江蘇省響水中學高中語文 第二專題 燕歌行課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt
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燕歌行,高適,唐代國力強盛,疆域廣闊,內地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟和文化方面的交往密切。從軍邊塞為國立功成為文人求取功名的一種新的出路,而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風光。盛唐文人們多熱衷于功名,渴望施展自己的才華和抱負。盛唐的邊塞詩意境高遠,格調悲壯,像雄渾的軍號,一聲聲吹的歷史都熱血沸騰。盛唐的邊塞詩人視野開闊,胸懷激蕩,充滿了磅礴的浪漫氣質和一往無前的英雄主義精神。他們唱出了時代的最強音,充分體現(xiàn)了盛唐精神,是古代詩壇上絕無僅有的奇葩,是后世詩人可望而不可及的高峰。,,邊塞詩的內容主要是:1、反映邊塞戰(zhàn)爭生活的艱苦和軍旅生活的種種體驗,以及征人、思婦的離愁別緒;2、抒發(fā)為國立功的豪情壯志和不滿現(xiàn)實的情緒;3描寫邊塞風光、異域風情。邊塞詩的藝術特點:詩歌的格調雄渾豪放、慷慨悲涼,境界闊大、雄奇壯美。邊塞詩的佳作以樂府歌行和五、七言絕句居多。,盛唐邊塞詩派的代表作家是高適、岑參,還有王昌齡、李頎、王之渙、崔顥、王翰等眾多作家。高適(約700-765)字達夫,一字仲武,世稱高常侍,與岑參并稱,盛唐邊塞詩代表作家。其邊塞詩感情激昂,意境雄渾,氣勢奔放;長于七古。,開元十五年(727),高適曾北上薊門。二十年,信安王李禕征討奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿。開元二十一年后,幽州節(jié)度使張守珪經(jīng)略邊事,初有戰(zhàn)功。但二十四年,張讓平盧討擊使安祿山討奚、契丹,為虜所敗。二十六年,幽州將趙堪、白真陀羅矯張守珪之命,逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹,先勝后敗。高適見到兩次戰(zhàn)敗,感慨很深,因寫此篇。,教學目標:1、理解詩歌表達的思想感情.2、掌握詩歌的層次結構和主要的藝術特色。,詩歌大意,漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊,男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關,旌旆逶迤碣石間,校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風雨,,東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天;將領們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線。好男兒本看重馳騁沙場為國戍邊;天子對這又格外地給予厚賜禮遇。敲鑼打鼓隊伍雄赳赳開出山海關;旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。校尉自大沙漠送來了緊急的軍書;說是單于把戰(zhàn)火燃到內蒙的狼山。山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭;敵騎侵凌來勢兇猛猶如狂風暴雨。,戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞!大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀,身當恩遇常輕敵,力盡關山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久,玉箸應啼別離后,少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。,戰(zhàn)士在前線廝殺一半死來一半生;將軍仍在營帳中觀賞美人的歌舞。北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草;暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來越少。將士身受皇恩常不顧頑敵而死戰(zhàn);盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關山重圍。戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆;家中妻子一定淚如玉箸時時感傷。少婦們在長安家中恐怕哭斷了腸;征人們在薊北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。,,邊庭飄搖那可度,絕域蒼茫無所有,殺氣三時作陣云,寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛?君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。,邊疆朔風凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡;疆域曠遠迷茫是人世間絕無僅有。長年累月時時殺氣騰騰戰(zhàn)云彌漫;整夜寒風聲里傳來巡更聲驚人心。你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑;自古盡忠死節(jié)豈能只顧功勛受賞。君不見沙場上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵;至今仍然懷念西漢時的李廣將軍。,,討論釋疑,1.此詩構思嚴謹,圍繞一次戰(zhàn)爭的全過程來寫。全篇共二十八句,分為哪四層?概括每一層大意。2.戰(zhàn)敗的原因有哪些?戰(zhàn)爭條件的惡劣表現(xiàn)在哪里?(結合詩句分析)3.這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?,討論釋疑:,1.此詩構思嚴謹,圍繞一次戰(zhàn)爭的全過程來寫。全篇共二十八句,分為哪四層?概括每一層大意。第一層八句寫出師,著力烘托氣氛;第二層八句寫戰(zhàn)敗,揭示其原因;第三層八句寫被圍,刻畫相思之苦;第四層四句寫死斗,突出壯志豪情。,討論釋疑,2.戰(zhàn)敗的原因有哪些?戰(zhàn)爭條件的惡劣表現(xiàn)在哪里?(結合詩句分析)戰(zhàn)爭條件的惡劣、敵人的兇猛善戰(zhàn)、將領的輕敵腐敗貪功與不關心士兵死活,戰(zhàn)爭條件的惡劣:蕭條冷落的自然環(huán)境、惡劣的氣候條件,小組討論,3.這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?此詩描寫了邊境士兵緊張的戰(zhàn)斗生活,熱情歌頌了愛國將士勇往直前、不怕犧牲的英雄主義精神,同時飽含同情,寫出了他們離家遠戍的痛苦;揭露了封建時代軍隊中殘酷的階級壓迫。鞭笞了“將軍”的腐敗無能、貪功冒進導致戰(zhàn)爭的失利。,,1.賞析本詩運用的對比手法。2.賞析“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞!”3.賞析“大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”。,探究,1.,對比手法唐軍——敵軍;戰(zhàn)士——將軍;征人——思婦;古將軍—今將軍,2、賞析“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞”,對比。戰(zhàn)士在前線流血犧牲,將帥卻安居營帳,流連聲色——從內部瓦解了戰(zhàn)斗力。表達了詩人對苦樂不均、死生迥異的憤慨。,3、賞析“大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”,,借景抒情。孤城落日,衰草連天,邊塞秋末景色衰敗、蕭瑟、凄涼,烘托出戰(zhàn)事的慘烈、唐軍傷亡慘重、殘兵敗卒心境的凄涼。,為什么“至今猶憶李將軍”?李將軍與詩中的將領有何不同?,李廣:驍勇善戰(zhàn),足智多謀,身先士卒,不貪功,愛士兵。將領:無勇無謀,恃勇輕敵,遠離前線,尋歡作樂,好大喜功,不問士兵死活。,征人怨柳中庸歲歲金河復玉關,朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山。(1)為什么說這是一首邊塞詩?結合詩句具體說明。(2)詩題為“征人怨”,通篇雖無“怨”字,但句句有“怨情”,請作簡要賞析。,①詩句中有金河、玉關、青冢、黃河、黑山等邊塞地名,寫了征人的戍邊生活。②怨年年歲歲頻繁調動,怨時時刻刻練兵備戰(zhàn),怨氣候酷寒,怨景色單調。,隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵??蓱z無定河邊骨,猶是春閨夢里人。1、貂錦指什么?這是一種什么手法?2、有人說詩的后兩句震撼人心,你認為呢?為什么?3、就這首詩的內容看,詩人表達的思想感情是什么?,答(1)指戍邊的將士,用借代的修辭。(2)后兩句運用虛實結合的手法:“無定河邊骨”是現(xiàn)實,是實寫;“春閨夢里人”是夢境,是虛寫,一邊是現(xiàn)實,一邊是夢境,通過對比反襯,造成強烈的藝術效果,表現(xiàn)了悲壯而凄涼的感情。(3)表現(xiàn)了詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。,- 配套講稿:
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