中考真情實(shí)感之細(xì)節(jié)描寫.ppt
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①人物形象不生動(dòng)、不突出。②事件描寫不真實(shí)、不具體。,上次作文中存在的問(wèn)題,沒(méi)寫出真情實(shí)感,主要表現(xiàn)在:,作文寫作指導(dǎo)真情實(shí)感,——細(xì)節(jié)描寫篇,活動(dòng)任務(wù):1、理解細(xì)節(jié)描寫的含義.2、掌握細(xì)節(jié)描寫的方法。,,細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中某個(gè)具有典型特征的細(xì)小環(huán)節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪,它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中,為文章的主題思想與人物形象服務(wù)。,,(他)蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快的流下來(lái)了。,小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚可愛(ài)極了,它在一個(gè)勁兒地吐泡泡,好像在為吐泡泡比賽做準(zhǔn)備。小烏龜真膽小,游一步,便東瞧瞧,西看看,眼前漂來(lái)一根水草,它便縮進(jìn)了殼里。小蝦舞著鉗子,像在說(shuō):“誰(shuí)敢小瞧我,我是這兒的老大?!背跻?,剛住校,我很想家,就往家打電話?!班健健彪娫捦耍曳路鹂匆?jiàn)媽媽正在洗衣服,聽(tīng)到鈴聲她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向電話,嘴里不停地說(shuō):“別著急,我來(lái)了!”“喂?秀,是你嗎?”是媽媽的聲音。我的眼淚一下子流了出來(lái)?!眿尅蚁肽懔?!我……“我說(shuō)不下去了?!蔽乙蚕搿搿懔耍 拔腋惺艿搅藡寢尩念澏?,她一定是一邊抹著眼淚一邊說(shuō)著。,例文一:1、第二天,我的病有好轉(zhuǎn)了,頭也不疼了,燒也退了。可是媽媽卻因沒(méi)有休息好,好像整個(gè)人都老了很多。“媽媽真對(duì)不起!”2、第二天,我的病有好轉(zhuǎn)了,頭也不疼了,燒也退了??墒菋寢寘s因沒(méi)有休息好,眼睛多了兩個(gè)黑眼圈,臉色枯黃,好像整個(gè)人都老了很多?!皨寢屨鎸?duì)不起!”,,3、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光把我喚醒時(shí),我張開(kāi)眼就看見(jiàn)了媽媽那雙由于整夜為我的病操心而產(chǎn)生的黑眼圈,但那雙眼睛那樣溫柔地注視著我。媽媽看見(jiàn)我醒了,高興地對(duì)我說(shuō):“燒退了,我去為你準(zhǔn)備早餐了?!笨粗鴭寢屇樕蔹S,好像在一夜之間她變老了許多,我的眼睛在瞬間被酸酸澀澀的液體充盈著,我低低地說(shuō):“媽媽,真的對(duì)不起!”,,當(dāng)一切的結(jié)局都已準(zhǔn)備就緒,一切情節(jié)都已經(jīng)過(guò)加工,這時(shí),再前進(jìn)一步,唯有細(xì)節(jié)組成作品的價(jià)值?!蜖栐?,,以下幾個(gè)例文中,同學(xué)們認(rèn)真讀仔細(xì)思考作者從哪些角度進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?起到了什么作用?如果刪掉會(huì)有什么效果?自主思考組內(nèi)交流全班展示,探究——細(xì)節(jié)描寫的方法,探究——細(xì)節(jié)描寫的方法,,,例文一:屠戶把銀子攥得緊緊的,把拳頭舒過(guò)來(lái),道:“這個(gè)你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”……屠戶連忙把拳頭縮了回去,往腰里揣,口里說(shuō)道:“也罷……”低著頭,笑瞇瞇的去了。——《范進(jìn)中舉》例文二:兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里——《社戲》例文三:伸出手,扶住竹竿使勁一搖,"嘩啦"一聲,雪花"簌簌"地如天女散花般地飄落下來(lái),灑到我的脖子里,涼絲絲的,滋潤(rùn)我"咯咯"的笑聲?!段业慕鹕辍防乃模耗阋矌Ш⒆樱思乙矌Ш⒆?,怎么你帶的就跟才從垃圾堆揀出來(lái)的似的,人家?guī)У木拖癫艅儦さ碾u蛋心子,又白又光艷《生活細(xì)節(jié)節(jié)選》,,,,1、錘煉詞語(yǔ)2、巧用修辭3、突出特征4、運(yùn)用感官,,探究——細(xì)節(jié)描寫的方法,,,,,原則只有一個(gè),那就是把對(duì)表達(dá)文章中心最有幫助的材料進(jìn)行細(xì)膩傳神地描寫。,如何選取細(xì)節(jié)描寫?,文:,以"孝"為主題用恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫,把視頻中你最感動(dòng)的瞬間描繪出來(lái),,,,選取最能表達(dá)中心的情景,慢鏡回放,加入神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)描寫,定格最使你動(dòng)情的畫面,細(xì)致刻畫,注意錘煉詞語(yǔ),運(yùn)用修辭豐富表達(dá)。,提示:,練筆——細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用,以"孝"為主題用恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫,把視頻中你最感動(dòng)的瞬間描繪出來(lái),例文:母親回頭一看,?。?!在昏暗狹窄的樓道那頭,兒子正吃力地端著滿滿的一盆水向前走來(lái)。那纖弱的小手顯然承受不了水的重量,可他依然固執(zhí)地用雙手緊緊握住盆邊,背向后彎,肚向前頂,用胸口抵住水盆,努力地維持著身體和水盆的平衡,就像一只剛爬出蛋殼的小鴨子般,左右搖晃,步履蹣跚。水盆左右晃動(dòng)著,水不斷從盆里潑灑出來(lái),晶瑩透明的水花四濺,濺到他稚嫩的小臉上。他卻騰不出手來(lái)擦一下,任由水從他細(xì)小的肩膀滴下,落在手臂和衣服上。終于來(lái)到母親的跟前,分不清是水還是汗順著他額頭流到下巴,他卻毫不在意,一臉孩子氣地笑著,奶聲奶氣說(shuō):“媽媽,洗腳!”那滿臉的喜悅,仿佛正在做一件偉大的事。是呀,是件偉大的事——它的名字就叫做“孝”。,“細(xì)節(jié)的作用在于給人以真實(shí)感,越細(xì)致越容易使人覺(jué)得像真的,從而使看了以后的印象更深刻?!薄w樹理,細(xì)節(jié)描寫的作用,,,,,題目:在那一瞬間,選取最能表達(dá)中心的情景,慢鏡回放,加入神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)描寫,定格最使你動(dòng)情的畫面,細(xì)致刻畫,注意錘煉詞語(yǔ),運(yùn)用修辭豐富表達(dá)。,提示:,作業(yè)——細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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