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八年級(jí)物理下冊(cè)《第6章 物質(zhì)的物理屬性》質(zhì)量檢測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 人們常用“浮筒打撈法”打撈沉船，做法是將幾個(gè)灌滿水的浮筒沉到水底并拴在沉船兩旁，把空氣壓進(jìn)浮筒將浮筒里的水排出，沉船隨著浮筒一起浮起，下列說法正確的是（ ） A．浮筒充滿氣后，受到的浮力大于其重力 B．沉船在河底時(shí)，受到的浮力等于其重力 C．沉船在水下上浮時(shí)，受到的浮力逐漸變小 D．船和浮筒浮在水面時(shí)，受到的浮力大于其重力 2 . 對(duì)下列物理量的估測(cè)中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（ ） A．光在真空中傳播速度約為340m/s B．教室課桌的高度約0.8m C．鐵嶺地區(qū)6月份的平均氣溫約50℃ D．一節(jié)干電池的電壓是2V 3 . 噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是 A．通過科學(xué)研究，使噪聲源不發(fā)生 B．將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾 C．城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花 D．建筑工地多安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 4 . 下列觀察到的各種現(xiàn)象是由于光的折射形成的是（ ） A．樹蔭下的光斑 B．水中的“云朵” C．鉛筆在水中“折斷” D．路燈下的人影 5 . 下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是（ ） A． B． C． D． 6 . 在下列的動(dòng)物中，質(zhì)量可能是2kg的是 （ ） A．一只公雞 B．一只老鼠 C．一匹馬 D．一只麻雀 7 . 下列估計(jì)的物理量，最接近實(shí)際的是：（ ） A．教室課桌的高度約為80mm B．電冰箱冷凍室的溫度約4℃ C．教室內(nèi)一個(gè)日光燈的電流約為2A D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g 8 . 下列表述中，符合生活實(shí)際的是（ ） A．我們用的物理課本長(zhǎng)為5dm B．洗澡水的溫度為85℃ C．成人步行速度一般為1.1m/s D．家庭電路電壓為36V 9 . 一個(gè)銅球在酒精燈上燒了一會(huì)，銅球的質(zhì)量和密度將 A．不變、變大 B．不變、變小 C．不變、不變 D．變小、不變 10 . 下列估算最接近實(shí)際的是 A．普通課桌的高度約為0.3m B．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg C．日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A D．成人正常呼吸一次的時(shí)間約為0.1s 11 . 世界是由物質(zhì)組成的，下列關(guān)于物質(zhì)的一些說法中，正確的是（ ） A．我們常說摩擦生熱，那是因?yàn)樽龉Ω淖兞宋矬w的內(nèi)能 B．組成物質(zhì)的原子核是由質(zhì)子、中子和電子組成的 C．熱脹冷縮的常識(shí)告訴我們，物體溫度升高時(shí)，體積一定變大 D．在繞地球飛行的神舟飛船內(nèi)，物體的質(zhì)量消失了，所以天平不能使用了 12 . 把一塊冰放在一個(gè)密封的容器中熔化，當(dāng)冰全部化成水以后，可知（ ） A．變成水后質(zhì)量和體積都減少了 B．變成水后質(zhì)量和體積都未變化 C．變成水后質(zhì)量未變，體積減少了 D．變成水后質(zhì)量少了，體積未變 13 . 近年，一種被稱之為“死飛”的自行車出現(xiàn)在城市街頭，這種“前衛(wèi)”的自行車與一般自行車最大的不同，在于其車體很輕、獨(dú)特的無剎車與后輪固定設(shè)計(jì)，使其車速可達(dá)60km/h．下列是某同學(xué)對(duì)“死飛”自行車的認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（ ） A．所用車架為高碳鋼，屬于金屬材料 B．車圈為鋁合金材質(zhì)，可減輕質(zhì)量防腐蝕 C．其高密度樹脂腳踏上有凹凸不平的花紋是為增大摩擦 D．“死飛”因車速遠(yuǎn)大于普通自行車，使其慣性太大而存在安全隱患 14 . 用天平測(cè)一粒米的質(zhì)量，下列做法比較準(zhǔn)確的是 A．先稱出100粒米的質(zhì)量，再測(cè)出101粒米的質(zhì)量，通過相減求得 B．把一粒米放在一只燒杯里，稱出總質(zhì)量，再減去燒杯的質(zhì)量 C．把一粒米放在天平上仔細(xì)測(cè)量 D．用天平一次測(cè)出100粒米的質(zhì)量，再除以100 15 . 一個(gè)質(zhì)量為50千克的人，他整個(gè)身體的體積約是 A．0.001立方米 B．0.05立方米 C．0.5立方米 D．1立方米 16 . 下列實(shí)際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是（ ） A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料 B．用液態(tài)氫作為燃料給火箭提供動(dòng)力 C．用透明玻璃做窗戶 D．用塑料泡沫作為電影場(chǎng)景中倒塌的“墻壁” 17 . 小明為了給窗戶配上一塊玻璃，在以下的測(cè)量工具中，你認(rèn)為選用哪種工具來測(cè)量窗框的尺寸最合理（ ） A．