直徑是____________毫米. (3)把難以用常規(guī)儀器直接測量的微小量積累起來,將小量變大量的測量方法叫__________,這種方法不僅使測量變得容易,而且能_______________. 16 . 如圖1所示,所測物體的長度是___cm.如圖2所示,停表顯示的時間是___s. 17 . 在國際單位制中,長度的基本單位是______,測量值與真實值之間存在的差異叫做_____誤差是___避免的. 18 . 如圖所示,鐘表所指示的時刻是________.(讀出時、分、秒) 三、實驗題 19 . 如圖(甲)所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路,器材可以滿足實驗要求. (1)某同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表有示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因可能是_____. (2)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為4V時,電流表的示數(shù)如圖(乙)所示為_____A,電阻Rx的阻值為_____Ω. (3)進行了多次實驗,測出了Rx的阻值. (4)后來小明設計了另一種測量電阻的方案,電路如圖丙所示,方案中定值電阻的阻值為R0,步驟如下: ①斷開開關S2,閉合開關S、S1,電壓表示數(shù)為U1; ②斷開開關S1,閉合開關S、S2,電壓表示數(shù)為U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_____. 20 . 小明同時用兩把尺測量一個小物件的長度,如圖所示.請你幫他讀數(shù),A尺的讀數(shù)為_____cm,B尺的讀數(shù)為_____cm,兩次測量值有差異的原因是_____. 21 . 請記錄下列量具所測物理量的數(shù)值 (1)如圖所示,所測物體的質量是_____g. (2)如圖所示,所測電流是_____A. 22 . 小明想測量一根銅導線的直徑,但是手邊只有我們常用的分度值是的刻度尺和一些文具用品,請你和他一起來完成這個實驗,并寫出實驗的步驟和直徑的表達式. 23 . 如圖所示為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路圖,A、B之間接電阻. (1)本實驗通過觀察___________________比較電阻的大小. (2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的細電阻絲,他可以探究導體的電阻是否與導體的____和___________有關. (3)小明利用刻度惱火測電阻絲的直徑,他在在一粗細均勻的鉛筆上將電阻絲緊密排繞了34圈,從圖中可知線圈長為為_____________cm,進而算出電阻絲的直徑. 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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