《（聊城專版）2019年中考生物 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第七單元 第2章 生物的遺傳與變異課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（聊城專版）2019年中考生物 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第七單元 第2章 生物的遺傳與變異課件.ppt（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展,第二章生物的遺傳與變異,系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石,考點(diǎn)梳理過關(guān),考點(diǎn)1生物的性狀與遺傳,1．遺傳：是指親子間的①__相似性__。2．性狀(1)概念：生物體②__形態(tài)結(jié)構(gòu)__、生理和③__行為__等特征的統(tǒng)稱。(2)相對性狀：同種生物同一性狀的④__不同__表現(xiàn)形式。(3)基因：⑤__DNA__分子上有遺傳效應(yīng)的片段。判一判?(1)基因是控制生物性狀的基本單位。(√)(2)人類血型的A型、B型、AB型和O型不屬于相對性狀。(),考點(diǎn)2基因在親子代間的傳遞1．親代的基因通過①__精子__和②__卵細(xì)胞__傳遞給子代。2．圖示：3．基因的顯性和隱性(用D和d表示)判一判?(1)親代傳遞給子代的是基因，而不是性狀。(√)(2)染色體在所有細(xì)胞中都是成對存在的。()(3)顯性性狀能夠遺傳給后代，隱性性狀不能遺傳給后代。(),考點(diǎn)3人的性別遺傳,1．變異：指①__親子__間及子代個體間的②__差異__。2．變異的類型及原因(1)可遺傳的變異：由于體內(nèi)③__遺傳物質(zhì)__的改變而引起的，能夠遺傳給下一代。(2)不可遺傳的變異：單純由④__環(huán)境__引起的，體內(nèi)⑤__遺傳物質(zhì)__沒有改變，不能遺傳給下一代。判一判?(1)所有生物都有遺傳現(xiàn)象，部分生物有變異現(xiàn)象。()(2)由環(huán)境引起的變異都是不可遺傳的變異。(),考點(diǎn)4生物的變異,六年真題全練,遺傳、變異、性狀、相對性狀、基因等是遺傳學(xué)的基本概念，通常會結(jié)合實(shí)例或示意圖，以選擇題的形式來考查，意在考查對基本概念的理解和分析能力。也會在非選擇題中，結(jié)合一對相對性狀的遺傳分析來考查這些概念?；蛲ㄟ^生殖細(xì)胞在親子代間傳遞，以非選擇題的形式綜合考查了遺傳途徑、染色體數(shù)目的變化等知識。在復(fù)習(xí)過程中，要結(jié)合實(shí)例深入理解概念以及概念之間的聯(lián)系。1．[2017聊城]下列各組生物性狀中，不屬于相對性狀的是()A．羊的黑毛和短腿B．小剛的A型血和小強(qiáng)的B型血C．番茄的紅色果皮和黃色果皮D．小麥的高稈和矮稈,命題點(diǎn)1遺傳學(xué)的基本概念和基因在親子代間傳遞的途徑,A在生物學(xué)上，把同種生物，同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀。黑毛和短腿不屬于同一性狀，故A選項(xiàng)符合題意。,2．[2015聊城]下圖為人體體細(xì)胞內(nèi)一對基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是()A．只有①表現(xiàn)為顯性性狀B．②和③表現(xiàn)為隱性性狀C．圖中的染色體和基因都是成對存在的D．f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來3．[2013聊城]下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的是()A．兔的長毛和短毛B．兔的黑毛和長毛C．兔的白毛和貓的白毛D．兔的白耳和白尾,C,A,4．[2017聊城]“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，這說明變異在自然界中是普遍存在的。下列變異現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變異是()A．膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子B．太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu)C．愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁D．雜交水稻產(chǎn)生的高產(chǎn)性狀,C生物的變異根據(jù)引起的因素分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異，不可遺傳的變異是遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，僅是由環(huán)境變化引起的變異。A、B、D都是由遺傳物質(zhì)引起的，C是由環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)沒有改變，故C選項(xiàng)符合題意。,5．[2013聊城]我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子，以期獲得優(yōu)良的新品種。