《高中歷史 第五單元 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一 第22課《元朝的統(tǒng)一》優(yōu)質(zhì)課件 華東師大版第三冊.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第五單元 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一 第22課《元朝的統(tǒng)一》優(yōu)質(zhì)課件 華東師大版第三冊.ppt（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蒙古,,,,1、成吉思汗和他的繼任者先后滅西夏、金，降伏畏兀兒、吐蕃，攻占大理。,一.忽必烈建立元朝和統(tǒng)一中國,第22課元朝的統(tǒng)一,,,,2、1279年，元滅南宋，統(tǒng)一全國,1276年元軍攻占臨安,元,1276年元軍攻占臨安,大都不僅使元朝的政治中心，也是世界聞名的商業(yè)大都市,一、元朝的疆域,疆域的拓展,秦,,材料一、漢人無補(bǔ)于國，可悉空其人以為牧地?！对芬沙膫鳌凡牧隙?、考之前代，北方之有中夏者，必行漢法乃可長久。故后魏、遼、金，歷年最多，他不能者，皆亂亡相繼?！袢罩?，非此奚宜？——《元史許衡傳》1.結(jié)合課本回答：忽必烈采納了哪一種建議？實(shí)施了哪些措施？第二種，實(shí)行漢法。政治上采取漢族王朝中央集權(quán)體制；經(jīng)濟(jì)上重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力發(fā)展工商業(yè)。2.這些措施有何影響？這些措施對恢復(fù)戰(zhàn)亂中遭受破壞的社會(huì)經(jīng)濟(jì)起了重要作用。,馬克思說：“野蠻的征服者總是被那些他們所征服地區(qū)的較高文明所征服，這是一條永恒的歷史規(guī)律?！?二、元朝經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,原因:忽必烈的漢化政策。表現(xiàn)：元朝首都大都不僅是元朝的政治中心，也是聞名世界的商業(yè)大城市。,三、元朝的政治制度,閱讀教材p.22-p.23，回答問題。元朝繼承了漢族政權(quán)哪些政治制度？元朝在政治制度上創(chuàng)新了什么政治制度？具體內(nèi)容是什么？這些對當(dāng)時(shí)社會(huì)造成了什么影響？對后世有什么意義？,中央政府：,三、元朝的政治制度,皇帝,,琉球,,腹里（大都及周圍地區(qū)）,,西藏,澎湖巡檢司,,如何看待地方上行省制度？,1、有利于加強(qiáng)中央集權(quán)2、有利于民族大融合3、是中國古代行政制度的變革，沿用至今,四、民族關(guān)系,1、民族融合2、民族分化,五、對外關(guān)系（一）對外貿(mào)易：大都、泉州（二）馬可波羅來華1、背景元注重內(nèi)陸與海外交通的開辟和建設(shè)，中西交往盛極一時(shí)2、典型：馬可波羅來華，著《馬可波羅行紀(jì)》，在西方引起轟動(dòng)，刺激了歐洲人對東方的向往。,泉州的阿拉伯人墓碑,,元朝的繁榮在《馬可波羅行記》一書中有充分的反映,經(jīng)濟(jì)上,,①重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)②發(fā)展工商業(yè),,（1）措施,政治上,地方：,,,,管理全國政務(wù),管理全國佛教事務(wù)和藏族地區(qū)行政事務(wù),地方最高行政機(jī)構(gòu),管理琉球（今臺(tái)灣島）和澎湖列島的專門機(jī)構(gòu),元鞏固統(tǒng)一的措施及作用,中央：,,,,,宣政院,中書省,行中書省,澎湖巡檢司,民族關(guān)系上,,民族融合民族分化,對外關(guān)系,馬可波羅游記,,（2）作用：鞏固了元朝的統(tǒng)治，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，大都成為國內(nèi)外聞名的大城市,馬可波羅的歷史貢獻(xiàn),1、大大豐富了歐洲人的地理知識(shí)，打破了宗教的謬論和傳統(tǒng)的“天圓地方”說。2、溝通中西方交流。3、推動(dòng)了航海業(yè)的發(fā)展，刺激了西方新航路，迎來資本主義時(shí)代。4、掀起了一股東方熱、中國流，激發(fā)了歐洲人的東方情結(jié)。,