六邊形餅干盒注塑模具設(shè)計【全套含有CAD圖紙三維建模】
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任務(wù)書
一、課題來源、目標及意義
六邊形餅干盒是生活中必不可少的，尤其是在超市經(jīng)常見到。所以選擇六邊形餅干盒注塑模具設(shè)計很適合作為畢業(yè)設(shè)計的題目。
通過這次的畢業(yè)設(shè)計，涉及到很多的專業(yè)知識，我也通過網(wǎng)絡(luò)、書籍來學習更多的知識，為了完成本次設(shè)計平時會請教老師和同學。它著重培養(yǎng)學生綜合分析和解決問題的能力和獨立工作能力、組織管理和社交能力；同時，對學生的思想品德，工作態(tài)度及作風等諸方面都會有很大影響。對于增強事業(yè)心和責任感，提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。是學生在校期間的昀后學習和綜合訓練階段；是學習深化、拓寬、綜合運用所學知識的重要過程；是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié)；是學生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗；是實現(xiàn)學生從學校學習到崗位工作的過渡環(huán)節(jié)；是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)；是衡量高等教育質(zhì)量和辦學效益的重要評價內(nèi)容。
接下來我將會對注塑模具更加了解，對我接下來實習工作會有很大的幫助，也讓我對模具專業(yè)更加的感興趣。
二、畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容及要求
本次設(shè)計將通過對六邊形餅干盒的塑件工藝分析、成型工藝分析、分型面、澆注系統(tǒng)、成型方案確定并繪制模具草圖，分析與計算，合理設(shè)計型腔、型芯，并對各個參數(shù)進行校核，設(shè)計出一副合理，經(jīng)濟、適用的注塑模。
本次設(shè)計對學生的知識面，掌握知識的深度，運用理論結(jié)合實際去處理問題的能力，書面及口頭表達能力進行考核。能強化理論知識及實踐技能，使學生充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，圓滿地完成畢業(yè)設(shè)計。
三、畢業(yè)設(shè)計（論文）進程安排
序號
設(shè)計（論文）各階段名稱
計劃時間
1
畢業(yè)設(shè)計輔導，學生進行相關(guān)準備工作，選題并審批。
2017年03 月08 日前
2
教師統(tǒng)一下發(fā)任務(wù)書，學生根據(jù)任務(wù)書收集相關(guān)資料。
2017年 03月18 日前
3
學生撰寫開題報告，上交開題報告。教師指導。
2017年03月18 日至
2017年03 月 25日
4
學生完成畢業(yè)設(shè)計，并上報周記5次，教師指導
2017年03 月25 日至2017年 05月01 日
5
學生提交畢業(yè)設(shè)計材料（電子稿與紙質(zhì)稿）。
2017年05 月2 日前
6
畢業(yè)設(shè)計答辯。
2017年5 月13 日
四、參考書及參考文獻
[1]王靜主編.注塑模具設(shè)計基礎(chǔ)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2013.1?
[2]張維合主編.注塑模具復雜結(jié)構(gòu)100例[M].北京:化學工業(yè)出版社.2010.8
[3]王華山等編.注射成型技術(shù)及實例.北京:化學工業(yè)出版社.2015.10
[4]李厚佳，王浩主編.注塑模具課程設(shè)計指導書.北京:機械工業(yè)出版社.2011.4
[5]伍先明，王群等.塑料模具設(shè)計指導書.國防工業(yè)出版社.2008.2
[6]廖月瑩，何冰強主編.塑料模具設(shè)計指導與資料匯編.大連理工大學出版社.2OO7.8
[7]張玉龍，孫敏主編.塑料品種與性能手冊（二版）[M].北京：化學工業(yè)出版社.2012.4
[8]馮新愛主編.塑料模具工程師手冊.北京：機械工業(yè)出版社.2009.1
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