購買設計請充值后下載，，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點開預覽，，資料完整，充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?！咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙，doc,docx為WORD文檔，原稿無水印，可編輯。。。具體請見文件預覽，有不明白之處，可咨詢QQ:12401814
河南理工大學萬方科技學院
本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表
指導教師： 職 稱： 副教授
所在院（系）： 機械與動力工程學院 教研室： 機制教研室
題 目
精密超聲銑床——總體方案及超聲主軸箱設計
學生姓名
專業(yè)班級
學號
一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能否體現(xiàn)綜合訓練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟、社會、文化及實驗室建設等實際的結(jié)合程度）
本設計為超聲銑床總體方案及超聲主軸箱的設計，設計的過程中運用到機械設計、機械原理、機械制造基礎等大學四年所學的機械專業(yè)知識，不但符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，而且對整個知識體系進行了綜合性訓練。超聲銑削為現(xiàn)代先進制造加工技術，其難易程度稍高，但對我們來說這既是一個挑戰(zhàn)也是一個很好的鍛煉、提高機會。設計內(nèi)容關系到總體方案、變速主軸箱、超聲裝置的設計，設計內(nèi)容較多，故設計的工作量充足。隨著材料科學的快速發(fā)展，機械制造業(yè)迫切的需要先進制造技術金屬切削機床的問世，因此精密超聲銑床的設計不但在所學的專業(yè)知識范圍之內(nèi)，也能緊密的結(jié)合生產(chǎn)和實踐。
二、開題報告完成情況：
大四以前我們主要進行了減速器的簡單設計，而對于超聲銑床，特別是超聲裝置的設計尚屬首次。在此之前我對這方面的知識也僅處于理論階段，所以在剛開始時很不順利，甚至感到無從下手。但是經(jīng)過指導老師的指導和大量的閱讀文獻資料，我逐漸找到了設計的切入點，順利的完成了開題報告，并有了一定的成果和進行了一些前期的工作。目前本設計已經(jīng)進入了說明書編寫階段，在以后工作的中我將繼續(xù)努力，認真完成這次畢業(yè)設計。
三、階段性成果：
1．通過大量文獻資料的閱讀和老師的精心指導，有了清晰的設計目標，并針對性的收集了大量的資料和圖冊，為設計的順利完成打下了堅實的基礎。
2. 完成了開題報告。
3. 通過對方案的反復論證和精心的計算，完成了總體方案及關鍵部件的設計，取得了階段性的成果。
4. 完成英文文獻翻譯工作。
4、 存在主要問題：
1. 由于超聲銑床目前在國內(nèi)尚處于試驗階段和資料的不足，因此對于超聲銑削機理和超聲裝置設計還存在一些問題。
2. 本設計用到了二聯(lián)和三聯(lián)滑移齒輪，但對其設計尚屬首次，因此在一些尺寸的確定上還有不足。
3. 由于對CAD軟件的運用不夠熟練，畫圖進度較慢。
4. 設計說明書需要進一步完善。
五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中，勞動、學習紀律及畢業(yè)設計（論文）進展等方面的評語
指導教師： （簽名）
年 月 日
2