分度值是1mm，長(zhǎng)度是20cm的學(xué)生用尺 B．分度值是1cm，長(zhǎng)度是15m的皮卷尺 C．分度值是1mm，長(zhǎng)度是2m的鋼卷尺 D．游標(biāo)卡尺 18 . 月球?qū)ξ矬w的吸引力大約是地球?qū)ν晃矬w吸引力的1/ 6，那么，在地球上質(zhì)量為60kg的宇航員登上月球后，它的質(zhì)量和他所受月球的吸引力將分別是（ ） A．60kg 588N B．10kg 588N C．60kg 98N D．10kg 98N 二、填空題 19 . 隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，節(jié)水潔具逐漸進(jìn)入社會(huì)。所謂節(jié)水潔具，是指每沖洗一次的耗水量在5L以內(nèi)的潔具。而原有的潔具每水洗一次耗水量為9L。則： （1）1t水可供節(jié)水潔具沖洗________次（節(jié)水潔具每沖洗一次的耗水量按5L 計(jì)）； （2）從理論上計(jì)算（設(shè)每套節(jié)水潔具平均每天使用100次，每月以30天計(jì)），因使用節(jié)水潔具每月可節(jié)水________t ； （3）水表示數(shù)如圖所示，則其累計(jì)用水約________t。 20 . 完成下列單位換算 （1）5cm＝________m （2）6 min＝________ s （3）2.7103 kg/m3＝________ g/cm3（4）1.5 t＝________ kg 21 . 市場(chǎng)上出售的某品牌調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“5L”字樣，已知該調(diào)和油的密度為0.9g/cm3，瓶中油的體積為______m3，質(zhì)量為______kg，油用去一半后，油的密度是______kg/m3。 22 . 坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50________，上體育課時(shí)你跑100米所需的時(shí)間約為16________，平時(shí)上學(xué)騎自行車的速度約為5________．（填上合適的物理單位） 23 . 一只氧氣鋼瓶，容積為V，剛啟用時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體密度為，用去一半氧氣中，瓶?jī)?nèi)剩下的氣體密度為__，質(zhì)量為________．（用字母表示） 24 . 在探究“物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，除了用天平、量筒、水這些器材外，為使得到的結(jié)論更完整還需要的器材有________．實(shí)驗(yàn)中多次改變物質(zhì)的體積，并測(cè)出相應(yīng)的質(zhì)量，這樣做的目的是為了________．利用上述實(shí)驗(yàn)器材還可完成________實(shí)驗(yàn)（填實(shí)驗(yàn)的名稱），該實(shí)驗(yàn)的原理是________ 25 . 小華同學(xué)在探究光的反射規(guī)律過程中，將一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點(diǎn)時(shí)，在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了_____反射（鏡面/漫）．如圖乙所示，將整個(gè)紙板傾斜，讓入射光束沿著紙板左側(cè)AO射到O點(diǎn)，此時(shí)在紙板右側(cè)OB的表面_____（能/不能）接收到反射光線． 26 . 將打氣筒的出氣口封住，并將它的活塞向下壓，這時(shí)被封閉在筒內(nèi)空氣的質(zhì)量_______、體積____、密度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 27 . 已知氧氣瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量為6 kg，瓶的容積為40 dm3，則氧氣的密度是________，用掉一半后，剩余氧氣的密度是________。 三、實(shí)驗(yàn)題 28 . 學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，小明想測(cè)量牛奶的密度，已檢測(cè)牛奶的好壞，實(shí)驗(yàn)步驟如下： （1）將天平放在水平桌面上，游碼移到_____________，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的右側(cè)，然后向______調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央。 （2）用調(diào)好的天平測(cè)出一個(gè)空杯質(zhì)量為63g，然后裝入一定量的牛奶，再次利用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量，如圖甲所示；接著小組同學(xué)將杯中的牛奶全部倒入量筒中，如圖乙所示，則牛奶的質(zhì)量為_____g，由以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算出學(xué)校牛奶的密度為________g/cm3 ，在以上測(cè)量過程導(dǎo)致密度的測(cè)量值______。（填“偏大”、“偏小”、“不變”） （3）為了避免上述操作帶來的誤差，同組的小華用燒杯，一端帶有橡皮膜的玻璃管按如圖丙在燒杯中裝入適量的水，然后將牛奶裝入玻璃管內(nèi)，巧妙的測(cè)出了牛奶的密度。