四凸臺(tái)積木注塑模設(shè)計(jì)
四凸臺(tái)積木注塑模設(shè)計(jì),四凸臺(tái),積木,注塑,設(shè)計(jì)
開題報(bào)告
一、課題來源、選題依據(jù)、課題研究目的、應(yīng)用價(jià)值
通過小組討論選用積木作為研究項(xiàng)目。積木是生活中比較常見的玩具,它給兒童以及大多年輕人帶來了很多歡樂。而且塑料積木注塑成型精度要求不高,很適合作為模具畢業(yè)生的研究項(xiàng)目。
研究該項(xiàng)目是為了更好的去學(xué)習(xí)積木注塑模具設(shè)計(jì)的流程。熟悉掌握UG、CAD軟件,來繪制三立體維圖、平面二維裝配圖及零件工程圖。通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)生將對(duì)注塑模有更進(jìn)一步的了解。
對(duì)于此次設(shè)計(jì),學(xué)生將運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完成材料的選用、材料的工藝分析、分型面的選擇、型芯型腔尺寸的確定、模架的選用、繪制主要零件的零件圖、模具裝配圖的繪制等。在以后完成注塑模設(shè)計(jì)時(shí),學(xué)生就知道如何設(shè)計(jì)出合理的模具。并讓同學(xué)對(duì)注塑模具的設(shè)計(jì)產(chǎn)生濃厚的興趣。
二、課題研究的基本思路、研究的關(guān)鍵問題和研究手段(途徑)
對(duì)于塑料積木的設(shè)計(jì)而言,我們首先要考慮我們所設(shè)計(jì)的塑料件是否符合制造要求,然后運(yùn)用注塑成型工藝以及模具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),并查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)。要求設(shè)計(jì)出塑料積木的注塑模具。將采用三板模設(shè)計(jì),點(diǎn)澆口形式澆注。里面運(yùn)用到了復(fù)位桿、頂針、冷卻水道等機(jī)構(gòu)。最終根據(jù)UG三維立體圖繪制出二維裝配圖和部分零件工程圖。
再此設(shè)計(jì)過程中,我們將遇到很多問題,其中要研究的關(guān)鍵問題主要有塑料件材料的選用;澆注系統(tǒng)的設(shè)計(jì);冷卻的方式等。
還有一些細(xì)節(jié)方面,也是我們此次設(shè)計(jì)中將遇到的的問題。比如繪制零件圖型芯型腔以及裝配圖時(shí),要考慮一些細(xì)節(jié)。如尺寸、圖紙布局等。
通過老師對(duì)塑料模相關(guān)知識(shí)的講解和研討小組的討論,并查閱了很多相關(guān)塑料模具設(shè)計(jì)的書籍,我們會(huì)對(duì)上述的關(guān)鍵問題進(jìn)行解決。
三、論文的主體框架和主要內(nèi)容概述
想要設(shè)計(jì)出一套完美的設(shè)計(jì),必須掌握本設(shè)計(jì)塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),此次設(shè)計(jì)按以下的主體步驟來完成:
1、塑件的工藝分析:1)產(chǎn)品說明2)材料介紹及分析3)塑件ABS加工特性4)塑件ABS應(yīng)用范圍。
2、模架基本結(jié)構(gòu):1)收縮率2)拔模斜度的設(shè)計(jì)及分型面的確定3)型芯型腔4)型腔數(shù)目的決定及排布。
3、模架的選用:1)調(diào)模架 2)開框3)澆注系統(tǒng)的組成及作用4)澆注系統(tǒng)的部件設(shè)計(jì)。
4、脫模系統(tǒng)設(shè)計(jì):1)推出機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則2)設(shè)計(jì)思路3)開閉器4)小拉桿5)頂針。
5、冷卻系統(tǒng)及圖紙:1)冷卻系統(tǒng)設(shè)計(jì))2)零件工程圖和裝配圖的繪制。
以上5點(diǎn)基本上包括了設(shè)計(jì)一套模具所需的步驟和要求。同時(shí),在之后的設(shè)計(jì)過程中,我們將通過查閱大量資料、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)等,結(jié)合教材上的知識(shí)也對(duì)塑料模具的組成結(jié)構(gòu)(澆注系統(tǒng)、頂料方式)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
四、論文工作進(jìn)度與安排
起訖日期
工作內(nèi)容
達(dá)到要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo),學(xué)生進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備工作,選題并審批。
選題審批完成
教師下發(fā)任務(wù)書,學(xué)生完成開題報(bào)告,教師審核。
完成開題報(bào)告
學(xué)生提交開題報(bào)告并開始設(shè)計(jì),教師指導(dǎo)。
開題報(bào)告審核完成,并已開始設(shè)計(jì)
老師指導(dǎo),學(xué)生更改并定稿。
畢業(yè)設(shè)計(jì)最終稿完成
提交畢業(yè)設(shè)計(jì)材料(電子稿與紙質(zhì)稿)。
材料上交完成
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
五、指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師:
年 月 日
六、所在專業(yè)負(fù)責(zé)人審查意見
專業(yè)負(fù)責(zé)人:
年 月 日
七、參考文獻(xiàn)閱讀清單(要求8篇以上)
序號(hào)
題 目(及作者)
出處
(書籍及出版社、期刊名及期刊卷期號(hào)等)
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上傳時(shí)間:2020-05-29
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