2018-2019學年高中數學 第一章 常用邏輯用語 1.2 充分條件與必要條件 1.2.2 充要條件課件 新人教A版選修2-1.ppt
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第一章,常用邏輯用語,1.2充分條件與必要條件,1.2.2充要條件,自主預習學案,曹操赤壁兵敗之后欲投南郡,除華容道外,還有一條大路,前者路險,但近50里;后者路平,但遠50里.曹操發(fā)現“小路山邊有數處起煙,大路并無動靜”.曹操推斷“諸葛亮多謀,使人于山僻燒煙,他卻伏兵于大路,我偏不中計!”哪知這正與諸葛亮的推斷吻合:曹操熟讀兵書,會搬用“虛則實之,實則虛之”的原理,不如來一個實而實之,以傻賣傻,故燃炊煙,最終使曹操敗走華容道.曹操的錯誤在于把不可靠的臆測作為已知條件,經過推理,得到的結論當然是不可靠的.,充要條件,p?q,既不充分也不必要條件,充分不必要,必要不充分,5.設與命題p對應的集合為A={x|p(x)},與命題q對應的集合為B={x|q(x)},若A?B,則p是q的________條件,q是p的________條件;若A=B,則p是q的________條件.若AB,則p是q的______________條件.q是p的______________條件.若A?B,則p不是q的________條件,q不是p的________條件.6.p是q的充要條件是說,有了p成立,就__________q成立.p不成立時,__________q不成立.,充分,必要,充要,充分不必要,必要不充分,充分,必要,一定有,一定有,1.設a、b∈R,則“a+b>2”是“a>1且b>1”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件,B,2.設A、B是兩個集合,則“A∩B=A”是“A?B”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件[解析]由題意得,A∩B=A?A?B,反之,A?B?A∩B=A,故為充要條件,選C.,C,3.“x=1”是“(x-1)(x-2)=0”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件,A,4.設a∈R,則“a=1”是“直線l1:ax+2y-1=0與直線l2:x+(a+1)y=0平行”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件[解析]本題主要考查充分必要條件.若兩直線平行,則a(a+1)=2,即a2+a-2=0,∴a=1或-2,故a=1是兩直線平行的充分不必要條件.,A,5.(2017福建八縣一中高二期末測試)若“x1”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件[規(guī)范解答]由于函數y=x3在R上是增函數,∴當x>1時,x3>1成立,反過來,當x3>1時,x>1也成立.故“x>1”是“x3>1”的充要條件,故選C.,典例1,C,『規(guī)律總結』判斷p是q的充分必要條件的兩種思路(1)命題角度:判斷p是q的充分必要條件,主要是判斷p?q及q?p這兩個命題是否成立,若p?q成立,則p是q的充分條件,同時q是p的必要條件;若q?p成立,則p是q的必要條件,同時q是p的充分條件;若二者都成立,則p與q互為充要條件.(2)集合角度:關于充分條件、必要條件、充要條件,當不容易判斷p?q及q?p的真假時,也可以從集合角度去判斷,結合集合中“小集合?大集合”的關系來理解,這對解決與邏輯有關的問題是大有益處的.,〔跟蹤練習1〕(1)設a、b是實數,則“a+b>0”是“ab>0”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件[解析]本題采用特殊值法:當a=3,b=-1時,a+b>0,但ab0,但a+b0”是“ab>0”的既不充分也不必要條件,故選D.,D,(2)(2017福建龍巖市高二期末)設x∈R,則“x>1”是“x2>1”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件[解析]因為“x>1”,則“x2>1”;但是“x2>1”不一定有“x>1”,所以“x>1”,是“x2>1”成立的充分不必要條件.故選A.,A,典例2,A,『規(guī)律方法』1.如果條件p與結論q是否成立都與數集有關(例如方程、不等式的解集、參數的取值范圍等),常利用集合法來分析條件的充分性與必要性,將充要條件的討論轉化為集合間的包含關系討論,可借助數軸等工具進行.2.用集合的關系判斷充要條件時,關鍵抓住已知A={x|p(x)},B={x|q(x)},則A?B?p是q的充分條件,q是p的必要條件.,A,(2)(2017北京理,6)設m,n為非零向量,則“存在負數λ,使得m=λn”是“mn<0”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件[解析]方法1:由題意知|m|≠0,|n|≠0.設m與n的夾角為θ.若存在負數λ,使得m=λn,則m與n反向共線,θ=180,∴mn=|m||n|cosθ=-|m||n|<0.當90<θ<180時,mn<0,此時不存在負數λ,使得m=λn.故“存在負數λ,使得m=λn”是“mn3(x-m)”是“命題q:x2+3x-41或mm+3或xm+3或x- 配套講稿:
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