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八年級(jí)物理上冊(cè)《第2章 聲音與環(huán)境》知識(shí)歸納測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A．發(fā)聲的音叉在振動(dòng) B．醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是利用聲傳遞能量 C．桌子可以傳聲 D．“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲 2 . 下列說(shuō)法中正確的是 A．太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可在真空中傳播 B．改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度主要目的是改變響度 C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲 D．B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 3 . 居住樓房的人們通常選用塑料原料制造的洗臉盆或洗菜盆；有的在搪瓷盆底部的外面敷上一層較厚的軟橡膠墊，這樣可以（ ） A．使盆更加美觀 B．有效增大盆的容積 C．減少因與地面撞擊而產(chǎn)生的噪聲，以減少對(duì)家庭和鄰居的影響 D．增強(qiáng)其散熱性能 4 . 下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法,正確的是 A．甲圖中通過(guò)改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,可以探究響度與振幅的關(guān)系 B．乙圖中兩列聲波的音色相同 C．丙圖中“GPS導(dǎo)航”是利用超聲波傳遞信息的 D．丁圖中通過(guò)改變杯中的水量,可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系 5 . 一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s，后3s內(nèi)的平均速度是5m/s，則它在5s內(nèi)的平均速度是 A．3.5m/s B．4m/s C．4.2m/s D．4.5m/s 6 . 如圖所示是學(xué)生練習(xí)安塞腰鼓時(shí)的情景，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ） A．敲鼓時(shí)，鼓皮繃得越緊響度越大 B．敲鼓時(shí)鼓發(fā)聲是因?yàn)楣钠ぴ谡駝?dòng) C．遠(yuǎn)近不同的人可以同時(shí)聽(tīng)到鼓聲 D．人離得很遠(yuǎn)也能聽(tīng)到鼓聲說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì) 7 . 向暖水瓶中倒水時(shí),我們可以聽(tīng)到聲音,則下列判斷正確的是（ ） A．聽(tīng)到的聲音主要是由水的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．聽(tīng)到的聲音主要是由暖水瓶的振動(dòng)產(chǎn)生的 C．聽(tīng)到的聲音主要是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的 D．聽(tīng)到的聲音主要是由水和暖水瓶的共同振動(dòng)產(chǎn)生的 8 . 中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)，是中國(guó)海軍海外護(hù)航的艦船編隊(duì)，是從2008年底開(kāi)始中國(guó)海軍在亞丁灣索馬里海盜頻發(fā)海域護(hù)航的一項(xiàng)軍事行動(dòng)．護(hù)航編隊(duì)常用高頻高分貝聲波驅(qū)趕海盜，海盜無(wú)法承受聲波的干擾而離開(kāi)，下列說(shuō)法正確的是 A．發(fā)出的聲波對(duì)于海盜來(lái)說(shuō)是一種噪音 B．護(hù)航編隊(duì)驅(qū)趕海盜利用的是聲音能夠傳遞信息的原理 C．護(hù)航編隊(duì)發(fā)出的聲波是超聲波 D．頻率越高，聲音響度越大 9 . 生活處處有物理，細(xì)心觀察皆學(xué)問(wèn)．如圖是某學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄．在不損壞公物的前提下，一個(gè)同學(xué)用一根木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿，此過(guò)程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（ ） A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．音色和響度 10 . 關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是 A．我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小 B．“聽(tīng)診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，讓醫(yī)生聽(tīng)得更清楚 C．在音樂(lè)簡(jiǎn)譜中，“5”比“2”的音調(diào)高 D．用棉花堵住耳道，就聽(tīng)不清外界的聲音，說(shuō)明聲音不能在棉花中傳播 11 . 物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡(jiǎn)易裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂(lè)卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（ ） A．音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的 B．音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳，說(shuō)明其聲音響度大 C．抽氣時(shí)聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小是由于音調(diào)變低的緣故 D．由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中傳播 12 . 圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器﹣﹣嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的響度 B．吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào) C．嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色 D．嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅，是樂(lè)音 13 . 幾個(gè)相同的小杯中裝入不同深度的水，用棍敲擊時(shí)能發(fā)出不同聲音，這是因?yàn)楦魉? A．振動(dòng)的振幅不同 B．振動(dòng)的頻率不同 C．音色有差別 D．以上都有可能。 14 . 下列現(xiàn)象，跟回聲有關(guān)的是（ ） A．雷雨天時(shí)，先看到閃電后聽(tīng)到雷聲 B．“土電話”也可以傳聲 C．夜深人靜時(shí)，說(shuō)話的聲音顯得特別響 D．船只利用聲音測(cè)定距冰山的距離 15 . 如圖所示，下列說(shuō)法正確的是 人和一些動(dòng)物的發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍 A．人發(fā)聲頻率范圍是 20~20000Hz B．人發(fā)聲的音調(diào)比蝙蝠高 C．狗不能聽(tīng)到超聲波 D．大象發(fā)聲頻率不在蝙蝠聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi) 16 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是 A．“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”，指聲音的音調(diào)低 B．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音 C．大象交流時(shí)，利用次聲波來(lái)傳遞信息 D．