這是利用太空的各種射線()A．改變這些植物的某些性狀B．改變這些植物的營養(yǎng)成分C．淘汰這些植物的某些不良性狀D．誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,D,6．[2015聊城]下圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：(1)A是__精子__，它的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的__一半__，其內(nèi)含Y染色體的幾率是__50%__。(2)B是__受精卵__，B的染色體數(shù)目是__46__條。(3)親代的遺傳物質(zhì)是通過__生殖細(xì)胞__傳給子代的，這樣子代就具有了__父母(雙親)__的遺傳特性。(4)C表示__受精__過程，胎兒通過__胎盤__和臍帶從母體獲得營養(yǎng)。,猜押預(yù)測1.[2017濰坊中考]下圖環(huán)狀DNA(質(zhì)粒A)上含抗氨芐青霉素基因和四環(huán)素抗性基因。現(xiàn)將人的生長激素基因由a點(diǎn)切開嫁接到質(zhì)粒A上形成重組質(zhì)粒，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B并獲取“工程菌”進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)果人的生長激素基因及抗氨芐青霉素基因都能成功表達(dá)，而四環(huán)素抗性基因不能表達(dá)。這一事實(shí)說明()A．基因能控制生物性狀B．基因是控制生物性狀的基本單位C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．DNA是主要的遺傳物質(zhì),B因?yàn)閍點(diǎn)位于四環(huán)素抗性基因，又是目的基因(人生長激素基因)與質(zhì)粒的結(jié)合點(diǎn)，所以拼接后四環(huán)素抗性基因被切割，不能作為一個完整的遺傳單位來表達(dá)。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果四環(huán)素抗性基因不能表達(dá)的事實(shí)說明基因是控制生物性狀的基本單位。,通常會結(jié)合具體的遺傳實(shí)例，以選擇題和非選擇題的形式，考查一對相對性狀的遺傳分析。復(fù)習(xí)過程中，要結(jié)合生殖過程學(xué)會畫遺傳分析示意圖，通過親代基因或性狀分析子代基因或性狀，或通過子代基因或性狀分析親代基因或性狀。7．[2015聊城]一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)雜交，后代都表現(xiàn)為高莖。若后代都進(jìn)行自花傳粉，則受精卵的基因組成可能有()A．一種B．二種C．三種D．四種,命題點(diǎn)2一對相對性狀的遺傳分析,C,8．[2014聊城]人能卷舌(A)對不能卷舌(a)為顯性，現(xiàn)有一對能卷舌的夫婦，生了一個不能卷舌的孩子。試問，他們?nèi)粼偕粋€孩子，則該孩子能卷舌的幾率是()A．25%B．50%C．75%D．100%9．[2013聊城]蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性?，F(xiàn)一生物興趣小組將兩只有條紋的蝸牛雜交(交配)，后代出現(xiàn)了無條紋的蝸牛。則親代蝸牛的基因組成分別是()A．AA、AaB．Aa、AaC．Aa、aaD．AA、aa,C,B,10．[2016聊城]一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦，生育一個卷發(fā)的孩子(遺傳圖如下)，請據(jù)圖回答下列問題：(1)在遺傳學(xué)上，把直發(fā)和卷發(fā)稱為一對__相對性狀__，根據(jù)遺傳學(xué)原理可以判斷，__直__發(fā)屬于顯性性狀。(2)如果用字母A、a表示頭發(fā)的基因，請寫出母親頭發(fā)的基因型是__Aa__，孩子頭發(fā)的基因型是__aa__。(3)根據(jù)二胎政策，該夫婦計(jì)劃再生育一個孩子，請你判斷再生育一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機(jī)會占__25__%。如果第二胎生育了一個頭發(fā)直發(fā)的孩子，請你寫出該孩子可能的基因型是__AA或Aa__。(4)父母是直發(fā)，而孩子為卷發(fā)，這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__變異__。從遺傳圖譜可以看出，親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的，這種性狀差異現(xiàn)象又叫__可遺傳的變異__。,解析：(1)直發(fā)和卷發(fā)是人體同一種性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于一對相對性狀。根據(jù)題干信息，親代為直發(fā)、子代為卷發(fā)，控制卷發(fā)性狀的基因在親代沒有表現(xiàn)出來，可以判斷直發(fā)屬于顯性性狀。(2)孩子為卷發(fā)，卷發(fā)為隱性性狀，其基因型為aa，這一對基因一個來自父方、一個來自母方，父親和母親均為直發(fā)，所以父親和母親的基因型均為Aa。