請(qǐng)你完成小華的實(shí)驗(yàn)步驟，牛奶密度的表達(dá)式。 小華利用此裝置測(cè)牛奶密度還需要__________測(cè)量工具。 步驟： ①調(diào)節(jié)升降臺(tái)，使橡皮膜恰好處于水平狀態(tài)； ② ____________________________。 表達(dá)式：_________________________。 29 . 在物理實(shí)驗(yàn)課中，老師要求測(cè)量一塊鵝卵石的密度。 （1）寧寧將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺_(dá)______端的零刻線處，調(diào)節(jié)__________，使橫梁平衡； （2）她將鵝卵石輕放到天平的左盤上，先粗略估計(jì)了鵝卵石質(zhì)量，接著，根據(jù)所估計(jì)的值，往右盤________(選填“從大到小”或“從小到大”)增減砝碼，并移動(dòng)游碼，直至天平再次平衡。天平平衡后，右盤上的砝碼與標(biāo)尺上的游碼所對(duì)刻度如圖(a)所示，由圖可知鵝卵石的質(zhì)量為_______g； （3）然后，她將鵝卵石放入盛有50mL水的量筒中，靜止時(shí)液面如圖(b)所示，為________mL，由此可算出鵝卵石的密度為________g/cm3； （4）鄰組的小杰發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)桌上沒有量筒，而多了一個(gè)裝滿水的溢水杯和一個(gè)空燒杯。經(jīng)過認(rèn)真思考，他制定了測(cè)量方案： ①用天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m，和空燒杯的質(zhì)量m1； ②將鵝卵石浸沒在裝滿水的溢水杯中，用燒杯盛接從溢水杯中流出的水，如圖所示，然后用天平測(cè)出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量，記為m2； ③結(jié)合水的密度(記為ρ水)，就能得出鵝卵石的密度。 請(qǐng)寫出鵝卵石密度的表達(dá)式ρ=__________(用題中出現(xiàn)的物理量的符號(hào)表示)。 30 . 小明在測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中： （1）先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端處，發(fā)現(xiàn)指針靜止如圖甲所示，下一步的操作是，直至天平平衡．將小石塊直接放入天平的左盤中，調(diào)節(jié)砝碼和游碼的位置，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖（乙）所示時(shí)，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為g． （2）在量筒內(nèi)裝適量的水，如圖丙所示． （3）該石子完全浸入水中，如圖丁所示，則石子的體積是cm3． （4）計(jì)算得出石子的密度是kg/m3． （5）指出“在量筒內(nèi)裝適量的水”中“適量”的確切含義：①；②． 31 . 小剛在“測(cè)量鐵塊質(zhì)量”過程中： （1）將天平放在水平面上，用鑷子將游碼移至零刻度，小剛觀察到指針左右擺動(dòng)如圖a所示，則可判斷橫梁_______平衡（填“已經(jīng)”或“沒有”）； （2）若在測(cè)量時(shí)，小剛在右盤中放入了50g、20g、20g、10g的砝碼時(shí)，指針位置如圖中c所示，再加5g的砝碼時(shí)，指針位置如圖中b所示，請(qǐng)你詳細(xì)說明接下來的操作是_______， （3）若最后平衡時(shí)，游碼位置如圖中d所示，則所測(cè)鐵塊的質(zhì)量為_______g． 四、計(jì)算題 32 . 圖所示的是我國(guó)自行研制的C919大型噴氣客機(jī)。為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量，設(shè)計(jì)師將飛機(jī)的某些鋼制零件改為鋁鋰合金等新材料，這類材料具有耐腐蝕、密度小等優(yōu)點(diǎn)。假設(shè)某鋼制零件的質(zhì)量為79kg，改成鋁鋰合金材料后，求：（=7.9103kg/m3，鋁鋰合金的密度=2.4103kg/m3） (1)該零件的質(zhì)量； (2)該零件減少的質(zhì)量。 33 . 我國(guó)是一個(gè)水資源匱乏的國(guó)家愛動(dòng)腦筋的小何同學(xué)，為了節(jié)約用水設(shè)計(jì)了一個(gè)儲(chǔ)水箱放在他家洗衣機(jī)底部，用來儲(chǔ)存洗衣機(jī)廢水，沖洗便盆． （1）根據(jù)有關(guān)技術(shù)參數(shù)，求洗衣機(jī)洗滌時(shí)的正常工作電流是多少？ （2）為合理利用空間，他根據(jù)衛(wèi)生間的空間和洗衣機(jī)底面積的大小，確定儲(chǔ)水箱的長(zhǎng)和寬分別為1.0m、0.5m．假設(shè)要求儲(chǔ)水箱的儲(chǔ)水量為300kg，求小何設(shè)計(jì)的儲(chǔ)水箱的高度至少為多少？ （3）在寒冷的冬天，溫度太低會(huì)影響洗滌效果，小何進(jìn)一步思考：如果在洗衣機(jī)上安裝一個(gè)加熱電阻，這樣在洗滌前先將水加熱到適宜的溫度，可提高洗滌效果．若每次洗衣時(shí)，首次進(jìn)水量為10kg，加熱時(shí)電能的80%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，要求給10kg的水正常加熱10min，使水的溫度升高10℃，求小何在洗衣機(jī)上安裝的加熱電阻為多少？[C水=4.2103J/kg?℃）]． 第 9 頁 共 9 頁