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物理八年級(jí)上冊(cè) 1.3 噪聲及其控制 同步試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 為了保護(hù)聽力，不能長期處于多少分貝的噪聲環(huán)境中（ ） A．30～40dB B．70dB C．90dB D．150dB 2 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 A．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在傳播過程中減弱噪聲 B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 C．聲音和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播 D．大媽們?cè)跇乔翱盏靥鴱V場(chǎng)舞時(shí)所放的音樂太“高”，影響了附近居民的正常生活．這里的“高”是指聲音的響度大 3 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是 A．聲音可以在真空中傳播 B．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音 C．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中“高”是指聲音的響度大 D．在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲 4 . 北京天壇的回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（ ） A．聲音的反射 B．聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同 C．利用回聲增強(qiáng)原聲 D．聲速隨溫度改變 5 . 減小嗓聲的危害，下列措施沒有效果的是 A．在市區(qū)道路兩旁多植樹 B．居民區(qū)附近禁止汽車鳴笛 C．將噪聲大的工廠搬離市區(qū) D．安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 6 . 為了使學(xué)生在教室上課時(shí)免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下列措施中合理有效的是（ ） A．教室內(nèi)保持安靜，不講話 B．在教學(xué)樓周圍植樹 C．每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩 D．在教室里安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 7 . 為了防止機(jī)動(dòng)車的噪音對(duì)學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生影響，交管部門想要在校園附近路段安裝一個(gè)交通標(biāo)志，則下圖所示的交通標(biāo)志中最恰當(dāng)?shù)氖? A．禁止鳴苗 B．限速 C．禁止停車 D．限重 8 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A．我們聽不到真空罩中鬧鈴振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，是因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇? B．敲擊音叉時(shí)用力越大發(fā)出的聲音越大，是因?yàn)橐舨嬲駝?dòng)變快 C．贛州城區(qū)禁放鞭炮，這是在傳播過程中控制噪聲 D．漁船上安裝的聲吶系統(tǒng)是利用次聲波確定魚群的位置 9 . 為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路兩側(cè)立有一定高度的隔聲板，這種減弱噪聲的措施屬于（ ） A．防止噪聲產(chǎn)生 B．阻斷噪聲傳播 C．防止噪聲進(jìn)入人耳 D．以上說法都不正確 10 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A．物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的音調(diào)越低 B．外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳遞能量 C．用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生 D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同 11 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ） A．人說話、唱歌是由聲帶振動(dòng)發(fā)聲的 B．“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 C．學(xué)校附近禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲 D．醫(yī)生通過聽診器診斷病情是利用聲音可以傳遞能量 12 . 學(xué)生們正在教室內(nèi)上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施可行的是（ ） A．在校園周圍植樹 B．將教室的窗戶打開 C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 D．每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩 二、填空題 13 . 電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)能散失在空氣中，但這些內(nèi)能卻無法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為電能．汽車制動(dòng)過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎、空氣的內(nèi)能，這些內(nèi)能同樣無法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來開動(dòng)汽車．這些現(xiàn)象均說明能量的轉(zhuǎn)化具有_____．以上能量的轉(zhuǎn)化過程中，能的總量_____(填“增大”“減少”或“不變”)． 14 . 我市為迎接鄧小平同志誕辰100周年做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項(xiàng)，我們用______為單位來表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)．當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是從______減弱噪聲． 15 . 在這次疫情期間，小明在家中學(xué)習(xí)，突然聽到外面有人大聲喧嘩，他從窗外看，原來是一個(gè)不戴口罩就要出小區(qū)的人，被保安攔住而發(fā)生了爭執(zhí)，小明覺得這影響到了他的學(xué)習(xí)，于是關(guān)緊了窗戶，在自己的房間放起了音樂，但是鄰居來敲門了，對(duì)小明說他家還有嬰兒正在睡覺，希望不要放音樂。從物理學(xué)的角度來看，“大聲喧嘩”描述的是聲音的_____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；關(guān)緊窗戶是從_____（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲，小明放的音樂對(duì)于鄰居來說屬于_____（選填“噪聲”或“樂音”）。 16 . 08年的CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽中有道辯聽題：“先聽音樂，后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的”。歌手能判斷出用哪種樂器演奏是依據(jù)聲音的_______來判斷的；演播廳外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在_________減弱噪聲，而我們能從不同角度看清歌手，是因?yàn)楣庠诟枋直砻姘l(fā)生了________的緣故。 17 . 從物理學(xué)角度看，噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，從環(huán)保角度看，凡是妨礙人的正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲．（_____） 18 . 控制環(huán)境污染是創(chuàng)建模范衛(wèi)生城市、建設(shè)生態(tài)文明曲阜的重要舉措，禁止汽車在居民區(qū)附近鳴笛是從_____處減弱噪聲；“倡導(dǎo)公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣”，從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音的_____大小不同。 19 . 悠揚(yáng)的笛聲是空氣_____產(chǎn)生的，人們?cè)陂_會(huì)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在_____減弱噪聲。 20 . “引吭高歌”中的“高”指的是聲音_______大?！芭咭舾璩摇敝械摹案摺敝傅氖锹曇舻腳_______高。 21 . 噪聲的等級(jí)用________來表示；　________以下的聲音不影響人們休息、睡眠． 三、簡答題 22 . 夜間，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可宿舍附近的歌廳又響起一陣陣優(yōu)美的流行音樂聲，幾個(gè)同學(xué)被吵醒后，甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，乙同學(xué)用被子蒙住頭，丙同學(xué)起身到舞廳交涉，要求將音量放小，這三位同學(xué)聽到的是樂音還是噪音？他們這樣做的目的分別是什么？ 23 . 為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，說出兩條有效合理措施． 第 5 頁 共 5 頁