幼兒園大班六一兒童節(jié)活動方案[合集五篇]
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幼兒園大班六一兒童節(jié)活動方案[合集五篇] 第一篇:幼兒園大班六一兒童節(jié)活動方案大班六一兒童節(jié)活動方案適用于大班的六一主題教學(xué)活動當(dāng)中,孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長,在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對孩子的督促,快來看看幼兒園大班六一兒童節(jié)活動方案吧。 一、 教師、家長致辭: 彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省? 首先,感謝各位家長能夠抽空來參加活動,園內(nèi)的集體活動已基本結(jié)束,接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn),是否覺得孩子已經(jīng)長大,看到孩子們畫的未來,是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童,他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來,家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π? 二、 主題內(nèi)容展示。 兒歌展示:《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開》 歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》 三、 親子游戲 準(zhǔn)備:桌子若干張,乒乓球每組10個(gè),塑料筐每組一個(gè)。 玩法:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐,爸爸(媽媽)用塑料框接球??凑l進(jìn)球多。規(guī)則:家長可以指導(dǎo)孩子吹球,但不能用手幫忙,讓孩子獨(dú)立完成。 四、 家長會及最后總結(jié)。 孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長,在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作: 1、我們老師面對的是全班孩子,很多東西我們都只能給予引導(dǎo),所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的,如:孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長看到孩子不做作業(yè),就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,或許快點(diǎn)做呀,做完了媽媽給你買什么什么的”,這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù),完成了就行,或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,我做了,我學(xué)了,我就一定會得到想要得到的東西,這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。 2、幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的 3、每次給孩子換洗被褥時(shí),把被子逢一下,這樣孩子睡得更舒服,幼兒個(gè)人衛(wèi)生,天氣漸熱,需要家長及時(shí)給幼兒洗澡洗頭。 第二篇:幼兒園六一兒童節(jié)活動方案起點(diǎn)幼兒園六一兒童節(jié)活動方案 一、指導(dǎo)思想: “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,起點(diǎn)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。 二、活動目標(biāo): 通過開展慶?!傲弧?活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 三、活動主題及口號: 主題:開心童年、快樂六一 口號:“我能行,我努力,我真棒!” 四、活動安排: 1、活動時(shí)間:5月17日9:00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月21日9:00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月30日7:30教師為小朋友化裝,8:30節(jié)目正式演出。 2、活動地點(diǎn):起點(diǎn)幼兒園 3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。 4、總策劃:張春霞 5、安全工作:各班班主任 6、主持人:教師主持,幼兒主持。 五、活動流程: 1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。 2、幼兒文藝匯演。 六、活動準(zhǔn)備: 1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備 (1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十一日全園彩排); (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出。 3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。 4、利用校信通向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。 七、活動方案及具體時(shí)間安排: (一)慶祝大會 1、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白) 2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 ?。ǘ┯變何乃噮R演。 本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、 “教師和家長助興表演”等多種形式組成。 1、文體節(jié)目表演 (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。 (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。 2、教師和家長助興表演 (1)目的:教師和家長展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。 (2)要求:表演活潑、大方; 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。 起點(diǎn)幼兒園 2014年5月10日 附 “六一兒童節(jié)”節(jié)目單 2014年六一節(jié)目順序表 1、《大團(tuán)圓》 大一 2、《小跳蛙 》 小一 3、《踏浪》 中一 4.《劉大哥講話》 大二 5.《爸爸媽媽聽我說》 中三 6.《春曉》 小二 7.《多啦A夢》 大三 8. 《爸爸去哪了》 大一 9《守株待兔》 大二 10 《稍息立正站好》 中二 11.《火了火了》 大一 12《花仙子》 中一 13. 《七月火把節(jié)》 教師 14.《左手右手》 大二 15.《火花》 大一 16.《相親相愛一家》 師幼 第三篇:幼兒園六一兒童節(jié)活動方案幼兒園六一兒童節(jié)活動方案 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行,為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。 