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黃河科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表 課題名稱 立臥式33軸組合鉆床上主軸箱設(shè)計 課題來源 教師擬訂 課題類型 AX 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 學(xué) 號 一、調(diào)研資料的準(zhǔn)備 根據(jù)任務(wù)書的要求，在做本課題前，查閱了與課題相關(guān)的資料有：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計手冊、組合機(jī)床設(shè)計簡明手冊、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制圖、機(jī)械制造工藝學(xué)、與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)手冊等。 二、設(shè)計的目的與要求 通過此次設(shè)計過程，了解發(fā)動機(jī)機(jī)體大批量生產(chǎn)流水線中組合機(jī)床的原理、結(jié)構(gòu)、工藝水平、分析使用現(xiàn)狀及存在的問題，以及分析三缸機(jī)體的結(jié)構(gòu)、工藝流程及設(shè)計要求。 按組合機(jī)床設(shè)計規(guī)范要求完成設(shè)計任務(wù)。 三、設(shè)計的思路與預(yù)期成果 1、設(shè)計思路 分析加工工藝，根據(jù)“三圖一卡”繪制主軸箱原始設(shè)計依據(jù)圖，確定主軸結(jié)構(gòu)、軸頸及齒輪模數(shù)，擬定傳動系統(tǒng)，用計算機(jī)計算和驗算箱體軸孔的坐標(biāo)尺寸，繪制主軸箱裝配圖、主要零件圖及編制組件明細(xì)表。 2、預(yù)期的成果 （1）完成文獻(xiàn)綜述一篇，不少與3000字，與專業(yè)相關(guān)的英文翻譯一篇，不少于3000字 （2）編寫設(shè)計說明書一份 （3）繪制主軸箱裝配圖，主要零件圖 （4）刻錄包含本次設(shè)計的所有內(nèi)容的光盤一張 四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排 1、第1—2周（2月13日—2月26日）：完成開題報告； 2、第3—4周（2月27日—3月11日）：完成譯文，文獻(xiàn)綜述； 3、第5—12周（3月12日—5月6日）：完成總體設(shè)計，設(shè)計說明書； 4、第13周（5月7日—5月13日）： 答辯文獻(xiàn)準(zhǔn)備完成； 5、第14周（5月14日—5月19日）： 答辯。 五、完成設(shè)計（論文）所具備的條件因素 本人已修完機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制圖、液壓與氣壓傳動、金屬工藝學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、等課程，借助圖書館的相關(guān)文獻(xiàn)資料，相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)等資源，查閱機(jī)械設(shè)計手冊、組合機(jī)床設(shè)計手冊畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)手冊，以及良好的計算機(jī)繪圖（CAD）操作能力。 指導(dǎo)教師簽名： 日期： 課題來源：（1）教師擬訂；（2）學(xué)生建議；（3）企業(yè)和社會征集；（4）科研單位提供 課題類型：（1）A—工程設(shè)計（藝術(shù)設(shè)計）；B—技術(shù)開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究；E—調(diào)研報告 （2）X—真實課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題 要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。