陜西省藍田縣高中化學(xué) 第三章 金屬及其化合物 3.2 鈉的重要化合物課件 新人教版必修1.ppt
《陜西省藍田縣高中化學(xué) 第三章 金屬及其化合物 3.2 鈉的重要化合物課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省藍田縣高中化學(xué) 第三章 金屬及其化合物 3.2 鈉的重要化合物課件 新人教版必修1.ppt(23頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2節(jié)鈉的重要化合物,復(fù)習(xí)回顧,鈉Na,白色固體,淡黃色固體,Na2O,Na2O2,Na:+1O:-2,Na:+1O:-1,Na2ONa2O2,-2-1,常溫點燃,白色固體淡黃色固體,鈉的重要化合物一、氧化鈉和過氧化鈉,1、比較,2:12:1,堿性氧化物過氧化物,,,,思考與交流,,,氧化鈉和氧化鈣都屬于堿性氧化物,化學(xué)性質(zhì)相似,請寫出氧化鈉與水、二氧化碳、鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。,Na2O+H2O==2NaOH,Na2O+CO2==Na2CO3,Na2O+2HCl==2NaCl+H2O,現(xiàn)象:,2、化學(xué)性質(zhì),產(chǎn)生大量氣泡;,帶火星的木條復(fù)燃;,試管外壁發(fā)熱;,滴加酚酞溶液先變紅后褪色,實驗探究:過氧化鈉與水反應(yīng)實驗用品:Na2O2、蒸餾水、酚酞試液、試管、木條、火柴、酒精燈實驗步驟:1、取出一藥匙過氧化鈉放入小試管中。2、向放有過氧化鈉的小試管中加1mL左右的水,迅速用帶火星的木條伸入試管中,觀察木條是否復(fù)燃。3、然后滴加1~2滴酚酞試液于試管中,觀察試管中溶液顏色變化;振蕩,再觀察。4、觸摸試管的外壁,弄清反應(yīng)是否放熱,(1)Na2O2與水的反應(yīng),實驗結(jié)論:,有堿性物質(zhì)生成,產(chǎn)生大量氣泡;帶火星的木條復(fù)燃;,,O2,試管外壁發(fā)熱;,,放出熱量的反應(yīng),滴加酚酞溶液先變紅,后褪色,,,網(wǎng)絡(luò)資料證明有雙氧水,Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,2H2O2=2H2O+O2↑,2Na2O2+4H2O=4NaOH+2H2O+O2↑,化合價升高,失2e-,被氧化,化合價降低,得2e-,被還原,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,總反應(yīng),Na2O2既是氧化劑又是還原劑,一般Na2O2是強氧化劑,-1,-2,0,吹氣生火,Na2O2+CO2==+O2,Na2CO3,222,(2)Na2O2與CO2反應(yīng),實驗現(xiàn)象:,原因:用玻璃管向其中吹氣,吹出的氣體是______,證明該氣體能與Na2O2發(fā)生反應(yīng)。而且該反應(yīng)會________熱量,使脫脂棉達到一定的著火點,加上反應(yīng)會產(chǎn)生______,與脫脂棉接觸,便發(fā)生燃燒。,氧氣,放出,CO2,脫脂棉燃燒,呼吸面具,拓展訓(xùn)練Na2O2與CO2、H2O反應(yīng),有關(guān)量的關(guān)系怎樣?,3.體積(或物質(zhì)的量)的關(guān)系,2.電子轉(zhuǎn)移關(guān)系,4.固體質(zhì)量關(guān)系,1.先后順序關(guān)系,1.先后順序關(guān)系一定量的Na2O2與一定量的CO2和H2O(g)的混合物的反應(yīng),可視作Na2O2先與CO2反應(yīng),待CO2反應(yīng)完成后,Na2O2再與H2O(g)發(fā)生反應(yīng)?,2Na2O2+2H2O(g)=4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,當Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)時,物質(zhì)的量關(guān)系為2Na2O2---O2----2e-,2Na2O2+2H2O(g)=4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,2.電子轉(zhuǎn)移關(guān)系,在Na2O2與CO2的反應(yīng)里,每生成5.6LO2(標況)時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為()。A.2個B.0.25molC.3.011023個D.1mol,C,3.