《廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第四部分 化學(xué)與社會發(fā)展 第15考點 化學(xué)與能源課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第四部分 化學(xué)與社會發(fā)展 第15考點 化學(xué)與能源課件.ppt（52頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

化學(xué)與社會發(fā)展,金牌中考總復(fù)習(xí),,?,第四部分,,,,,,,,,,,金牌中考總復(fù)習(xí),第15考點化學(xué)與能源,,,,考綱考情,……………..…,廣東真題,……………..…,,考點梳理,……………..…,2,,……………..………,重難點突破,,4,,……………..…,備考演練,,5,4,,1,考綱考情,考綱考情,廣東真題,,,,,,①關(guān)閉閥門②澆水③加水④火焰飛濺(1)圖①和②兩種滅火方式的原理分別是：①_______________________，②_______________________。(2)圖③是往燃燒的油鍋里加水，結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的水，還造成圖④的后果，其原因是：________________________，________________________________________________________，使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是____________________。,1．(2016廣東)請根據(jù)下圖回答問題：,(阻斷)隔離可燃物,使溫度降低到著火點以下,水的密度比油大下沉,水的沸點比油低導(dǎo)致暴沸油滴飛濺出來在空氣中劇烈燃燒,蓋上鍋蓋(加大量青菜),廣東真題,2．(2017廣東)據(jù)報道一名5歲男孩將零食包里的生石灰干燥劑拆開，倒入玻璃保溫杯，加水蓋上蓋子玩耍，保溫杯瞬間爆炸，造成男孩的右臉紅腫脫皮，一只眼睛失明。近年來類似的事件時有發(fā)生。請回答：(1)發(fā)生爆炸的原因是：在狹小的空間內(nèi)，生石灰與水反應(yīng)時放出__________，使剩余的少量水__________，體積迅速__________發(fā)生爆炸。(2)爆炸造成塊狀物劃傷，高溫濁液燙傷。還有強堿的__________傷害。,熱量,溫度升高,增大,腐蝕性,一、化石燃料1．三大化石燃料——煤、石油、天然氣(1)煤、石油、天然氣都是__________(選填“可”或“不可”)再生能源，都是混合物。(2)天然氣的主要成分為甲烷。在海洋底部蘊藏著豐富的可燃冰(甲烷水合物，外形似冰)，沼氣的主要成分也是甲烷；甲烷燃燒現(xiàn)象：發(fā)出明亮的藍色火焰；燒杯內(nèi)壁有水霧；生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁?；瘜W(xué)方程式為：_____________________________________________________。,考點梳理,不可,考點梳理,2．燃燒化石燃料對環(huán)境的影響(1)化石燃料造成的環(huán)境污染主要包括以下幾個方面：①煤的燃燒：一氧化碳、二氧化硫、粉塵，二氧化硫在一定條件下會形成酸雨，使建筑物受到破壞。②汽車燃料的燃燒：一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮氧化物、含鉛化合物和煙塵等。(2)改進措施：改進發(fā)動機的燃燒方式，使汽油充分燃燒；使用無鉛汽油；使用催化凈化裝置，將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)再排放；在管理上加大尾氣監(jiān)測力度；改用壓縮天然氣或液化石油氣做燃料等。,考點梳理,3．化石燃料的綜合利用(1)煤的綜合利用：將煤隔絕空氣加強熱，又稱為干餾。(干餾屬于__________變化)(2)石油的綜合利用：將石油進行分餾，可得到汽油、煤油、航空煤油、柴油和用來鋪路的瀝青等。(分餾屬于__________變化),化學(xué),物理,考點梳理,二、使用和開發(fā)新的燃料及能源1．氫能(1)氫能具有資源豐富、熱值高、產(chǎn)物不污染環(huán)境等十分明顯的優(yōu)點，因而氫能是極其理想的能源之一。(2)氫氣的性質(zhì)①物理性質(zhì)：無色、無味，難溶于水，是密度最輕的氣體。②化學(xué)性質(zhì)：氫氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，表現(xiàn)出可燃性和還原性。氫氣的可燃性：2H2＋O22H2O氫氣的還原性：H2＋CuOCu＋2H2O2．其它新能源：太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕?、核能等?,考點梳理,,三、燃燒、爆炸及其條件1．燃燒(1)定義：通常所說的燃燒是指可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。(2)燃燒的條件：同時滿足三個條件：________________、________________________、____________________________。(3)促進燃料充分燃燒的方法有：增大氧氣濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積。,可燃物,與氧氣(或空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點,考點梳理,,2．