《2018-2019學(xué)年高中生物 第4章 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?設(shè)計三 基因?qū)π誀畹目刂普n件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 第4章 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?設(shè)計三 基因?qū)π誀畹目刂普n件 新人教版必修2.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第4章第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?一、遺傳信息的傳遞規(guī)律（流動方向）：,克里克歸納的中心法則：,1.DNA復(fù)制：DNA→DNA2.轉(zhuǎn)錄：DNA→mRNA3.翻譯：mRNA→蛋白質(zhì),后人們的新發(fā)現(xiàn)：,現(xiàn)在最完善的中心法則：,中心法則：代表所有生物遺傳信息的傳遞規(guī)律。,(4)RNA→RNA(RNA的復(fù)制)(5)RNA→DNA(逆轉(zhuǎn)錄，需逆轉(zhuǎn)錄酶),不同生物體遺傳信息傳遞的方向：(1)遺傳物質(zhì)是DNA的生物體內(nèi)：能分裂的細(xì)胞：不能分裂的細(xì)胞(基因表達(dá))(2)遺傳物質(zhì)為RNA病毒：非逆轉(zhuǎn)錄病毒：逆轉(zhuǎn)錄病毒：,DNA→DNA,DNA→mRNA,mRNA→蛋白質(zhì),RNA→RNA,RNA→DNA,DNA兩條鏈,DNA一條鏈,mRNA,RNA,RNA,DNA,mRNA,RNA,蛋白質(zhì),DNA,脫氧核苷酸,核糖核苷酸,氨基酸,核糖核苷酸,脫氧核苷酸,解旋酶、DNA聚合酶,RNA聚合酶,酶,酶,逆轉(zhuǎn)錄酶,二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,如何從基因控制蛋白質(zhì)合成的角度解釋生物性狀的形成？,結(jié)論：基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制生物體的性狀。,編碼血紅蛋白的基因中一個堿基變化,血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,紅細(xì)胞成鐮刀型,容易破裂，患溶血性貧血,,,,實例1、鐮刀型細(xì)胞貧血癥：,實例2、囊性纖維?。?CFTR基因缺失3個堿基,CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常，導(dǎo)致功能異常,患者支氣管內(nèi)黏液增多,黏液清除困難，細(xì)菌繁殖，肺部感染,,,,結(jié)論：基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。,從基因的角度來解釋孟德爾的圓粒與皺粒豌豆,DNA中插入了一段外來的DNA序列，打亂了編碼淀粉分支酶的基因,淀粉分支酶不能正常合成,蔗糖不能合成為淀粉，蔗糖含量升高,淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮,編碼淀粉分支酶的基因正常,淀粉分支酶正常合成,蔗糖合成為淀粉，淀粉含量升高,淀粉含量高，有效保持水分，豌豆顯得圓鼓鼓,,,,,,,實例3、,結(jié)論：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制性狀。,,控制酪氨酸酶的基因異常,酪氨酸酶不能正常合成,酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為黑色素,缺乏黑色素表現(xiàn)為白化病,,,,實例4、白化病：,結(jié)論：基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。,基因控制性狀的方式：(1)基因通過控制而直接控制生物體的性狀。（直接控制）例：；。(2)基因通過控制____的合成來控制過程，進而控制生物體的性狀。（間接控制）例：；。,酶,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),代謝,兩種方式都是基因控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀。,鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥(改變),囊性纖維病(缺失),白化病(酪氨酸酶),豌豆種子的皺粒,總結(jié)：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,2.基因?qū)π誀畹目刂剖墉h(huán)境因素的影響表現(xiàn)型=基因型（內(nèi)因）+外界環(huán)境（外因）,基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜而又繁而有序的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀。,三、基因與性狀的關(guān)系：,1.基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的一一對應(yīng)的關(guān)系。一般：一個基因決定一個性狀。有時：一個性狀可以由多個基因決定。一個基因可影響多個性狀。,遺傳學(xué)家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將孵化后4~7d的長翅果蠅幼蟲在35~37℃處理6~24h后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。1、請針對出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出假說，進行解釋。提示：翅的發(fā)育是否經(jīng)過酶催化的反應(yīng)？酶與基因的關(guān)系是怎樣的？酶與溫度的關(guān)系是怎樣的？2、這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是怎樣的？,果蠅的翅型,假設(shè)：翅的發(fā)育需要經(jīng)過酶催化的反應(yīng)，而酶是在基因指導(dǎo)下合成的，酶的活性受溫度、pH等條件影響。,結(jié)論：基因控制生物體的性狀，而性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響。,性狀＝,基因,＋,外界環(huán)境,▲性狀的形成往往是內(nèi)因（基因）與外因（環(huán)境因素等）相互作用的結(jié)果,