(3)由于父親和母親的基因型均為Aa，再生育一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機(jī)會占25%。遺傳圖如下：從遺傳圖解可以看出，第二胎生育的直發(fā)孩子可能的基因型是AA或Aa。(4)父母是直發(fā)，而孩子為卷發(fā)，這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異。親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的，這種性狀差異現(xiàn)象叫做可遺傳的變異。,11．[2012聊城]下圖表示一對黑色雌、雄豚鼠交配后產(chǎn)下的后代的遺傳圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)在遺傳學(xué)上，豚鼠的黑色和棕色是一對__相對性狀__。(2)豚鼠的毛色性狀是由__基因__控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過__生殖__過程傳遞給子代的。(3)從豚鼠的親、子代毛色性狀看，__棕__色是隱性性狀，其基因組成是__tt__(用T、t表示)，親本黑色豚鼠的基因組成是__Tt和Tt__。(4)黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠，在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做生物的__變異__，引起該現(xiàn)象的原因是__遺傳物質(zhì)__發(fā)生變化。,猜押預(yù)測2.[2017棗莊中考]果蠅是研究生物遺傳的常用材料，圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析回答：(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷，圖一中__乙__(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的__基因__控制的。(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，__殘翅__是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是__Aa、Aa__，子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是__1/8__。,(4)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。你認(rèn)為方案__一__是可行的，理由是①若雜交后代__全為長翅__，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代__一半長翅，一半殘翅__，則該果蠅基因組成為Aa。,解析：(1)分析圖一可知，乙中有一對基因明顯不同，說明此對染色體一條為X染色體，另一條為Y染色體，由此判斷乙為雄果蠅；(2)果蠅的長翅與殘翅屬于生物性狀，是由染色體上的基因控制的；(3)分析圖二可知，親代都為長翅，后代既有長翅又有殘翅，說明殘翅是隱性性狀，親代個體的基因組成都為Aa，子代果蠅出現(xiàn)殘翅的幾率是1/4。又由于果蠅的性別決定方式與人類一致，因此果蠅為雌性的幾率為1/2，所以子代中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率為1/8；(4)圖二中的殘翅雌果蠅的基因組成為aa，當(dāng)與該同學(xué)捕捉到的長翅雄果蠅雜交后，若后代都為長翅，說明長翅雄果蠅的基因組成為AA，若雜交后代一半長翅果蠅，一半殘翅果蠅，則判斷長翅雌果蠅基因組成為Aa。因此，用方案一來測定捕捉到的長翅雄果蠅的基因組成合適。,重點(diǎn)難點(diǎn)突破,一、基因、DNA、染色體之間的關(guān)系,(1)細(xì)胞核是遺傳信息的中心，染色體位于細(xì)胞核中，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。(2)DNA是主要的遺傳物質(zhì)，主要位于細(xì)胞核中。(3)基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的基本單位。(4)一條染色體上只有一個DNA分子，一個DNA分子上有大量的基因。,【例1】[2017濱州中考]下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是()A．染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對存在的B．染色體由DNA和基因組成C．基因是包含遺傳信息的DNA片段D．每條染色體上有一個DNA分子，包含一個基因,【思路分析】生物在形成生殖細(xì)胞時(shí)成對的染色體平均分開進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞內(nèi)，使得生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)減少一半，且是單個存在的；染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成的；基因是DNA上與遺傳特征相關(guān)的片段；一般來說，每條染色體上有一個DNA分子，包含多個基因。