爆炸(1)爆炸的條件：易燃物或易爆物；與氧氣充分接觸(爆竹等除外)；發(fā)生急速燃燒；有限的空間。四者缺一不可。(2)說說幾種消防安全標志：,考點梳理,四、滅火原理及方法1．滅火的原理(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離。(2)隔絕氧氣(或空氣)。(3)使溫度降到可燃物的著火點以下。2．幾種常見的滅火方法(1)森林著火，迅速在距離火場不遠處伐木，以形成隔離帶。(2)油鍋中的油著火，蓋上鍋蓋；用燈帽蓋滅酒精燈；酒精灑在實驗臺上著火，用濕布蓋滅，都是利用了隔絕空氣的原理。(3)建筑物著火，用高壓水槍滅火。,考點梳理,(4)幾種常見的滅火器：①泡沫滅火器：撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火；②干粉滅火器：除撲滅一般的失火外，還可以撲滅電器、油、燃氣等燃燒引起的失火；③二氧化碳滅火器：撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等的失火。,溫馨提示滅火的原理是由燃燒的條件決定的，即破壞燃燒的條件之一，就可以滅火。滅火時，可利用任一原理，也可同時利用；可燃物的著火點是可燃物本身固有的性質(zhì)，如白磷的著火點為40℃，而紅磷的著火點200℃以上。水滅火時，只能降低可燃物周圍的溫度，而不能降低可燃物的著火點。,重難點突破,,,A,(2017徐州)下列關(guān)于燃燒與滅火的解釋，不合理的是()A．糧庫失火用水澆滅——降低了可燃物的著火點B．撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶——清除和隔離了可燃物C．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——提供充足的氧氣D．圖書檔案起火，用二氧化碳撲滅——隔絕氧氣,一、燃燒、滅火的條件,【思路點拔】解：A.可燃物的著火點不能降低，不合理B.撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物，可以達到滅火的目的，合理；C.用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺，是提供充足的氧氣，合理；D.圖書檔案起火，用二氧化碳撲滅，是隔絕氧氣滅火，合理。故選A。,重難點突破,,,舉一反三,B,1．(2017如東縣一模)已知蠟燭的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度計示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是()A．隔絕氧氣B．移走可燃物C．降低溫度至著火點以下D．無法判斷,重難點突破,【解答】解：蠟燭的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度計示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物。A.快速推動活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，而不是隔絕氧氣，故選項錯誤。B.快速推動活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，故選項正確。C.快速推動活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，而不是降低溫度至著火點以下，故選項錯誤。D.快速推動活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，故選項錯誤。,重難點突破,,,C,,(2017廣東)下列試劑瓶應(yīng)有右圖標志的是()A．氯化鈉B．蒸餾水C．濃硫酸D．葡萄糖,二、圖標知識,【思路點拔】解：A.氯化鈉是廚房中的調(diào)味品。不具腐蝕性，故A錯誤；B．蒸餾水不具腐蝕性，故B錯誤；C．濃硫酸具有腐蝕性，故C正確；D.葡萄糖不具腐蝕性，故D錯誤；故選C。,重難點突破,,,舉一反三,ABCD,2．(2017來賓)下列圖標與燃燒、爆炸無關(guān)的是(),C,重難點突破,【解答】解：A.圖中所示標志是禁止煙火標志，與燃燒爆炸有關(guān)。B.圖中所示標志是禁止燃放煙花爆竹標志，與燃燒爆炸有關(guān)。C.圖中所示標志是塑料制品回收標志，與燃燒爆炸無關(guān)。D.圖中所示標志是禁止堆放易燃物標志，與燃燒爆炸有關(guān)。故選C。,重難點突破,(2017葫蘆島)目前大多數(shù)燒烤店都使用空心炭作燃料，下列說法錯誤的是()A．空心炭具有可燃性B．將炭作出空心有利于充分燃燒C．向空心炭扇風(fēng)能使其著火點降低D．空心炭燃燒時會產(chǎn)生一氧化碳，因此要注意通風(fēng),三、充分燃燒的積極條件,【思路點拔】解：A.炭具有可燃性，故正確；B.將炭作出空心增大了可燃物與氧氣的接觸面積，有利于充分燃燒，故正確；C.著火點屬于可燃物本身的屬性，不能人為的降低或升高，故錯誤；D.炭在氧氣不充足的條件下會生成一氧化碳，為了防止造成煤氣中毒，要注意通風(fēng)，故正確。,C,重難點突破,,3．(2017藁城區(qū)校級模擬)某物質(zhì)的著火點為t℃，圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點是()A．Q點B．N點C．P點D．M點,舉一反三,A,重難點突破,【解答】解：A.Q點的溫度達到了可燃物的著火點，并且氧氣的濃度最大，燃燒最旺。故選項正確；B.N點的溫度達到了可燃物的著火點，并且氧氣的濃度較大，燃燒較旺。故選項錯誤；C.P點的溫度沒有達到可燃物的著火點，雖然與氧氣接觸，但是不能燃燒。