一、活動目標(biāo) 通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 二、活動主題和宣傳口號 1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。 2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細(xì)心,多一份關(guān)懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。) 三、活動準(zhǔn)備 1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園內(nèi)外周圍環(huán)境);張貼 宣傳標(biāo)語;氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。 2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備: 排練各項(xiàng)六一表演活動;每班擬定一個(gè)適合本班的親子活動方案;設(shè)想出一個(gè)有創(chuàng)意的親子活動--設(shè)計(jì)一至兩個(gè)親子游戲、節(jié)日聚餐;并準(zhǔn)備好游戲所需物品; 3、同時(shí)在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個(gè)全新的空間。 4、準(zhǔn)備當(dāng)天表演的場地、布置家長到位后的場地安排、提前分發(fā)邀請函,以及相關(guān)活動前的有關(guān)準(zhǔn)備。 四、活動內(nèi)容 (一)活動倡議 1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。 2、時(shí)間:2013年5月31日至2013年6月1日。 3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。 4、形式:通過在本園的宣傳欄向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書、邀請函引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。 (二)系列活動 本次“六一”國際兒童節(jié)活動以“親子活動--親子游戲、節(jié)日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進(jìn)行。 1、親子活動--親子游戲、節(jié)日聚餐(5月31日上午) (1)目的:通過親子游戲,節(jié)日聚餐等親子活動,增進(jìn)親子間的情感,讓幼兒沉浸在融融的節(jié)日氣氛中,感受六一節(jié)日的快樂。 (2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)有創(chuàng)意的親子活動方案,活動以游戲、聚餐為主。 2、表彰大會(5月31日下午) (1)目的:每班評選出一名優(yōu)秀家長和一名紅花幼兒,通過表彰活動,激發(fā)家長和幼兒的積極性。 (2)要求:關(guān)注幼兒教育的發(fā)展,善于學(xué)習(xí)新的教育理念和家庭教育新知識,用科學(xué)方法教育、評價(jià)孩子,營造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼兒園和老師的工作,積極參與或配合幼兒園的教育、教學(xué)活動,關(guān)心幼兒園發(fā)展并積極建言獻(xiàn)策;原來評過的不再參加。 3、文藝表演(5月31日下午) (1)目的:使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與自信的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié); (2)要求:提前走臺,注意各班場地的合理安排,各班老師保育員維持好秩序并注意安全。 五、活動時(shí)間安排 5月29日 下午離園前 分發(fā)家長邀請函 5月31日 9:00——11:00 各班親子游戲 節(jié)日聚餐活動; 5月31日 14:30——15:00 表彰大會; 5月31日 15:00——17:00 文藝節(jié)目表演; 六、擴(kuò)大影響 目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 時(shí)間:5月26日至6月1日。 媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長。 方法:發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。 六一兒童節(jié)活動串詞: 開頭: (主持人男)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光, (主持人女)聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。 (主持人3)六月,是童年的搖籃; (主持人4)六月,是童年的夢鄉(xiāng); (主持人男)六月,是童年的太陽; (主持人女)六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省? 合:百仕達(dá)小學(xué)403班慶祝六一國際兒童節(jié),“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。 結(jié)束: (主持人男)在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔; (主持人女)在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠(yuǎn)充滿著溫馨; (主持人3)擁抱六月吧,隊(duì)員們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想; (主持人4)放飛六月吧,伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。 合:百仕達(dá)小學(xué)403班六一活動到此結(jié)束。 第四篇:幼兒園六一兒童節(jié)活動方案 一年一度的六一兒童節(jié)即將到來了,最熱鬧的當(dāng)屬幼兒園了,一起來看看各個(gè)幼兒園有什么活動吧。 國際“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節(jié)日,為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定此方案。 一、活動目標(biāo) 通過開展慶?!傲弧被顒?,使孩子們在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?;顒又校M(jìn)一步感悟兒童教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象。 二、活動準(zhǔn)備 1. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(征集手抄報(bào)---英語老師負(fù)責(zé)5月30前完成); 2. 以班為單位進(jìn)行排練童話劇,相聲等或個(gè)人形式準(zhǔn)備才藝表演(歌曲,舞蹈,朗誦,魔術(shù),講故事和演奏樂器等),節(jié)目需5月24日前交主管部門;- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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