,C,即時(shí)運(yùn)用,1．[2017威海中考]下列關(guān)于染色體的敘述，正確的是()A．同種生物不同結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目不同B．所有細(xì)胞中染色體都是成對存在的C．成對染色體中的兩個DNA分子完全相同D．每條染色體上都包含許多個基因,D本題考查染色體的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞分裂過程中，產(chǎn)生的新細(xì)胞和原來細(xì)胞染色體的數(shù)目是一樣的，因此同種生物不同結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的，A錯誤；生殖細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是成單存在的，B錯誤；成對染色體中的兩個DNA分子是不完全相同的，如XY染色體，C錯誤；每條染色體上都有一個DNA分子，每個DNA分子上都有許許多多的基因，D正確。,2．[2017武漢中考]下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是(),C染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，其中遺傳信息在DNA上，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含很多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，故選C。,二、一對相對性狀的遺傳,1．顯性性狀與隱性性狀的判斷(1)“無中生有是隱性”：若親代性狀相同，后代出現(xiàn)另一種不同性狀，則后代出現(xiàn)的新性狀為隱性性狀。如，父母都是雙眼皮，子女中出現(xiàn)的單眼皮是隱性性狀。(2)根據(jù)后代的性狀比例：若后代的性狀比例為3∶1，則比例為1的性狀是隱性性狀。2．利用逆推法判斷親子代的基因組成：隱性性狀的個體基因組成必為兩個隱性基因，并且這對基因一個來自父親，一個來自母親，故可推知其雙親各有一個隱性基因，再根據(jù)親代的性狀表現(xiàn)，推出其基因組成。易錯提醒?(1)親代傳遞給子代的是基因，而不是性狀。(2)無論顯性基因和隱性基因，都能通過生殖細(xì)胞傳遞給子代。(3)“顯性性狀能夠遺傳，隱性性狀不能遺傳”的說法是錯誤的。,【例2】[2017宜興中考]下圖為小明家族中卷舌性狀的遺傳圖解，請分析回答：(1)小明的長相與父母都有差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱之為__變異__。(2)能卷舌與不能卷舌稱為__相對__性狀。(3)若用R、r分別表示控制這對性狀的顯、隱性基因，媽媽的基因組成為__Rr__。(4)小明細(xì)胞中的Y染色體來自于圖中的__爸爸__。(5)自2015年10月起二胎政策放開后，小明的爸媽想再生一個孩子，生出能卷舌的幾率為__75%__。,【思路分析】(1)親子間性狀的相似叫遺傳，親子間和子代相互之間性狀的差異叫變異。(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)叫做相對性狀。(3)根據(jù)圖中遺傳顯示，父母能卷舌而小明不能卷舌，可知能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀，因此爸爸媽媽的基因組成都是Rr，小明的基因組成是rr。(4)男性的性染色體組成是XY，女性的性染色體組成是XX，因此男孩細(xì)胞中的Y染色體一定來自父親。(5)RrRr→RR∶Rr∶rr＝1∶2∶1，其中RR和Rr均為能卷舌，因此小明爸媽再生一個孩子，能卷舌的幾率是75%。,3．[2017青島中考]番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性。若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是()A．紅色，dd，Dd或DDB．黃色，dd，Dd或ddC．紅色，Dd，Dd或ddD．黃色，Dd，DD或dd,即時(shí)運(yùn)用,B本題考查基因的顯性、隱性及果實(shí)和種子的形成。將基因組成為Dd的紅色番茄的花粉授到基因組成為dd的雌蕊的柱頭上，受精卵的基因組成為Dd或dd；果皮是由子房壁發(fā)育來的，與母體相同，故所結(jié)果實(shí)的果皮基因組成為dd，顏色為黃色，B項(xiàng)正確。,4．[2017德州中考]無花果有紅色和黃色之分，如果紅色由顯性基因(T)控制，現(xiàn)用兩種紅色無花果進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。該實(shí)驗(yàn)親代的基因型分別是()A．TT、TTB．TT、TtC．Tt、TTD．Tt、Tt,D本題主要考查性狀的遺傳。當(dāng)無花果親代都是紅色，子代中有紅色也有黃色時(shí)，其子代表現(xiàn)為黃色的無花果必然攜帶著黃色基因，而其親代都沒有表現(xiàn)黃色，說明黃色的基因在親代中屬于隱性基因。子代中黃色的無花果的基因是tt，因?yàn)轶w細(xì)胞中成對的基因一個來自父方，另一個來自母方，所以其每個親代中必然有一個t，而其親代均表現(xiàn)為紅色，所以其親代的基因都是Tt。,