故選項錯誤；D.M點的溫度雖然達到了可燃物的著火點，但是沒有與氧氣接觸，不能燃燒。故選項錯誤。,重難點突破,,【解題小技巧】如何快速區(qū)分氫氣、甲烷、一氧化碳？如何快速區(qū)分氧氣、二氧化碳、空氣、氮氣？1.區(qū)分氫氣、甲烷、一氧化碳：讓三種氣體分別通過玻璃管點燃,在每個火焰上倒扣一個干燥的燒杯,過一會兒后杯壁上出現(xiàn)水珠的是氫氣和甲烷,無水珠的是一氧化碳;然后在氫氣和甲烷的火焰上倒扣杯壁上沾有澄清石灰水的燒杯,石灰水變渾濁的是甲烷,不變的是氫氣.2.區(qū)分氧氣、二氧化碳、空氣、氮氣：將燃著的木條深入盛有氣體的集氣瓶中,若木條正常燃燒，則瓶中是空氣；若燒得更旺，則是氧氣；若熄滅,再向瓶中倒入澄清石灰水,石灰水渾濁的是二氧化碳,不渾濁的是氮氣.,不渾濁的是氮氣.,備考演練,D,,,,一、考點過關(guān)★燃燒及其條件,1．(2017棗莊)在畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)—“燒不壞的布手帕”，他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好，下列說法正確的是()A．布手帕不是可燃物，不能燃燒B．空氣不充足，布手帕不會燃燒C．布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點降低D．白酒中水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到布手帕著火點,,,,備考演練,2．(2017邵陽)如圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列哪種物質(zhì)，能引起白磷燃燒的是()A．硝酸銨B．氫氧化鈉C．蔗糖D．食鹽,B,,備考演練,【解答】解：A.硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低，不能達到白磷的著火點，不能引起白磷燃燒，故選項錯誤。B.氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，能達到白磷的著火點，且試管中的白磷能與氧氣接觸，能引起白磷燃燒，故選項正確。C.蔗糖溶于水溫度幾乎無變化，不能達到白磷的著火點，不能引起白磷燃燒，故選項錯誤。D.食鹽溶于水溫度幾乎無變化，不能達到白磷的著火點，不能引起白磷燃燒，故選項錯誤。,備考演練,①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a，b中均無明顯現(xiàn)象；②改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒。下列說法錯誤的是()A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象C．實驗過程①要先通入N2一段時間，再點燃酒精燈D．對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣,3．(2017日照)依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程：,A,備考演練,【解答】解：A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故錯誤；B.實驗過程②的a中的紅磷雖然與氧氣接觸，但是溫度沒有達到其著火點，所以不會發(fā)生燃燒，故正確；C.實驗過程①要先通入N2一段時間，將空氣排凈，再點燃酒精燈，才能驗證氮氣不支持燃燒，故正確；D.步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣，故正確。,備考演練,,4．(2017德州)用白色瓷片接近酒精燈外焰時，瓷片沒有明顯變化；接近焰心時，在瓷片上出現(xiàn)黑色粉末狀固體，這是酒精沒有完全燃燒時生成的炭黑。用水壺?zé)_水，開始時會發(fā)現(xiàn)：與火焰接觸的壺底出現(xiàn)水珠和黑色的炭黑，下列說法不正確的是()A．燃料中一定含有碳、氫、氧三種元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空氣的流量可以減少炭黑的生成D．提高水壺的高度可以減少炭黑的生成,A,備考演練,【解答】解：A.酒精燃燒出現(xiàn)了炭黑和水珠，這可以說明酒精中含有碳、氫元素，可能含有氧元素，故錯誤；B.與火焰接觸的壺底出現(xiàn)水珠有可能是燃料中含有的，故正確；C.酒精燃燒出現(xiàn)炭黑是由于氧氣不足造成的，所以加大空氣的流量可以減少炭黑的生成，故正確；D.提高水壺的高度增大了酒精火焰與氧氣的接觸面積，促進了酒精的燃燒，可以減少炭黑的產(chǎn)生，故正確。故選A。,備考演練,,,★滅火原理及方法5．(2017南沙區(qū)模擬)如圖，往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅。下列說法不正確的是()A．發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡，蠟燭熄滅B．蠟燭熄滅是因為蠟燭的著火點降低了C．在有限的作業(yè)空間，要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故D．實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶,B,備考演練,【解答】解：A.發(fā)生爆炸時有大量的熱量聚集，故溫度升高，由于消耗大量的氧氣，故蠟燭會熄滅，正確；B.著火點是物質(zhì)固有的屬性，不會降低，錯誤；C.在有限的作業(yè)空間，要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故，正確；D.