《《我們怎樣聽到聲音》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我們怎樣聽到聲音》PPT課件.ppt（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

我們是怎樣聽到聲音？,一、耳朵感知聲音的基本過程,外界聲音→鼓膜振動→聽小骨放大及其他組織（半規(guī)管→前庭→耳蝸）→聽覺神經(jīng)→大腦神經(jīng)中樞,非先天性耳聾的類型有：⑴神經(jīng)損壞；⑵傳導(dǎo)障礙。,春節(jié)期間，在白鵝潭舉行盛大的煙花匯演，人們聚集在岸邊欣賞，這時放煙花發(fā)出的聲音，會造成鼓膜內(nèi)外的氣壓不平衡，使鼓膜破裂，用什么措施可以減輕這種壓力？,貝多芬是德國偉大的音樂家，他耳聾后，他是用什么方法來“聽到”自己在鋼琴上的彈奏并進(jìn)行音樂創(chuàng)作的嗎？,做一做:①在耳朵附近用指甲輕敲筆桿，聽聲音；②用手指將耳朵堵住，再聽聲音；③請你用手指將自己的耳朵堵住，把筆的一端先后抵在前額、后耳的骨頭、牙齒上，指甲輕敲筆桿，看看能否聽到聲音。,二、骨傳聲,聲音通過頭骨、頜骨、牙齒等也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，這種聲音的傳導(dǎo)方式叫骨傳聲。,三、雙耳效應(yīng)和立體聲,利用雙耳效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音的方位。,作業(yè),有很多原因可以引起聽覺缺乏，生活中還有哪些原因？針對這些情況，我們應(yīng)該如何防護(hù)聽覺？提出你們的想法，寫一篇小論文。,物理計(jì)算題解題規(guī)范,已知：（列出已知量，單位換算）求：（列出所求的物理量）解：列出公式（正確的公式）代入數(shù)據(jù)（必須帶單位）得出結(jié)果（必須帶單位）答：（回答題目提出的問題）,P16第2題,已知：北京到上海距離S1＝1000km=106m聲速V1＝340m/s查資料得：鐵路路程S2＝1500km火車時速V2＝105km/h飛機(jī)航線S3＝1200km飛機(jī)時速V3＝600km/h求：聲音從北京傳到上海需要時間t1＝？火車從北京到上海需要時間t2＝？飛機(jī)從北京到上海需要時間t3＝？,P16第2題,解：聲音火車飛機(jī)答：聲音從北京傳到上海約需要49min，火車從北京到上海約需要14h，飛機(jī)從北京到上海約需要2h。,P16第4題,已知：聲速V聲＝340m/s聲音從井口傳到井底時間求：井深S＝？解：S＝vt＝340m/s0.75s＝255m答：這口枯井的深度大約是255m。,P16第3題,將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，你會聽到幾個敲打的聲音？答：⑴聽到2個敲打的聲音。先聽到從鐵管傳來的聲音，后聽到從空氣傳來的聲音，因?yàn)閂鐵＞V空氣。⑵如果鐵管內(nèi)有水，會聽到3個敲打的聲音。先聽到從鐵管傳來的聲音，再聽到從水傳來的聲音，最后聽到從空氣傳來的聲音，因?yàn)閂鐵＞V水＞V空氣。,P16第5題,聲音在不同的物質(zhì)中傳播的速度大小不同。根據(jù)小資料知道：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比在液體中_____，在固體中的速度比在液體中_____，聲音在空氣中傳播的速度受_______影響。,慢,快,溫度,常見錯誤：“氣溫”,P16想想做做,探究實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)測量聲速的方法。（一）目的：測量聲音在空氣中的傳播速度器材：秒表步驟：①一人站在百米直線跑道的起點(diǎn)，另一個拿著秒表站在跑道的終點(diǎn)。②起點(diǎn)處的人大喊一聲，同時舉手示意。終點(diǎn)處的人見到舉手開始記時，聽到喊聲停止計(jì)時，記錄所用時間t。③利用公式計(jì)算出聲速。記錄表格：,P16想想做做,探究實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)測量聲速的方法。（二）目的：測量聲音在空氣中的傳播速度器材：秒表2個，米尺步驟：①用米尺量出空曠處較遠(yuǎn)兩點(diǎn)間的直線距離s。②兩人事先進(jìn)行對表，讓秒表同時開始計(jì)時，然后分別走到兩個端點(diǎn)。③一人大喊一聲，同時停止計(jì)時，記錄時刻為t1。另一人聽到喊聲后停止計(jì)時，記錄時刻為t2。④用公式計(jì)算出聲速。記錄表格：,