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長(zhǎng)沙學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表
學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
班級(jí)
答辯日期
課題名稱
自動(dòng)三面切書(shū)機(jī)
指導(dǎo)教師
地點(diǎn)
答
辯
小
組
成
員
姓 名
職務(wù)（職稱）
姓 名
職務(wù)（職稱）
姓 名
職務(wù)（職稱）
教授
副教授
副教授
講師
講師
答辯中提出的主要問(wèn)題及回答的簡(jiǎn)要情況記錄：
1. 這個(gè)壓緊機(jī)構(gòu)裝載刀架上不會(huì)阻礙刀架運(yùn)動(dòng)？
答：在裝配圖上我們可以看到，壓緊機(jī)構(gòu)的導(dǎo)筒內(nèi)有一個(gè)彈簧，壓板和導(dǎo)柱，類似于活塞機(jī)構(gòu)，是活動(dòng)的，并不會(huì)阻礙刀架的繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。
2. 三把切刀同時(shí)下落是不是可行？
答：三把等高的刀同時(shí)裁切是不行的，但是這里我設(shè)計(jì)了不同刀的高度，在工作時(shí)等同于是兩把側(cè)刀先同時(shí)下落，經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)間差然后前刀開(kāi)始裁切，并不是同時(shí)完成。
3. 這個(gè)機(jī)器能切多厚的書(shū)？
答：三面切書(shū)機(jī)在作為聯(lián)動(dòng)線的一個(gè)部分時(shí)，裁切高度需要降低，這里我設(shè)計(jì)的切書(shū)高度是50mm。
4. 曲軸怎么同時(shí)實(shí)現(xiàn)推書(shū)和裁切？
答：在裝配圖上可以看到，曲軸有3個(gè)曲拐，其中中間的曲拐控制推書(shū)，兩邊曲拐的控制刀架的運(yùn)動(dòng)，中間的曲拐和其他曲拐成夾角，這樣就形成了一個(gè)時(shí)間差。刀架運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，推書(shū)塊正好在最近點(diǎn)，也就是書(shū)的定位位置；刀架運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，推書(shū)快正好在最遠(yuǎn)點(diǎn)，就是等待下本書(shū)的位置。
5. 出書(shū)機(jī)構(gòu)在哪？
答：這里為了簡(jiǎn)化機(jī)械取消了出書(shū)機(jī)構(gòu)，下一本書(shū)進(jìn)來(lái)時(shí)，會(huì)將前一本書(shū)推出，而毛本書(shū)和成品書(shū)的尺寸差，保證了不會(huì)再次裁切到上一本書(shū)，可以自動(dòng)或手動(dòng)將成品書(shū)拿走。
會(huì)議主持人：
記 錄 人：
2008年 6 月 11 日