氣體體積(或物質(zhì)的量)關(guān)系,若CO2和水蒸汽的混合氣體(或其中一種氣體)通過足量的Na2O2,氣體體積(或物質(zhì)的量)的減少量等于原混合氣體體積(或物質(zhì)的量)的1/2,也等于生成氧氣的量。,2Na2O2+2H2O(g)=4NaOH+O2,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,某容器中通入VLCO2,再加入少量Na2O2后,氣體縮小到WL,則被吸收的CO2的體積(氣體體積均為相同條件下測定)是()A.(V-W)LB.2(V-W)LC.(2V-W)LD.2WL,B,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,2,1,△v,1,V-W,x,,,設(shè)被吸收的CO2的體積為xL,X=2(V-W),把標準狀況下4.48LCO2通過一定質(zhì)量的Na2O2,反應(yīng)一段時間后,收集到3.36L(標準狀況)氣體,則這3.36L氣體的質(zhì)量是()。A.3.8gB.5.6gC.4.8gD.6.0g,D,4.固體質(zhì)量關(guān)系,相當于固體(Na2O2)只吸收了CO2中的“CO”,H2O中的“H2”;可以看做發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng):Na2O2+CO=Na2CO3?Na2O2+H2=2NaOH(實際上兩反應(yīng)不能發(fā)生)?,2Na2O2+2H2O(g)=4NaOH+O2,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,將2.1g由CO和H2組成的混合氣體(平均式量為7.2),在足量的氧氣中充分燃燒后,通入足量的Na2O2固體中,固體的質(zhì)量增重()g。A.2.1B.3.6C.4.2D.7.2,A,氧化鈉與過氧化鈉的比較,小結(jié):,,-2-1,常溫點燃,Na2O+H2O=2NaOH,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,Na2O+CO2=Na2CO3,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,淡黃色固體,白色固體,Na2O+2HCl=2NaCl+H2O,2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑,Na2ONa2O2,供氧劑、強氧化劑、漂白劑,1、下列關(guān)于Na2O與Na2O2的說法中,正確的是()A.都是白色的固體B.均與水反應(yīng)生成NaOH,均是堿性氧化物C.均可與H2O、CO2反應(yīng)D.均是強氧化劑和供氧劑2、可以用于呼吸面具或潛水艇中作為氧氣來源的是()A.Na2O2B.Na2OC.Na2CO3D.NaOH,練習(xí)檢測,C,A,,在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑.甲、乙兩同學(xué)選用適當?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品,利用下圖中的實驗裝置進行實驗,證明過氧化鈉可用于制取氧氣.(友情提示:過氧化鈉常溫下與二氧化碳反應(yīng)時生成氧氣和一種鹽,與水反應(yīng)時生成氧氣和一種堿,NaHCO3與Na2CO3性質(zhì)相似)(1)A是用大理石制取CO2的裝置.寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)按要求填寫下表中的空格:(3)試管F中收集滿氣體后,把E中的導(dǎo)管移出水面,關(guān)閉分液漏斗活塞,用姆指堵住試管口,取出試管;則證明此氣體為氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中的氣體是氧氣.(4)乙同學(xué)說“上述裝置不能證明O2只是由過氧化鈉與CO2反應(yīng)產(chǎn)生的”,若證明“是…”,你認為應(yīng)如何改進上述裝置?在B、C和C、D裝置之間,各加上一個干燥裝置.,再見謝謝指導(dǎo),- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 陜西省藍田縣高中化學(xué) 第三章 金屬及其化合物 3.2 鈉的重要化合物課件 新人教版必修1 陜西省 藍田縣 高中化學(xué) 第三 金屬 及其 化合物 重要 課件 新人 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-12735509.html