實驗要發(fā)生爆炸，故不能使用玻璃瓶，正確；故選B。,備考演練,,,,6．(2017高安三模)某同學(xué)設(shè)計了如圖探究燃燒條件的實驗裝置。通過振蕩塑料瓶可以看到白磷燃燒水火相容的場景，停止振蕩則白磷熄滅。該實驗說明了燃燒需要的條件是()A．振蕩B．氧氣C．溫度達到可燃物的著火點D．可燃物,,A,備考演練,【解答】解：A.振蕩的目的是讓白磷與氧氣接觸，并不是燃燒需要振蕩，故錯誤；B.此實驗證明了燃燒需要可燃物與氧氣接觸，故正確；C.此實驗中，白磷無論在水中還是與氧氣接觸，溫度均達到了著火點，故錯誤；D.白磷具有可燃性，屬于可燃物，故錯誤。故選B。,備考演練,,,,7．(2017肥城二模)“紙火鍋”(如圖)是用紙代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是()A．該“紙”不是可燃物，不能燃燒B．紙被水浸濕，導(dǎo)致著火點降低C．水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到該“紙”的著火點D．空氣不充足，紙不會燃燒,C,備考演練,【解答】解：A.紙張具有可燃性，是可燃物，不能燃燒是因為溫度沒有達到紙張的著火點，故選項解釋錯誤。B.可燃物的著火點一般是不變的，紙張的著火點一般情況下不能改變，故選項解釋錯誤。C.水蒸發(fā)時吸熱，導(dǎo)致溫度達不到紙張的著火點，因此紙張不能燃燒，故選項解釋正確。D.紙張與空氣充分接觸，不能燃燒是因為溫度沒有達到紙張的著火點，故選項解釋錯誤。故選：C。,備考演練,★事故應(yīng)急處理8．(2017東營區(qū)校級二模)近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法正確的是________________。(選填序號)①將水沿著燒杯內(nèi)壁緩緩加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌；②油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火；③測定鹽酸的pH值時，先用水把pH試紙潤濕再測定；④夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查煤氣泄漏原因，并打開所有門窗通風(fēng)；,②⑤⑥⑦,備考演練,,⑤不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸；⑥小明用10mL的量筒量取了6.5mL的食鹽水；⑦作實驗時可將廢酸液和廢堿液互相混合，混合后測其pH約為7，再用水稀釋后即可排放；⑧CO還原氧化鐵時，反應(yīng)結(jié)束后立即停止通一氧化碳；⑨不小心將燃著的酒精燈碰翻，立即用水撲滅；⑩王倩用pH試紙測得某Na2CO3溶液的pH為10.6。,備考演練,【解答】解：①將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩加入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，錯誤；②油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火，正確；③測定鹽酸的pH值時，不能先用水把pH試紙潤濕再測定，錯誤；④夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，不能應(yīng)立即開燈檢查煤氣泄漏原因，并打開所有門窗通風(fēng)，錯誤；⑤不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸，正確；⑥小明用10mL的量筒量取了6.5mL的食鹽水，正確。⑦作實驗時可將廢酸液和廢堿液互相混合，混合后測其pH約為7，再用水稀釋后即可排放，正確；⑧CO還原氧化鐵時，反應(yīng)結(jié)束后不能立即停止通一氧化碳，錯誤；⑨不小心將燃著的酒精燈碰翻，不能立即用水撲滅，錯誤；⑩王倩用pH試紙不能測得某Na2CO3溶液的pH為10.6，錯誤；故填：②⑤⑥⑦。,備考演練,9．(2017河南模擬)2016年鄭州新世界百貨四樓發(fā)生火災(zāi)，再次為我們敲響了防火警鐘，室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，不要立即開門開窗，原因是________________________________________________________。商場中的設(shè)施材料(含有碳、氫、氧、氮、硫等元素)燃燒后冒出滾滾濃煙和各種有害氣體，其中有可能造成酸雨的氣體是__________；火災(zāi)發(fā)生后，消防官兵立即用高壓水槍進行滅火，其滅火原理是_____________________________________。,使溫度降低到可燃物的著火點以下,空氣流通，使氧氣更充足，會導(dǎo)致火勢迅速蔓延,二氧化硫,備考演練,【解答】解：室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，不要打開所有門窗，否則空氣流通，使氧氣更充足，會導(dǎo)致火勢迅速蔓延，不利于滅火；造成酸雨的氣體是二氧化硫和氮的氧化物；用高壓水槍滅火，是利用水蒸發(fā)吸收熱量，可以使溫度降低到可燃物的著火點以下。故填：空氣流通，使氧氣更充足，會導(dǎo)致火勢迅速蔓延；二氧化硫；使溫度降低到可燃物的著火點以下。,備考演練,,,★化石燃料對環(huán)境的影響10．(2017蓋州模擬)能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大。