七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 整式及其加減 3.5 探索與表達(dá)規(guī)律 3.5.2 借助運(yùn)算解釋規(guī)律和現(xiàn)象導(dǎo)學(xué) 北師大版.ppt
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 整式及其加減 3.5 探索與表達(dá)規(guī)律 3.5.2 借助運(yùn)算解釋規(guī)律和現(xiàn)象導(dǎo)學(xué) 北師大版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 整式及其加減 3.5 探索與表達(dá)規(guī)律 3.5.2 借助運(yùn)算解釋規(guī)律和現(xiàn)象導(dǎo)學(xué) 北師大版.ppt(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時(shí)探索數(shù)字規(guī)律,知識(shí)目標(biāo),目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第三章整式及其加減,知識(shí)目標(biāo),1.通過(guò)對(duì)特殊到一般的觀察分析過(guò)程,探索利用代數(shù)式表示數(shù)字規(guī)律并驗(yàn)證.2.通過(guò)對(duì)特殊到一般的觀察分析過(guò)程,探索利用代數(shù)式表示數(shù)式規(guī)律并驗(yàn)證.,目標(biāo)突破,目標(biāo)一會(huì)探索數(shù)字的規(guī)律,例2[教材補(bǔ)充例題]一組數(shù):2,5,8,11,14,…(第一個(gè)數(shù)2稱為第一項(xiàng),第二個(gè)數(shù)5稱為第二項(xiàng),以此類推),通過(guò)觀察這組數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:(1)第九項(xiàng)是__________;(2)第n(n是正整數(shù))項(xiàng)是__________;(3)若連續(xù)的三項(xiàng)之和是123,求這三個(gè)連續(xù)的項(xiàng)各是多少.,解:第1項(xiàng):2;第2項(xiàng):5=2+3=2+13;第3項(xiàng):8=2+6=2+23;第4項(xiàng):11=2+9=2+33;第5項(xiàng):14=2+12=2+43;…(1)第九項(xiàng)是2+83=26.(2)第n項(xiàng)是2+(n-1)3=3n-1.(3)設(shè)中間一項(xiàng)為第n項(xiàng),則前一項(xiàng)為第(n-1)項(xiàng),后一項(xiàng)為第(n+1)項(xiàng),所以[3(n-1)-1+(3n-1)]+[3(n+1)-1]=123,解得n=14.則3(n-1)-1=38,3n-1=41,3(n+1)-1=44,所以這三項(xiàng)分別是38,41,44.,【歸納總結(jié)】解“探索數(shù)字規(guī)律”題的一般步驟:(1)觀察:如對(duì)一列數(shù),可觀察它前后幾項(xiàng)的和、差、積、平方等特點(diǎn),注意數(shù)的大小、結(jié)構(gòu)的變化.(2)歸納:從已知的有限個(gè)數(shù)據(jù)中去尋找它們之間的關(guān)系,進(jìn)行歸納.(3)猜想:猜想出能夠表達(dá)每一項(xiàng)的通用表達(dá)式,即第n項(xiàng)的表達(dá)式.(4)驗(yàn)證:驗(yàn)證結(jié)論的正確性.,目標(biāo)二會(huì)探索數(shù)式的規(guī)律,(1)當(dāng)從2開(kāi)始的n個(gè)連續(xù)偶數(shù)相加時(shí),它們的和S與n之間有什么樣的關(guān)系,用公式表示出來(lái);(2)按此規(guī)律計(jì)算2+4+6+…+100的值.,[解析](1)由表中數(shù)據(jù)可知,從2開(kāi)始連續(xù)偶數(shù)的和,正好等于加數(shù)的個(gè)數(shù)(加數(shù)的個(gè)數(shù)+1),由此得出S與n之間的關(guān)系即可;(2)直接利用公式計(jì)算即可.,解:(1)S=n(n+1).(2)2+4+6+…+100=5051=2550.,【歸納總結(jié)】通過(guò)觀察等式的規(guī)律及特點(diǎn)進(jìn)行分析,注意數(shù)往往還具有反映等式序號(hào)的作用,從中發(fā)現(xiàn)等式的左邊最后一個(gè)數(shù)與等式右邊數(shù)的關(guān)系.,總結(jié)反思,知識(shí)點(diǎn)探索規(guī)律的一般方法,小結(jié),,(1)從具體的、實(shí)際的問(wèn)題出發(fā),觀察各個(gè)數(shù)量的特點(diǎn)及相互之間的變化規(guī)律;(2)由此及彼,合理聯(lián)想,變換思維方式,大膽進(jìn)行猜想;(3)找出不同事物中的相似點(diǎn)或共同點(diǎn);(4)總結(jié)規(guī)律,得出結(jié)論;(5)驗(yàn)證結(jié)論是否正確.,反思,觀察下面一列數(shù):1,-2,3,-4,5,-6,….根據(jù)規(guī)律,第n(n是正整數(shù))個(gè)數(shù)是__________.小明說(shuō)無(wú)法判斷,因?yàn)椴恢纍是奇數(shù)還是偶數(shù);小紅說(shuō)可以用(-1)nn表示.他們的說(shuō)法正確嗎?如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由,并給出正確答案.,解:他們的說(shuō)法都不正確,因?yàn)檫@一列數(shù)的絕對(duì)值是從1開(kāi)始連續(xù)的自然數(shù),且第奇數(shù)個(gè)數(shù)為正數(shù),第偶數(shù)個(gè)數(shù)為負(fù)數(shù),所以第n個(gè)數(shù)是(-1)n+1n.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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