《生活中的水》PPT課件.ppt
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第1章生活中的水（第1－5節(jié)復(fù)習(xí)）,A,B,下圖是兩杯相同體積且無污染的飽和食鹽水和蒸餾水，請(qǐng)想辦法將它們區(qū)別出來？,想一想：,比一比，誰的方法最多，也講的最好！,方法1:,,嘗味道,水的重要性質(zhì),無色透明,無味,常溫下呈液態(tài),100℃,0℃,4℃時(shí)密度最大,（0-4℃熱縮冷脹，）,（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）,左圖是一個(gè)電解水的裝置，其中A中產(chǎn)生的是氣體，B中產(chǎn)生的是氣體，證明B中氣體方法是。關(guān)于水的組成，下列說法正確的是（）A水是由氫氣和氧氣組成B水是由氫分子和氧分子組成C水是由氫和氧組成的。,氧氣,氫氣,用帶火星的木條放入氣體中，若能復(fù)燃，則是氧氣,C,方法2:,,蒸發(fā)結(jié)晶法,,,,,,,,,,2,3,1,4,9,8,7,6,5,海上內(nèi)循環(huán),陸上內(nèi)循環(huán),海陸間循環(huán),地球上的水分布情況，談?wù)劦Y源緊缺的原因？,看一看：,人們比較容易利用的淡水是河流水、湖泊淡水及淺層地下水，其儲(chǔ)量約僅占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3%。,,測(cè)密度,實(shí)驗(yàn)步驟：,方法3:,?,原理:,ρ＝m∕v,器材:,,測(cè)量液體的密度步驟,1.在燒杯中盛被測(cè)液體,稱量它們的質(zhì)量為m12.把燒杯中的被測(cè)液體倒入量筒中一部分,測(cè)出它的體積為v3.稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m24.計(jì)算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m＝m1—m25.求出液體的密度ρ＝m1—m2∕v,1、用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m12、將被測(cè)液體倒進(jìn)燒杯，用天平測(cè)出裝有液體的燒杯的總質(zhì)量m23、將燒杯中的液體全部倒入量筒中，讀出液體的體積V4、計(jì)算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m＝m2—m15、求出液體的密度ρ＝m2—m1∕v,哪種方法更準(zhǔn)確？,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：,85.2,49.2,30,84.8,64.8,20,36,20,1.2,1.0,哪杯是鹽水？,單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度.,密度:,1.密度是物質(zhì)的一種特性,每一種物質(zhì)都有一定的密度，不同的物質(zhì)密度一般是不同的,密度的大小與物質(zhì)的種類有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān),1、一瓶色拉油用掉一半后，對(duì)它的質(zhì)量、體積、密度的分析，正確的是（）A、質(zhì)量減半、體積減半、密度減半B、質(zhì)量減半、體積減半、密度不變C、質(zhì)量不變、體積減半、密度減半D、質(zhì)量不變、體積不變、密度不變,B,練一練,2.密度的單位,ρ,＝,————,m,v,質(zhì)量的單位為千克（kg）,體積的單位為立方米（m3）,千克／米３(kg/m3)),克／厘米３(g/cm3),單位,換算,純水的密度是千克/米3，讀做：，它的意義是。,練習(xí),103,體積為1立方米的水的質(zhì)量為1000千克,1000千克每立方米,3.密度的應(yīng)用,應(yīng)用1：利用物質(zhì)的密度公式ρ＝m/v，可間接測(cè)量物質(zhì)的密度，可鑒別是何種物質(zhì)（用于打假）應(yīng)用2：已知密度,可計(jì)算質(zhì)量（m=ρV）或體積（v＝m/ρ）.應(yīng)用3：判斷物體的實(shí)心或空心的問題（v＝m/ρ，比V物和V材）應(yīng)用4：綜合利用公式及變形公式進(jìn)行比較,學(xué)以致用,密度=,質(zhì)量,,體積,定義式：,,比較液體內(nèi)部壓強(qiáng),方法4:,結(jié)構(gòu):,,,,液面高度差,器材:,原理:,操作:,,,,,,h2,,,,h1,,深度,深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。,2.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的深度有關(guān)，密度相同時(shí)，液體的深度越大，壓強(qiáng)越大.,液體內(nèi)部強(qiáng)特點(diǎn):,3.液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部處處有壓強(qiáng)；可用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量.,1.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。,,C,,2.在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加人一定量的水，此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象▲，這說明液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)。稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒必要，利用圖里裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中，你將觀察到▲。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，哪個(gè)裝置更適合，并說明理由▲。,橡皮膜向下凸出,橡皮膜向上凸出,乙裝置更合適,乙裝置可觀察到各個(gè)方向的壓強(qiáng),1、如圖：容器中盛有水，其中A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)哪個(gè)大？為什么？,,練習(xí),1,2,,,,,,hA,hB,2、如右上圖所示，已知容器Ａ重為2牛，裝水后總重為18牛，容器Ｂ重為1牛，裝水后總重為5牛；容器Ａ與地面的接觸為100平方厘米，容器Ｂ與地面的接觸為25平方厘米，比較底受到水的壓強(qiáng)哪一個(gè)大？,容器底對(duì)地面的壓強(qiáng)哪一個(gè)大？,一樣大,,,,,hA,hB,,,,,,密度計(jì)測(cè)液體密度,方法5:,原理:,當(dāng)物體靜止時(shí)，物體漂浮時(shí):F浮=G物,G物一定時(shí)，F(xiàn)浮=Ｇ物＝ρ液V排液g,清水,鹽水,讀數(shù):,器材:,,,一艘輪船從東海駛?cè)腴L(zhǎng)江，它受到的浮力如何變化？船身是上浮些還是下沉些？,2、將一個(gè)體積為V的物體放入某種液體中，發(fā)現(xiàn)排開液體的體積為，已知液體的密度為，該物體受到的浮力有多大？,1、某同學(xué)將一個(gè)質(zhì)量為300g的金屬塊輕輕放入盛滿水的容器中，溢出了50g水，則金屬塊受到的浮力有多大？,練一練,,,,,,,2、用彈簧稱示數(shù)相減法計(jì)算浮力。,通過彈簧秤示數(shù)差：F浮=F-F’,一個(gè)金屬球在空氣中稱時(shí)，彈簧稱的讀數(shù)為14.7牛頓；浸沒在水中稱時(shí)，彈簧稱的讀數(shù)為4.9牛頓。求（1）金屬球浸沒在水中時(shí)所受到的浮力是多少？（2）金屬球的體積是多少？,F浮>G,F浮=G,F浮=G,F浮下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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