(1)我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料，天然氣的主要成分是____________。(2)含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是__________________。,甲烷,酸雨,備考演練,(3)為防治該污染，某工廠設(shè)計了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示：Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是___________________________________________。(4)為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進”下列做法符合該理念的有__________(選填序號)。①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置②焚燒田間秸稈，草木灰返田③優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)使用④乘坐軌道交通，減少私家車使用,Fe2(SO4)3＋2H2O＋SO2＝2FeSO4＋2H2SO4,①③④,備考演練,【解答】解：(1)天然氣的主要成分是甲烷，故填：甲烷；(2)二氧化硫會與水反應(yīng)生成亞硫酸，從而形成酸雨，故填：酸雨；(3)Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO4)3＋2H2O＋SO2＝2FeSO4＋2H2SO4，故填：Fe2(SO4)3＋2H2O＋SO2＝2FeSO4＋2H2SO4；(4)①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置能節(jié)約能源，正確；②焚燒田間秸稈，草木灰返田會造成環(huán)境污染，錯誤；③優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)使用可以節(jié)約能源，正確；④乘坐軌道交通，減少私家車使用可以節(jié)約能源保護環(huán)境，正確；故填：①③④。,備考演練,11．(2017大豐二模)下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是()A．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性B．溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳等氣體引起的C．煤、石油、天然氣屬于混合物，是不可再生能源D．pH＜7的雨水說明空氣已受到污染,,D,【解答】解：A.活性炭具有吸附性，PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭吸附有害氣體，故正確；B.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一，故正確；C.煤、石油、天然氣都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，在地球上的儲量都是有限的，是不可再生能源，故正確；D.空氣中的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以正常的雨水pH＜7，但是一般把pH＜5.6的雨水稱為酸雨，說明空氣已受到污染，故錯誤。故選D。,備考演練,B,【解答】解：當(dāng)今世界最重要的三大化石燃料是天然氣、煤、石油，是不可再生能源；乙醇是用高粱、玉米等植物的種子經(jīng)發(fā)酵和蒸餾后制得的，是可再生能源。故選B。,12．(2017福州模擬)下列屬于可再生的能源是()A．煤B．乙醇C．石油D．天然氣,備考演練,13．(2017門頭溝區(qū)一模)炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進風(fēng)口__________。(選填“調(diào)大”或“調(diào)小”),二、能力提升,調(diào)大,【解答】解：炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃氣燃燒不充分造成的，此時可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大，以利于燃氣充分燃燒。故答案為：調(diào)大。,備考演練,14．(2017高青縣一模)分別點燃兩根火柴，其中一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭向下傾斜，小明發(fā)現(xiàn)火柴頭向下傾斜的容易持續(xù)燃燒，另一根則不能。該現(xiàn)象說明燃燒的條件是()A．物質(zhì)具有可燃性B．可燃物與充足氧氣接觸C．可燃物溫度達到著火點D．可燃物硬度小,【解答】因為火柴頭斜向下時，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱，容易達到其著火點，所以更容易持續(xù)燃燒。,C,備考演練,15．某同學(xué)設(shè)計了一些準備在實驗室制取有關(guān)氣體的方案，其中合理可行的是()A．加熱氯酸鉀與高錳酸鉀的混合物制氧氣B．用硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣C．用稀鹽酸與生石灰反應(yīng)制二氧化碳D．用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制二氧化碳,A,感謝聆聽,