電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)高低的 17 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高 C．聲音在水中的傳播速度等于光速 D．人們利用超聲波能夠測(cè)出海底的深度 二、填空題 18 . 歡天喜地中國(guó)年，吉祥鑼鼓敲起來(lái)。鼓聲是由__________產(chǎn)生的，圖中歡樂(lè)的人用同樣大的力敲打身上的腰鼓和地面上的大堂鼓時(shí)，發(fā)出的聲音具有不同的_____（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。 19 . 如圖所示為倒車?yán)走_(dá)，倒車?yán)走_(dá)足利用________（選填“超聲波”或“次聲波”）來(lái)工作的；如果倒車?yán)走_(dá)發(fā)出信號(hào)后，0.04s接受到回聲，已知聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，則障礙物距汽車為_(kāi)_______m．若以正在倒車的汽車為參照物，障礙物是________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止）的。 20 . 北宋時(shí)代的沈括，在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制成箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲敵人馬蹄聲，這是因?yàn)開(kāi)__________． 21 . 如圖所示，在試管中加入少量水，用嘴對(duì)著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音聲源是_____（填“水”或“空氣柱”），當(dāng)水量增加時(shí)，聲音的音調(diào)_____（填“變高”“變低”“不變”），聲音是通過(guò)_____傳入人耳的。 22 . 元旦聯(lián)歡會(huì)上，傳來(lái)優(yōu)美的琴聲，它是由琴弦的_____產(chǎn)生的，同學(xué)們聽(tīng)到的琴聲是通過(guò)_____傳播的；在學(xué)校的走廊里通常懸掛“肅靜”的警示牌，目的是提醒學(xué)生保持安靜，其原理屬于在______減弱噪聲。正在考試的你聽(tīng)到考試鈴聲立刻開(kāi)始答卷，說(shuō)明聲音可以傳遞______（“信息”或“能量”）。 23 . 小艷多才多藝，她先后模仿了周杰倫和阿寶的歌，贏得了大家的陣陣掌聲，小艷模仿的聲音主要是聲音的_______相似，歌聲通過(guò)_______傳遞到觀眾的耳中． 24 . 聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射______（“次”或“超”）聲波，可以探測(cè)海洋的深度．聲吶______（選填“能”或者“不能”）用于太空測(cè)距，這是因?yàn)開(kāi)__． 25 . 通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度大約是_______。目前，已有飛機(jī)的速度超過(guò)聲音的傳播速度，稱為超音速飛機(jī)，則超音速客機(jī)每小時(shí)飛行的距離至少在_________________km以上。 26 . 聲波雖然比較復(fù)雜，但是利用聲波的波形圖，我們還是可以發(fā)現(xiàn)聲音的一些特點(diǎn)，如圖是同一音叉兩次的發(fā)聲特點(diǎn)．則這兩次發(fā)出的聲音 ________相同， ________不同（“音調(diào)”“響度”“音色”）． 27 . 小華乘船進(jìn)入世博園的過(guò)程中,若以游船為參照物,浦江兩岸的建筑物是____的。如圖所示的 s-t 圖象反映了游船在某段江面上的運(yùn)動(dòng)情況,由圖象可得該游船行駛的速度為_(kāi)___ m/s,它在30秒內(nèi)通過(guò)的路程為_(kāi)__ m。 28 . 中考前夕，為了不打攪小明學(xué)習(xí)，姥姥看電視時(shí)調(diào)小了音量，這是在_____減弱噪聲的。調(diào)小音量也減小了聲音的_____。 29 . 甲乙兩個(gè)聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來(lái)的波形。從波形圖可知______圖所示聲音的音調(diào)高，______圖所示聲音的響度大。 30 . 常溫下聲音在空氣中的傳播速度為_(kāi)_______米/秒．聲音在________中傳播速度最大，在________中傳播速度最?。ㄌ罟腆w、液體、氣體） 三、實(shí)驗(yàn)題 31 . 在學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)； 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)； 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)． 為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表： 編號(hào) 琴弦的材料 琴弦的長(zhǎng)度/cm 琴弦的橫截面積/mm2 ① 鋼 20 0.3 ② 鋼 0.7 ③ 鋼 40 0.5 ④ 尼龍絲 30 0.5 ⑤ 尼龍絲 40 0.5 （1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)______、_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_____、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)______． 32 . 在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)： (1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到小球被多次彈起，這說(shuō)明了_______． (2)如圖乙所示，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：______________． (3)如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲． (4)如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)______________，并由此推理可知：____________________________． 33 . 如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起， （1）這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______，若用小錘分別重敲、輕敲與泡沫塑料球接觸的音叉，會(huì)看到重敲音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起的幅度較______，同時(shí)聽(tīng)到聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）較大； （2）如圖乙，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲波可以傳遞______； （3）如下圖丙所示，把音叉發(fā)出的聲音輸入到示波器上顯示的波形，其中音調(diào)相同的是______；響度相同的是______（均填寫(xiě)丙圖下的序號(hào)）． 四、簡(jiǎn)答題 34 . 如圖所示，有兩只相同的音叉，靠得較近，當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí)，左邊完全相同的音叉會(huì)把泡沫塑料球彈起．從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中可探究得出哪些結(jié)論？請(qǐng)至少寫(xiě)出兩個(gè)________________________． 35 . 電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是一艘叫“泰坦尼克”號(hào)的大海輪，因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲?。疄榱吮苊獗瘎≈匮荩茖W(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置，安裝在船上，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在，你能說(shuō)出它的名稱和原理嗎？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)