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畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 汽車與機械工程 系 機械設(shè)計制造及自動化 專業(yè) 班 題  目  軌道式電動搬運車及其控制系統(tǒng)設(shè)計 任務(wù)起止日期：  學(xué) 生 姓 名 指 導(dǎo) 教 師   學(xué) 號 教研室主任  年  月  日審查 院  長  年  月  日批準(zhǔn) 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù) 課題內(nèi)容 架橋機是架設(shè)橋梁時用來提升、移動 T 梁，使其達(dá)到指定位置的 起重設(shè)備，它廣泛應(yīng)用于橋梁的施工，較好地解決了水上、陸地和高 山峻嶺搭設(shè)支架施工的難題，并極大地提高了工作效率，縮短了工期， 在橋梁的建設(shè)中發(fā)揮了巨大作用。其中，設(shè)計的軌道式電動搬運車要 求可以承載 50 噸重的 T 梁，由電動機驅(qū)動沿導(dǎo)軌同步動作，實現(xiàn) T 梁 的運輸。其主要設(shè)計參數(shù)為：承載 50t，行走速度 7.5m/min。 課題任務(wù)要求 1、以電動機為原動機的軌道式電動搬運車整體方案的設(shè)計； 2、軌道式電動搬運車的受力分析與計算； 3、確定傳動系統(tǒng)方案； 4、軌道式電動搬運車的電氣控制系統(tǒng)設(shè)計。 5、完成總裝圖和全部零件圖； 6、完成畢業(yè)設(shè)計論文、開題報告。 課題完成后應(yīng)提交的資料（或圖表、設(shè)計圖紙） 1.開題報告； 2.畢業(yè)設(shè)計論文一本： 1） 中、英文摘要 2） 設(shè)計方案論述 3） 設(shè)計過程說明與計算 4） 軌道式電動搬運車的特點及使用方法 3.機械設(shè)計圖紙： 1） 2） 3）  軌道式電動搬運車總體裝配圖 軌道式電動搬運車車架結(jié)構(gòu)圖 電氣原理圖、其它零件圖 主要參考文獻(xiàn)與外文翻譯文件（由指導(dǎo)教師選定） 1.陳道南，盛漢中. 起重機課程設(shè)計[M]. 北京：冶金工業(yè)出版社，2000 2.陳道南. 起重運輸機械[M]. 北京：冶金工業(yè)出版社，1997 3.王官遜，裘為章. 起重機設(shè)計手冊[M]. 北京：機械工業(yè)出版社，1980 4.徐灝. 機械設(shè)計手冊[M]. 北京：機械工業(yè)出版社，1995 5.濮良貴，紀(jì)明剛. 機械設(shè)計[M]. 北京：高等教育出版社，2001 6.鄧星鐘. 機電傳動控制[M]. 武漢：華中科技大學(xué)出版社，2001 7.起重機械有關(guān)的各類書籍和科技文獻(xiàn) 同組設(shè)計者 注：1. 此任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫。如不夠填寫，可另加頁。 2. 此任務(wù)書最遲必須在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前一周下達(dá)給學(xué)生。 3. 此任務(wù)書可從教務(wù)處網(wǎng)頁表格下載區(qū)下載 二、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)度計劃表 注：1. 此表由指導(dǎo)教師填寫； 2. 此表每個學(xué)生人手一份，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查工作進(jìn)度之依據(jù)； 3. 進(jìn)度安排請用“一”在相應(yīng)位置畫出。序 號 畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）工 作 任 務(wù) 工 作 進(jìn) 度 日 程 安 排 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 查閱資料，自學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識 一 一 2 完成開題報告 一 一 3 確定電動搬運車結(jié)構(gòu)形式及傳動系統(tǒng)方 案 一 一 4 理論分析計算 一 一 5 傳動系統(tǒng)各元件的選取 一 6 總裝圖設(shè)計 一 一 一 7 繪制零件圖 一 8 繪制電氣原理圖 一 一 9 整理說明書 一 10 畢業(yè)答辯 一 三、學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）階段任務(wù)情況檢查表 注：1. 此表應(yīng)由指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫。階段分布由各學(xué)院自行決定。 2. “組織紀(jì)律”一檔應(yīng)按《長沙理工大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理實施辦法》精神，根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況，如實填寫。 3. “完成任務(wù)情況”一檔應(yīng)按學(xué)生是否按進(jìn)度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫。包括優(yōu)點，存在的問題與建議 4. 對違紀(jì)和不能按時完成任務(wù)者，指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對該生提出忠告并督促其完成。時間 第 一 階 段 第 二 階 段 第 三 階 段 內(nèi)容 組織紀(jì)律 完成任務(wù)情況 組織紀(jì)律 完成任務(wù)情況 組織紀(jì)律 完成任務(wù)情況 檢 查 記 錄 教師 簽字 簽字 日期 簽字 日期 簽字 日期 四、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）裝袋要求： 1. 畢業(yè)設(shè)計（論文）按以下排列順序印刷與裝訂成一本（撰寫規(guī)范見教務(wù)處網(wǎng)頁）。 (1) 封面 (3) 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 (5) 英文摘要 (7) 正文 (9) 致謝 (11) 附件 1：開題報告（文獻(xiàn)綜述）  (2) 扉 頁 (4) 中文摘要 (6) 目錄 (8) 參考文獻(xiàn) (10) 附錄（公式的推演、圖表、程序等） (12) 附件 2：譯文及原文影印件 2. 需單獨裝訂的圖紙（設(shè)計類）按順序裝訂成一本。 3. 修改稿（經(jīng)、管、文法類專業(yè)）按順序裝訂成一本。 4.《畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定冊》一份。 5．論文電子文檔[由各學(xué)院收集保存]。 學(xué)生送交全部文件日期 學(xué)生（簽名） 指導(dǎo)教師驗收（簽名）