《2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 相交線與平行線 5.2 平行線及其判定 5.2.1 平行線教學(xué)課件1 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 相交線與平行線 5.2 平行線及其判定 5.2.1 平行線教學(xué)課件1 新人教版.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

5.2平行線及其判定5.2.1平行線,古巴國旗,俄羅斯國旗,比利時國旗,荷蘭國旗,阿根廷國旗,國旗上的平行線,雙杠,游泳池,100米跑道,鐵軌,1.掌握平行線的概念及表示方法.2.掌握平行公理及其推論，并能夠靈活應(yīng)用.3.會畫已知直線的平行線.,1.在同一平面內(nèi),在同一平面內(nèi)不重合且不相交的兩條直線叫做平行線(Parallellines).,平行線的兩個重要條件：,2.不重合且不相交,,,a,b,在同一平面內(nèi)不重合的兩條直線只有兩種位置關(guān)系：相交和平行.,平行線的表示方法,我們通常用“//”表示平行.,讀作：“AB平行于CD”,讀作：“m平行于n”,如何畫平行線？,,b,,,a,d,c,,【探究1】,,,,.,A,B,P,（1）放,（2）靠,（3）推,（4）畫,平行線的畫法：,如何畫平行線？,,1.經(jīng)過點C畫出直線AB的平行線，這樣的直線能畫出幾條？,,,,A,C,,B,【探究2】,,,2.過點D畫一條直線與直線AB平行，它與1中所畫的直線平行嗎？,,,,,A,C,D,,B,如果a//b,c//b(已知）那么a//c(平行公理的推論）,應(yīng)用格式,【例】如圖，直線a∥b，b∥c，c∥d，那么a∥d嗎？為什么？,,,,,a,b,c,d,【解析】因為a∥b，b∥c，所以a∥c,（如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行）.,（如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行）.,因為c∥d，所以a∥d,【例題】,下列語句中，正確的個數(shù)是（）（1）不相交的兩條直線是平行線.（2）同一平面內(nèi)，兩直線的位置關(guān)系有兩種，即相交或平行.（3）若線段AB與CD沒有交點，則AB//CD.（4）若a//b,b//c,則a與c不相交.A.1個B.2個C.3個D.4個,B,【跟蹤訓(xùn)練】,通過本課的學(xué)習(xí)，我們需要掌握：,1.在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線.,2.平行線的表示.,3.平行公理：經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行.,4.平行公理推論：如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行.,1.如圖，長方體的各棱中，與AA1平行的有（）A.1條B.2條C.3條D.4條,【解析】選C.有棱BB1,CC1,DD1三條.,2.已知直線l1與l2都經(jīng)過點P，并且l1//l3，l2//l3，那么l1與l2必須重合，這是為什么？,【解析】經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與已知直線平行.,3.如圖所示，要求（1）過BC上任意一點Ｐ畫AB的平行線交AC于Ｔ.（2）過Ｃ畫MN//AB.（3）直線PT，MN是何種位置關(guān)系？試說明理由.,【解析】(1)(2)如圖.（3）PT//MN,平行于同一條直線的兩條直線互相平行.,,T,,M,N,把每一件簡單的事做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡。,,